Allgemeinwissen für immer merken (German Edition)

Methode, aus den Anfangsbuchstaben dieser Weltmeere einen Merksatz zu bilden:
    S egler p ullern i mmer n achts a lleine.
    Die Reihenfolge ist frei gewählt. Sie können diese natürlich auch verändern und einen anderen Merksatz bilden.
    Da wir schon bei den Ozeanen sind: Nicht nur ihre Namen, sondern auch ihre Lage ist von elementarer Bedeutung. Da hilft ein Blick auf die Karte, am besten eine, auf der Europa in der Mitte abgebildet ist. Sie können dann sofort die Weltmeere erkennen und sie sich geradezu optisch merken:
    –Oben im Norden: Nordpolarmeer, Arktis
    –Links im Westen: Atlantik, Atlantischer Ozean (zwischen Amerika und Europa und zwischen Amerika und Afrika)
    –In der Mitte, unterhalb von Indien: Indischer Ozean
    –Rechts im Osten: Pazifik (zwischen Asien und Amerika)
    –Unten im Süden: Südpolarmeer, Antarktis
    Sollten Sie bislang die Begriffe »Arktis« und »Antarktis« verwechselt haben, können Sie sich diese Merkhilfe einprägen: Im Norden (Arktis) leben Eisbären, im Süden (Antarktis) Pinguine. Pinguine sind gegen ( Anti - Ant arktis) Eisbären.
    Ich will es bei den Ozeanen belassen. Sollten Sie die Meere auch noch interessieren, werden Sie vermutlich überrascht sein, wie viele es gibt. Man muss sein Gedächtnis auch nicht überstrapazieren.

Gebirge und Berge
    Nach diesem Abschnitt werden Sie alle Gebirgsketten und die höchsten Berge unserer Erde – der Größe nach geordnet – im Kopf haben. Die Anforderungen sind etwas höher als bei Eigennamen, die Ihnen bereits vertraut sind. Wie gesagt: Ausdrücke wie »Karakorum«, »Kantsch« oder »Makalu« werden Ihnen vielleicht nicht vertraut sein, die müssen Sie wie neue Vokabeln lernen. Und die richtige Reihenfolge der Berge müssen Sie sich auch noch merken.
    Doch keine Angst, mit der Mnemotechnik ist diese Herausforderung zu bewältigen. Im ersten Schritt erfahren Sie die Geschichte, in einem zweiten die Zuordnung (also welcher Teil der Geschichte für welche Information steht), und im dritten Schritt werden die Namen wiederholt. Was sich kompliziert anhört, ist aber erfahrungsgemäß die effizienteste Methode, um sich neues Wissen anzueignen.
Weltweit höchste Gebirgsketten
    Lesen Sie sich folgende Geschichte zum besseren Einprägen am besten wieder laut vor, und stellen Sie sich dabei den Inhalt bildhaft vor. Sie wird Ihnen absurd vorkommen. Entscheidend ist, dass Sie sich während des ersten Lesens nur auf die Geschichte einlassen und nicht über ihren Sinn nachdenken. Nach zwei, drei Wiederholungen haben Sie alle Gebirgsketten gelernt. Los geht’s:
    Die Gebirgskette ragt in den Himmel , wo gerade Karaoke im Chor von Hindus gesungen wird. Ein Hindu will einem anderen etwas andrehen . »Damit kann man Dias schauen! « Man sieht auf einem Dia einen Rock . Am Rock hängt, ganz zentral , eine neue geniale Kette . Die Kette löst sich und tanzt bis zur Antarktis . Dort singt ein Sänger das Lied: » Sehr rar sind die Maden im Orient «. Der Sänger hat einen Kamm und wirft damit einen Schatten . Der Schatten fällt auf einen alten Thai . Der Thai hat eine Weste an und summt auf einer Matte »Java« . Diese Matte nimmt sich ein Zar , der sehr groß ist. So groß, dass er bis ins All reicht. Im All gibt es ein hohes Land voller Apfelsinen . Eine Apfelsine fällt plötzlich auf einen Atlas . Sie schlagen den Atlas auf und finden statt Landkarten ein Bild von einem Ass am Bier . Das Bier ist so dickflüssig, dass es ge kaut werden muss.
    Konnten Sie in der Geschichte bleiben, oder sind Sie währenddessen ausgestiegen? Hilfreich ist bei einer längeren Erzählung, wenn Sie diese in kleine Abschnitte unterteilen, Hauptsache, Sie können sie »sehen«, dann prägt sie sich fast automatisch ein. Sollte dies noch nicht der Fall sein, lieber nochmals wiederholen, bevor Sie weiterlesen.
    Wenn die Story als Film »abgedreht« ist, können Sie mit der Zuordnung der Gebirgsketten fortfahren. Beim ersten Mal reicht es, diese zu erkennen. Beim zweiten Durchgang können Sie die rechte Seite der folgenden Tabelle mit einem Stück Papier oder mit der Hand zuhalten und so kontrollieren, ob Sie durch die Geschichte auf die richtige Gebirgskette kommen.

    Die Hilfsgeschichte brauchen Sie noch in der Übergangszeit. Nach ein paar Wiederholungen erübrigt sie sich, und Sie können die Gebirgsketten ohne diese Brücke nennen.
    Gerade bei dieser Geschichte ist es notwendig, dass Sie sie mehrfach wiederholen, um von den Auslösern (wird gekaut) auf die