Allgemeinwissen für immer merken (German Edition)

Vorwort
    Haben Sie sich manchmal gewünscht, Sie hätten mehr Allgemeinwissen? Am besten natürlich, ohne dafür größeren Lernaufwand betrieben zu haben! Haben Sie schon häufiger andere dafür bewundert, dass sie Daten und Fakten mit Leichtigkeit gleichsam aus dem Hut zauberten?
    Trifft dies zu, dann haben Sie genau zu dem richtigen Buch gegriffen. Es hat den Anspruch, Ihnen wertvolles und interessantes Allgemeinwissen zu vermitteln, und – ganz nebenbei – möchte ich Sie bei dieser Aufgabe auch noch unterhalten.
    Vielleicht fragen Sie sich, was überhaupt zum Allgemeinwissen zählt? Die sieben antiken Weltwunder? Die letzten zehn Bundeskanzler? Hauptstädte von Europa oder sogar die Staaten der USA? Und was ist mit Sport? Gehören die Länder, die in den vergangenen Jahren Fußballweltmeister wurden, zum Allgemeinwissen?
    Wahrscheinlich sind Sie sich selbst nicht ganz sicher. Bei einigen Fragen werden Sie vermutlich mit einem Ja geantwortet haben, bei anderen mit einem Nein. Bei der Auswahl habe ich mich danach gerichtet, welche Themen bei der Recherche immer wieder auftraten, welche Anregungen ich von meinen Seminarteilnehmern erhielt oder was mir selbst sehr gut gefallen hat. Die Inhalte wurden so ausgesucht, dass Sie als Leser ein überdurchschnittliches Allgemeinwissen erlangen werden.
    Das Besondere an diesem Buch ist die Methode, die ihm zugrunde liegt. Der Text besteht größtenteils aus unterhaltsamen Geschichten, und die Aneignung von Wissen passiert praktisch ohne Anstrengung. Seit über zwanzig Jahren praktiziere ich diese Technik, Tausende von Seminarteilnehmern haben davon profitiert. Auf den ersten Blick erscheinen manche Geschichten umständlich und teils sehr merkwürdig, die Nebenwirkung ist aber, dass wir uns damit Wissen schneller und tiefer in unserem Gedächtnis verankern können.
    Diese Methode funktioniert durch das kreative und völlig unlogische »Zusammenkleben« von Informationen, die man sich ansonsten nicht merken kann, weil es bei ihnen keinen logischen Zusammenhang gibt. So haben Namen von Bundeskanzlern, höchsten Bergen oder längsten Flüssen keinerlei Bezug von einem zum nächsten Namen. Also hilft am besten eine Eselsbrücke. Und bei großen komplexen Lerninhalten hilft eine Geschichte, die aus mehreren Eselsbrücken besteht. In der Gedächtniskunst, der Mnemotechnik, wird diese Strategie der systematischen Merkhilfen auch Kettenmethode genannt. Durch die Geschichte werden bei Ihnen im Kopf Bilder erzeugt, und diese Bildgeschichten prägen sich nachweislich viel besser und langfristiger ein als reine Informationen oder Listen.
    »Das ist ja ein Umweg!«, werden Sie jetzt vielleicht sagen. Ja, das ist es, aber es ist ein Umweg, der sich rentiert. Würden Sie diese Schleife nicht machen, würden Sie die Informationen nicht so gut behalten – und auch nicht so schnell.
    Die Kettenmethode mit ihren Geschichten ist aber nicht die einzige Gedächtnistechnik. Es gibt auch die der Merksätze. Dabei bildet man aus den Anfangsbuchstaben der einzuprägenden Inhalte einen Satz. N-O-S-W für die Himmelsrichtungen N orden, O sten, S üden und W esten wird für Kinder, die es lernen wollen oder sollen, zu: N ie O hne S eife W aschen. Vermutlich kennen Sie diese Methode und auch einige vergleichbare Merksätze. Ihre Schwierigkeit besteht darin, die Merksätze ins Langzeitgedächtnis zu befördern. Dabei helfen dann wieder leicht kuriose oder verrückte Geschichten, in die die Merksätze eingebettet werden – und natürlich ihre regelmäßige Wiederholung.
    Für das Merken von Zahlen gibt es mehrere Methoden. Damit es leicht und schnell funktioniert, habe ich in diesem Buch zwei Methoden ausgewählt, die die Zahlen in Bilder umwandeln. In der ersten Methode wird aus 3 beispielsweise ein Dreirad. Aus 7 die 7 Zwerge und aus 8 die Achterbahn. Die zweite Methode wandelt Ziffern in Buchstaben um. Daraus werden einprägsame Wörter, Eselsbrücken und Geschichten als Merkhilfen gebildet. Diese Methode ist besonders gut für große Zahlenmengen geeignet.
    Das Buch ist so aufgebaut, dass Sie es nach den einführenden Abschnitten nach Belieben weiterlesen können, wo es Sie gerade interessiert. Sinnvoll ist es natürlich, mit dem ersten Kapitel anzufangen, weil hier der Schwierigkeitsgrad stufenweise steigt und Sie durch die ersten Erfolge Vertrauen in die Methode bekommen. Danach können Sie sich auf die komplexeren Darstellungen und Geschichten leichter einlassen.
    Ich wünsche Ihnen viel Erfolg