Ein Vakuum Ist Ein Großer Leerer Raum, Wo Der Papst Wohnt
besteht aus drei Teilen, der Executive, der Legislative und der Demokratie.
Die Staatsgewalt wird aufgeteilt und auf drei Staatsorgane verteilt.
Der Bundespräsident bekleidet das oberste Staatsorgan, welches an die Verfassung gebunden ist.
Der Bundeskanzler erlässt Gesätze und reagiert das Land. Außerdem ist er Staatsoberhaupt und darf alles tun, was er will.
Jeder Mensch, auch die Frauen, darf sich mit 18 seinen Abgeordneten selber aussuchen.
Die Bundesrepublik Deutschland ist ein Steuerstaat. Die Abgaben müssen eine homogene Gruppe bilden.
Wenn der Staat seinen Bürgern finanziell unter die Arme greift, dann nennt man das Förderalismus.
Der Bundesrat besteht aus einer Kammer. Er hemmt und kontrolliert die Arbeit des Bundestages.
Überhangmandate liegen vor, wenn eine Partei mehr Sitz hat, als sie eigentlich haben hätte müssen. Der Überhang zieht mit in den Bundestag.
Schüler-Lehrer-Gespräch:
LEHRER:
Was bedeutet das Kürzel DDR?
SCHÜLER:
Deutsche dahinvegetierende Republik?
LEHRER:
Aber klar doch! Und was bedeutet BRD?
SCHÜLER:
Beinahe real dasselbe!
Hat man drei Direktmandate, so kann die Partei proportional in den Bundestag einziehen.
Wenn ein Abgeordneter mehr als 5 % Klausel hat, wird er in die Partei zur Wahl gestellt.
Früher kam jede Partei ins Parlament, die auch nur ein bisschen gewählt wurde.
Es wurde nur mit Köpfen abgestimmt.
Dabei schickt jedes Land seinen Vertreter ein, damit der den anderen seine Meinung andreht.
In Bayern hat das vielleicht auch was mit der früheren Lage zu tun, also dass die Bürger das wählen, was ihre Vorfahren schon gewählt haben, es ist also vielleicht auch erblich bedingt.
Bill Clinton is a very impotent person.
The nick-name of Arnold Schwarzenegger is steirische Eichel.
Obwohl sie als Kanzlerin eine Frau ist und ihre Reize auch einsetzt, besitzt sie an den richtigen Stellen auch die Härte des Mannes.
Kluge Fragen, noch klügere Antworten
FRAGE:
Was war eine der größten Leistungen der alten Römer?
ANTWORT:
Sie haben Latein gelernt.
FRAGE:
Wo wurde der Hadrianswall errichtet?
ANTWORT:
Um Hadrians Garten.
FRAGE:
Wer war Julius Cäsar?
ANTWORT:
Ich kenn mich nicht aus. Ich bin evangelisch.
FRAGE:
Wie ist die Vestalin gestorben? Gewaltsam oder natürlich?
ANTWORT:
Gewaltsam natürlich.
FRAGE:
Nenne drei Disziplinen der Olympischen Spiele der Antike.
ANTWORT:
Laufen, Weitsprung und Miniskuswerfen.
FRAGE :
Wer war Napoleon Bonaparte?
ANTWORT:
Der Erfinder der Guillotine.
FRAGE:
Wofür war Sir Walter Raleigh bekannt?
ANTWORT:
Er war der Erfinder der Zigaretten und eines berühmten Autorennens.
FRAGE:
Wer war der erste deutsche Bundes -kanzler?
ANTWORT:
Helmut Kohl.
FRAGE:
Wann war der Dreißigjährige Krieg?
ANTWORT:
In Vietnam.
FRAGE:
Mit welchem Ereignis begann das »lange 19. Jahrhundert«?
ANTWORT:
Mit der Russischen Revolution 1917.
FRAGE:
Was haben Mahatma Gandhi und Dschingis Khan gemeinsam?
ANTWORT:
Sie haben beide sehr ungewöhnliche Namen.
FRAGE:
Warum hieß die Weimarer Republik »Weimarer Republik«?
ANTWORT:
Weil die alle damals in Weimar gewohnt haben.
FRAGE:
In welcher Stadt steht der Reichstag?
ANTWORT:
Nicht mehr in Deutschland, oder?
FRAGE:
Wann wurde die Bundesrepublik Deutschland gegründet?
ANTWORT:
In Österreich.
FRAGE:
Wann fand die deutsche Wiedervereinigung statt?
ANTWORT:
Als die Ossis gehört haben, dass wir den Euro haben, sind sie alle rüber.
FRAGE:
Wer war Konrad Adenauer?
ANTWORT:
Hat der nicht die D-Mark erfunden?
FRAGE:
Wo wurde die amerikanische Unabhängigkeitserklärung unter zeichnet?
ANTWORT:
Ganz unten.
Nichts als Zahlen
Es ist nicht nötig, den Lehrer zu verstehen. Vertragen muss man sich mit ihm.
Eine ganz neue Welt betritt der Schüler mit der Welt der Zahlen, denn Abstraktionsvermögen auf dieser Ebene hat er nie zuvor in seinem Leben für denkbar gehalten. Wer sich in dieser parallelen Welt am Ende zurechtfindet, ist, wie so vieles im Leben, von vornherein nicht abzusehen. Oft bleibt also nur der schwere Weg des ständigen Hinten-dran-Seins und Nichtmittkommens, bis der Groschen fällt oder auch nicht. Eines sollte man aber nicht vergessen, gerade in der Mathematik und in den Naturwissenschaften: Nicht selten in der Geschichte der Menschheit waren es vermeintliche Fehlleistungen, die die Entwicklung vorangetrieben haben. Und wenn nicht unmittelbar, dann haben sie oft die entscheidenden Denkanstöße geliefert.
Und was
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