06 - Weihnacht

auch mit dem Glücke; es kommt niemals allein. Als ich am Nachmittag zum Unterricht bei meinem alten Kantor erschien, zeigte er sich außerordentlich aufgeräumt. Er war zwar stets ein lieber, alter, munterer Herr, heut aber zeigte er sich besonders heiter und gesprächig und ließ einige Andeutungen über ‚gute Arbeit‘ und ‚Buchhändlergeld‘ fallen, so daß ich mir im stillen sagte, daß er mit dem ‚Alten‘ über meinen Glücksfall gesprochen haben müsse. Als ich nach der Stunde, wie ich gewöhnlich tat, denn ich borgte nie, den Taler auf die gewohnte Stelle legte, sagte er:
    „Ist nicht nötig, lieber May! Sie können Ihren sauer verdienten Taler behalten.“
    „Dieser hier ist nicht sauer verdient, Herr Kantor.“
    „Nicht? Wieso? Vielleicht ein Geschenk?“
    „Nein, kein Geschenk. Er ist verdient, aber nicht sauer. Ich habe dreißig Stück bekommen; das wissen Sie doch!“
    Er sah mich erstaunt an und fragte:
    „Dreißig Stück, dreißig Taler? Sie Krösus, Sie! Und ich soll es wissen? Keinen Laut, keine Note, keine halbe, keine Sechzehntelnote habe ich davon gehört!“
    „Aber Sie haben doch vorhin davon gesprochen!“
    „Ich? Nicht daß ich wüßte!“
    „Sie sprachen von Buchhändlergeld!“
    „Ja, das habe ich freilich getan; aber das ist etwas, wovon Sie noch gar nichts wissen. Was hat es denn für eine Bewandtnis mit Ihren dreißig Talern? Oder dürfen Sie es nicht erzählen?“
    „Natürlich darf ich es! Und grad Sie, Herr Kantor, sind der, dem ich es am liebsten erzähle!“
    Er lief, indem ich es tat, ganz aufgeregt in seinem kleinen Zimmer hin und her und rief, als ich zu Ende war:
    „Dreißig Taler, dreißig schwere Taler für ein Gedicht, für – – – wieviel Strophen hat es?“
    „Zweiunddreißig vierzeilige.“
    „Auch noch bloß vierzeilige! Das macht achtundzwanzig Groschen pro Strophe und sieben Groschen für jede Zeile, für jeden Vers! Dazu die Ehre, den ersten Preis errungen zu haben! Und ich habe Wunder gedacht, was ich da – – – na, warten Sie noch! Haben Sie Ihr Gedicht im Kopfe?“
    „Ja.“
    „Her damit! Ich will auch einmal ein Preisgedicht für dreißig Taler hören!“
    Während er immer noch lebhaft hin und her wanderte, stellte ich mich in die einzige freie Ecke und deklamierte:
    „‚Ich verkünde große Freude, Die euch widerfahren ist,
Denn geboren wurde heute
Euer Heiland Jesus Christ!‘
    Jubelnd tönt es durch die Sphären, Sonnen künden's jedem Stern;
Weihrauch duftet auf Altären,
Beter knien nah und fern.
    Horch, da schallt vom nahen Dome
Feierlich der Glocken Klang,
Und im majestätschen Strome
Schwingt sich auf der Chorgesang:
    ‚Herr, nun lassest Du in Frieden
Deinen Diener zu Dir gehn,
Denn sein Auge hat hienieden
Deinen Heiland noch gesehn!‘ – – –“
    „Halt, halt!“ unterbrach er mich da eifrig. „Das Gedicht scheint ja gut, ganz gut zu sein, aber zweiunddreißig Strophen, das ist mir zu lang, viel zu lang. Ich muß Ihnen etwas sagen und kann nicht damit warten, bis Sie zu Ende sind! Da, sehen Sie sich einmal das hier an! Kennen Sie das?“
    Er hielt mir ein gedrucktes Notenheft hin und sah mir dabei mit dem Ausdrucke größter Spannung in das Gesicht. Es war die Partitur einer Motette, in welcher die separat gedruckten Stimmen lagen. Ich las den Anfang des Textes: „Siehe, ich verkündige euch große Freude – – –“
    „Nicht hier lesen, nicht hier, sondern den Titel, den Titel!“ drängte er ungeduldig.
    Ich tat es und erschrak, aber in freudiger Weise, denn es war meine Motette, die mir auf eine so unerklärliche Art abhanden gekommen war.
    „Nicht wahr, das ist etwas, das ist auch etwas?“ fragte er triumphierend. „Eine Komposition ist mehr, viel mehr wert als ein gedrucktes Gedicht. Ein Gedicht kann jeder machen, der die Reime dazu aus der Luft hergreift; aber eine Komposition, das ist etwas ganz anderes; das kommt nicht aus der Luft, sondern woanders her! Da muß man etwas gelernt und ganz besonders einen tüchtigen Lehrer gehabt haben. Und gute, tüchtige Lehrer können nur die Herren Kantores sein, welche die Orgel schlagen und den Kirchengesang leiten. Der Kirchengesang ist die höchste – – –“
    „Aber bitte, Herr Kantor“, unterbrach ich seinen Redefluß; „Sie sehen mich im höchsten Grade erstaunt. Diese Motette habe ich nicht komponiert, daß sie gedruckt werden soll; sie ist eine Übungsarbeit, die im Kasten liegen bleiben sollte; plötzlich aber war sie weg. Wie ist