Wer hat Angst vorm starken Mann? - Mallery, S: Wer hat Angst vorm starken Mann?
Herausforderung, die Dakota verstanden und gern angenommen hatte. Während sie einerseits End Zone plante und betreute, hatte sie angefangen, auch einen Geschäftsplan für die Wintermonate zu schreiben.
„Ich habe schon gehört, dass es ganz schrecklich gewesen sein soll“, sagte sie, als er seinen Bericht beendet hatte. „Das Feuer hat großen Schaden angerichtet. Marsha hat mich vor einpaar Minuten angerufen.“ Sie hielt kurz inne. „Marsha ist unsere Bürgermeisterin.“
Er erinnerte sich, dass Pia sie vorhin schon erwähnt hatte. „Warum hat sie dich wegen des Feuers angerufen?“
„Hauptsächlich ging es um das Camp.“ Wieder machte sie eine Pause. „Die Stadt möchte wissen, ob sie das Camp vorübergehend als Schule nutzen könnte. Marsha, die Vorsitzende des Bildungsausschusses und die Schulleiterin möchten es sich erst einmal anschauen, aber sie glauben, dass es funktionieren könnte. Das einzige andere Gebäude, das groß genug wäre, ist das Veranstaltungszentrum. Aber das ist ziemlich ausgebucht und vom Grundriss her nicht wirklich geeignet. Die Akustik wäre grässlich – der Lärm der einzelnen Klassen würde sich miteinander mischen. Also sind sie sehr interessiert an dem Camp.“ Zum dritten Mal hielt sie inne, holte tief Luft und sah ihn hoffnungsvoll an.
Raoul zog sich einen Stuhl heraus und setzte sich ihr gegenüber. Hawks Rat, sich eine Aufgabe zu suchen, hallte in seinem Kopf wider. Dies war eine Möglichkeit, sich hier in der Stadt noch weiter zu engagieren – aber aus einer sicheren Distanz heraus.
„Wir haben keine Klassenräume“, dachte er laut nach. „Aber wir haben schon alle Betten eingelagert, also könnten die Schlafräume zu Klassenräumen umfunktioniert werden. Sie wären klein, aber nutzbar. Mit der richtigen Art von Trennwänden könnte das Hauptgebäude ungefähr ein Dutzend Klassenräume beherbergen.“
„Das hatte ich mir auch überlegt“, sagte Dakota und beugte sich zu ihm vor. „Es gibt eine Küche, also hätte man auch kein Problem, Mittagessen auszuteilen. Der große Esssaal könnte zudem als Aula herhalten. Niemand weiß, was von dem Mobiliar aus der Schule noch gerettet werden kann, aber sie werden die anderen Distrikte informieren. Innerhalb der nächsten Tage sollten wir eine solide Anzahl an Tischen und Stühlen bekommen. Also können sie das Camp nutzen? Ich könnte michum die Details kümmern und als Mittlerin fungieren.“
„Wenn du bereit bist, das auf dich zu nehmen.“ Es müssten noch Haftungsfragen geklärt werden, aber dafür hatte er ja seine Anwälte.
„Bin ich.“
Er und Dakota sprachen über mögliche Probleme und deren Lösungen.
„Auf diese Weise bekommen wir eine Menge praktischer Informationen darüber, wie es ist, das Camp das ganze Jahr über zu nutzen“, sagte sie. „Wie man zum Beispiel mit dem Wetter umgeht. Im Winter fällt hier manchmal viel Schnee. Schaffen wir es, die Straßen frei zu halten? Diese Dinge müssen alle bedacht werden.“
Er lachte. „Wie kommt es nur, dass ich überzeugt bin, all diese heimatlosen Schulkinder hoffen inständig darauf, dass wir es nicht schaffen?“
Sie lächelte. „Schneefrei ist eine tolle Sache. Gab es so was in Seattle?“
„Alle paar Jahre.“ Raoul lehnte sich in seinem Stuhl zurück.
„Ich kümmere mich um alles“, versicherte Dakota ihm. „Damit ich mir das großzügige Gehalt auch verdiene, das du mir zahlst.“
„Das tust du auch so schon.“
„Während des Sommers ja. Jetzt eher weniger. Wie auch immer, ich finde das großartig. Die Stadt wird dir dankbar sein.“
„Meinst du, sie widmen mir eine Briefmarke?“
Aus ihrem Lächeln wurde ein Grinsen. „Briefmarken sind eine Bundesangelegenheit, aber ich schau mal, was ich machen kann.“
Raoul dachte an die Kinder, die er heute Morgen getroffen hatte. Vor allem an den kleinen rothaarigen Jungen, der zurückgezuckt war, als hätte er Angst gehabt, geschlagen zu werden. Er wusste nicht, wie der Junge hieß, also würde es schwierig werden, nach ihm zu fragen. Aber sobald die Schule wieder geöffnet war, könnte er ein paar Erkundigungen einziehen.
Ihm fiel Pias frotzelnde Bemerkung ein, die Schule in sein Haus zu verlagern. Jetzt kam es so ähnlich. Die Schule würde in sein Camp einziehen.
„Hast du Lust, mit mir zum Camp zu fahren?“, fragte er. „Dann können wir schauen, welche Änderungen wir vornehmen müssen.“
„Gern. Wenn es mehr zu machen gibt als eine grundlegende Reinigung und
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