Abschied von der Küchenpsychologie

und 7.3 (Gleiche Umwelt?)
    Asendorpf, Jens: Psychologie der Persönlichkeit ( 4 ., überarb. u. aktualis. Aufl.). Heidelberg: Springer 2007 . (Kapitel  6 : Persönlichkeitsentwicklung)
    Asendorpf, Jens: Interaktion und Kovariation von Genom und Umwelt. In: Marcus Hasselhorn & Wolfgang Schneider (Hg.), Handbuch der Entwicklungspsychologie (S.  119 – 128 ). Göttingen: Hogrefe 2007 .
    Dunn, Judy & Plomin, Robert: Warum Geschwister so verschieden sind. Stuttgart: Klett-Cotta 1996 .
    Oerter, Rolf & Montada, Leo (Hg.): Entwicklungspsychologie ( 5 ., vollst. überarb. Aufl.). Weinheim: Beltz 2002 . (Darin Kapitel  1.3 : Entwicklung durch Anlage- oder Umwelteinflüsse? Autor: Leo Montada)
    Rowe, David C.: Genetik und Sozialisation. Weinheim: Psychologie Verlags Union 1997 .
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    Zu Kapitel  7.4 (Berufstätige Eltern)
    Ahnert, Lieselotte: Wie viel Mutter braucht ein Kind? Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag 2010 .
    Lehr, Ursula: Die Rolle der Mutter in der Sozialisation des Kindes ( 2 . Aufl.). Darmstadt: Steinkopff 1978 .
    Oerter, Rolf & Montada, Leo (Hg.): Entwicklungspsychologie ( 5 . vollst. überarb. Aufl.). Weinheim: Beltz 2002 . (Darin Kapitel  3 , Abschn. 3.4 : Entwicklungsfördernde und -gefährdende Faktoren in unserer Kultur. Autor: Rolf Oerter)
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    Zu Kapitel  7.5 (Jugendalter)
    Arnett, Jeffrey J.: Adolescent storm and stress, reconsidered. American Psychologist 1999 ), Bd. 54 , S.  317 – 326 .
    Grob, Alexander: Jugendalter. In: M. Hasselhorn & W. Schneider (Hg.), Handbuch der Entwicklungspsychologie. Göttingen: Hogrefe 2007 .
    Lösel, Friedrich & Bliesener, Thomas: Aggression und Delinquenz unter Jugendlichen. Neuwied: Luchterhand 2003 .
    Oerter, Rolf & Montada, Leo (Hg.): Entwicklungspsychologie ( 5 . vollst. überarb. Aufl.). Weinheim: Beltz 2002 . (Darin Kapitel  7 : Jugendalter. Autoren: Rolf Oerter & Eva Dreher)
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    Zu Kapitel  8.1 (Intelligenz)
    Gardner, Howard: Intelligenzen. Die Vielfalt des menschlichen Geistes. Stuttgart: Klett-Cotta 2002 .
    Gerrig, Richard J. & Zimbardo, Philip G.: Psychologie ( 18 ., aktualis. Ausgabe). München: Pearson 2008 . (Darin Kapitel  9 : Intelligenz und Intelligenzdiagnostik)
    Neubauer, Aljoscha & Stern, Elsbeth: Lernen macht intelligent. Warum Begabung gefördert werden muss. München: Deutsche Verlags-Anstalt 2007 .
    Sternberg, Robert J.: Erfolgsintelligenz. München: Lichtenberg 1998 .
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    Zu Kapitel  8.2 (Stress)
    Lazarus, Richard S. & Launier, Raymond: Stressbezogene Transaktionen zwischen Person und Umwelt. In: J. R. Nitsch (Hg.), Stress: Theorien, Untersuchungen, Maßnahmen. Bern: Huber 1981 .
    Myers, David G.: Psychologie ( 2 ., erw. u. aktualis. Aufl.). Heidelberg: Springer 2008 . (Darin Kapitel  16 : Stress und Gesundheit)
    Schwarzer, Ralf: Psychologie des Gesundheitsverhaltens ( 3 ., überarb. Aufl.). Göttingen: Hogrefe 2004 . (Darin Kapitel  4 : Krankheitsverhalten und Stressmanagement)
    Tausch, Reinhard: Hilfen bei Stress und Belastung ( 17 . Aufl.). Reinbek: Rowohlt 2010 .
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    Zu Kapitel  8.3 (Angst)
    Hock, Michael & Kohlmann, Carl-Walter: Angst und Furcht. In: V. Brandstätter & J. H. Otto (Hg.), Handbuch Allgemeine Psychologie: Motivation und Emotion. Göttingen: Hogrefe 2009 .
    Lazarus-Mainka, Gerda & Siebeneick, Stefanie: Angst und Ängstlichkeit. Göttingen: Hogrefe 2000 .
    Rheinberg, Falko & Vollmeyer, Regina: Motivationsförderung. In: W. Schneider & M. Hasselhorn (Hg.): Handbuch der Pädagogischen Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2008 .
    Schwarzer, Ralf: Stress, Angst und Handlungsregulation ( 4 ., überarb. Aufl.) Stuttgart: Kohlhammer 2000 .
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    Zu Kapitel  8.4 (Die guten Gefühle)
    Csikszentmihalyi, Mihaly: Flow – das Geheimnis des Glücks. Stuttgart: Klett-Cotta 1992 .
    Diener, Ed & Seligman, Martin E. P.: Very happy people. In: Psychological Science 2002 , Bd. 13 , S.  81 – 84 .
    Mayring, Philipp: Freude und Glück. In: V. Brandstätter & J. H. Otto (Hg.): Handbuch Allgemeine Psychologie: Motivation und Emotion. Göttingen: Hogrefe. 2009 .
    Myers, David G.: Psychologie ( 2 ., erw. u. aktualis. Aufl.). Heidelberg: Springer 2008 . (Darin: Kapitel  13.4.3 : Glücklichsein)
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    Zu Kapitel  8.5 (Tests)
    Deutsches PISA -Konsortium (Hg.): PISA 2000 . Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. Opladen: Leske + Budrich 2001 . (Darin Kapitel  3.2 : Die Gruppe der Risikoschülerinnen und -schüler im Lesen)
    Jentsch, Katrin & Schütz, Astrid: Psychologische