Ein ganzes Leben mit dem Asperger-Syndrom

mit Asperger-Syndrom lesen lieber über ihr Interesse, als dass sie darüber reden würden. Dieses Interesse kann sich zu einem Hobby oder sogar zu einem Beruf entwickeln. Menschen mit Asperger-Syndrom sind die geborenen Experten.
    Es gibt offenbar zwei Kategorien von Interessen: Sammlungen und der Erwerb von Wissen zu einem bestimmten Thema oder zu einer Idee.
Sammlungen
    Hans Asperger war der Erste, der die Sammelleidenschaft von Kindern mit einer autistischen Persönlichkeit beschrieb: »Häufig ist die Beziehung dieser Kinder zu den Dingen auf das Sammeln eingeengt. Wir finden da das gleiche Verhalten wie schon in verschiedenen anderen Belangen: statt einer harmonisch geordneten Fülle, in der nichts besonders hervortritt, finden wir hier Defekte und leere Räume, in denen Einzelnes hypertrophiert. Das Sammeln, besonders in der Art, wie die autistischen Kinder es treiben, bedeutet eine Entseelung des Besitzes. Sie häufen bestimmte Dinge an, aber nicht um mit ihnen etwas Richtiges anzufangen, mit ihnen zu spielen, sie zu verändern und zu gestalten, sondern nur um sich in ihrem Besitz zu wissen. So hat ein 6-jähriger Knabe den Ehrgeiz, es auf 1000 Zündholzschachteln zu bringen, ein Ziel, dem er mit fanatischer Energie nachstrebt.« 16
    Das Sammeln ungewöhnlicher Objekte kann auch bei Erwachsenen auftreten. Robert Sanders beschrieb in seiner Autobiografie, wie er sich mit alten Telefonen beschäftigte und alte Kurbeltelefone in der neuseeländischen Kleinstadt Kaikoura erwarb. Als er erfuhr, dass er der Einzige war, der sich für die Geräte interessiert, wurde ihm klar, »dass ich wohl doch ziemlich einzigartig war.« 17
    Wenn die Zahl der gesammelten Objekte ansteigt, entsteht das Bedürfnis, dafür ein System der Bestandsaufnahme zu schaffen. Das System muss logisch aufgebaut sein und ist zugleich charakteristisch für die jeweilige Person. Als Gisela und Chris geheiratet haben, hatten sie ein gemeinsames Interesse an klassischer Musik und sie führten ihre Plattensammlung zusammen. Chris hat die Sammlung nach dem Geburtsjahr des Komponisten und nicht alphabetisch sortiert. 18 Sein System ist vielleicht vom logischen Standpunkt dem alphabetischen System überlegen, in dem Bach direkt neben Bartok steht. Bei der Verwendung des Geburtsjahres lässt sich auch viel besser die Entwicklung der Musikstile nachvollziehen. Allerdings kennen normale Menschen meist das Geburtsjahr eines Komponisten nicht, sodass es ihnen schwerfällt, in einem solchen System die richtige Platte zu finden.
Wenn sein eigenes Ordnungssystem oder eine bestimmte symmetrische Anordnung von anderen zerstört wirt, kann dies den Betroffenen sehr aufregen und er muss sein Ordnungssystem unverzüglich wiederherstellen.
Wie das Fachwissen erworben wird
    Die Sammlung von Gegenständen kann sich zu einer Sammlung von Fakten über ein bestimmtes Thema entwickeln, sodass derjenige zu einem Experten auf diesem Gebiet wird. Manche Kinder bombardieren Erwachsene regelrecht mit entsprechenden Fragen, ohne darauf zu achten, dass diese durch die unablässigen Fragen gelangweilt oder irritiert sind. Die nonverbalen Signale entgehen der Person, die sich offenbar in einer Art Trance befindet.
    Diese Person kann ein geradezu enzyklopädisches Wissen in einem Fachgebiet entwickeln. Carolyn schrieb mir in einer E-Mail, dass »Tatsachen für uns wichtig (sind), weil wir sie sicher in uns bewahren können, während wir es sonst mit flüchtigen Wörtern zu tun haben. Uns geben diese kalten, nüchternen Tatsachen Sicherheit und Zufriedenheit.« Derjenige fasst dann die entsprechenden Tatsachen in Listen zusammen und lernt schließlich Fakten und Zahlen auswendig. Damit ähnelt er einem Wissenschaftler, der Daten sammelt, doch können die Fakten exzentrisch sein, etwa die Registriernummern oder der Standort von Radiosendern in einer bestimmten Gegend.
Welche Themengebiete sind häufig?
    Die Beurteilung von Kindern, die Hans Asperger in seiner österreichischen Klinik von 1950 bis 1980 untersucht hat, zeigt, dass für Kinder mit diesem Syndrom bestimmte Themen besonders faszinierend sind 19 :
Am häufigsten ist ein Interesse für die Tierwelt und die Natur; das kann bei Dinosauriern anfangen, für die sich viele Kinder interessieren, allerdings meist nicht so intensiv, dass alle Gespräche und die Freizeit davon dominiert werden. Das zunächst allgemeine Interesse an Tieren kann zu besonderen Spezialthemen wie Spinnen oder Wüstenreptilien führen.
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