Ein ganzes Leben mit dem Asperger-Syndrom

zur physischen als zur zwischenmenschlichen Welt und das spiegelt sich auch in der Wahl der Interessen wider. 32 Während andere Kinder die soziale Welt erkunden, entdecken Kinder mit Asperger-Syndrom Gegenstände, Maschinen, Tiere und wissenschaftliche Konzepte. Wir verwenden hierfür den Ausdruck »lebenslange Suche nach den Mustern oder der Bedeutung des Lebens«: Menschen mit Asperger-Syndrom scheinen die natürliche Fähigkeit zu besitzen, die Funktionsweise von Gegenständen bestimmen zu können. Sie haben außerdem ein angeborenes Interesse dafür, was das Leben im physischen Sinne beeinflusst, etwa für die Wissenschaft (besonders Wetter und Geografie) und für die Muster und Formeln des Lebens, die durch die Geschichte, die Biologie und die Mathematik bestimmt werden. Die Autobiografien von Erwachsenen beschreiben oft, wie chaotisch und unvorhersagbar sie ihren Alltag wahrnehmen. Ein Spezialinteresse für Aspekte der physischen Welt kann daher für solche Menschen von großem Vorteil sein, weil sie dadurch die Muster und die Vorhersagbarkeit erkennen können, nach denen sie sich sehnen.
In eine Fantasiewelt fliehen
    Das Spezialinteresse kann dazu dienen, eine alternative Fantasiewelt zu schaffen, in der man glücklich, erfolgreich und beliebt sein kann.
    Sie entwickelte ein Spezialinteresse für Skandinavien, besonders für die Wikinger. Sie bestand drauf, dass ihre Mutter sie als Wikingerin ausstaffierte, inklusive einer umgedrehten Puddingschale mit aufgeklebten Hörnern, die als Helm diente. Als Achtjährige lief sie in ihrem Dorf in England umher und tat, als sei sie eine Wikingerin. Glücklicherweise nahm dieses Rollenspiel nicht derartige Dimensionen an, dass sie, wie einst die Wikinger, Vieh stahl und Geld erpresste.
    Das Interesse kann sich auf historische Epochen beziehen, etwa auf das alte Ägypten, auf andere Länder, besonders Japan (ein Land, das für seine Faszination für Technik und für seine Comics bekannt ist) und auf Science-Fiction.
Die Welt der Zahlen
    Daniel Tammet hat bemerkenswerte Fähigkeiten auf dem Gebiet der Mathematik entwickelt, die er bereits im Kindesalter zu seinem Spezialinteresse gemacht hat. In einem Interview erklärte er, dass er in der Grundschule auf dem Schulhof umhergelaufen ist und lieber die Zahl der Blätter an den Bäumen gezählt hat, als mit seinen Klassenkameraden zu spielen. 33 Wenn er Angst hatte, zählte er für sich die Vielfachen der Zahl zwei. Für ihn sind Zahlen Freunde und er beschreibt, dass sein Verhältnis zu ihnen eher emotionaler und nicht rein intellektueller Natur ist. Zahlen liegen ihm in derselben Weise am Herzen, »wie ein Poet einen Fluss oder einen Baum durch eine Metapher vermenschlicht«. 34
    Eine Flucht in eine imaginäre Welt kann für die Person mit Asperger-Syndrom bestimmte Vorteile haben. Sie wirft aber auch Probleme auf, wenn der Kontrast zwischen der realen und der Fantasiewelt zu groß wird und derjenige einen unverhältnismäßig großen Teil seiner Zeit damit verbringt, sich in diese andere Welt zurückzuziehen. Manchmal verschwimmt auch die Grenze zwischen Fantasie und Realität und diese Person vernachlässigt andere wichtige Aktivitäten in ihrem Leben.
    AUS DEM LEBEN
    »Skandinavien wurde zu meiner Traumwelt«
    Meine Schwägerin schrieb in ihrer Autobiografie:
    »Als ich etwa sieben Jahre alt war, habe ich wohl etwas in einem Buch entdeckt, das mich damals fasziniert hatte und das mich auch heute noch fasziniert. Weil es nichts ähnelte, was ich zuvor gesehen hatte und auch nichts mit unserer Welt und Kultur zu tun hatte. Es ging um Skandinavien und dessen Menschen. Weil es so fremd war, erschien es mir als völlig anders und gegensätzlich zu allem und jedem, was ich bis dahin kannte. Das war meine Flucht, eine Traumwelt, in der mich nichts an meinen Alltag und an alles, was mir darin das Leben schwer machte, erinnerte. Die Menschen an diesem wunderbaren Ort sahen völlig anders aus als alle Menschen in der »realen Welt«. Wenn ich diese Gesichter ansah, musste ich an niemanden denken, der mich vielleicht beleidigt, verängstigt oder zurückgewiesen hatte. Es lief darauf hinaus, dass ich dem realen Leben den Rücken zukehrte und flüchtete.«
Eine eigene Identität geben
    Kindern mit Asperger-Syndrom kann es mit der Zeit immer bewusster werden, dass sie nicht beliebt und in sozialen Situationen nicht erfolgreich sind. Das Kind entwickelt ein geringes Selbstwertgefühl, weil es merkt, dass es anders ist. Ein Interesse