Kreativ im Job (TaschenGuide)

insgesamt zwei Minuten Zeit.
Was erfand Thomas A. Edison?
Wie hieß der erste Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland?
Welches ist der 5. Kontinent der Erde?
Vervollständigen Sie die Zahlenreihe: 1 – 3 – 5 – 7
Wie heißt der höchste Berg der Anden?
Wie viele Bundesländer hat die Bundesrepublik Deutschland?
Wann wurde Australien entdeckt?
Wie viel mg Kalium sind in 1 kg Kartoffeln enthalten?
Welches wichtige Ereignis geschah 1955?
Füllen Sie nur das heutige Datum oben links aus. Alles andere können Sie sich sparen. Genießen Sie noch zwei Minuten Ruhe.
    Sie können natürlich auch andere Fragen stellen. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Je schwieriger und ausgefallener, desto besser. Einzig und allein Frage 10 muss enthalten sein!
    Beschreibung
    Der Seminarleiter gibt jedem Teilnehmer eine Kopie des Wissenstests und bittet ihn, den Bogen in zwei Minuten auszufüllen, ohne dabei mit den anderen Gruppenmitgliedern zu sprechen. Wer fertig ist, dreht das Blatt um. Wer den Test kennt, wird gebeten, das Blatt sofort umzudrehen.
    Wirkung
    Diese Übung dient einzig und allein dem Aha-Effekt. Die Kursteilnehmer werden vorsichtig: Sie hören genau hin, beobachten genauer, sehen konzentrierter zu, denn sie möchten ja sofort erkennen, wenn möglicherweise wieder eine derartige „Test“-Frage gestellt wird. Die gesteigerte Aufmerksamkeit ist Ihnen sicher.
    Meine Erfahrungen mit diesem „Test“ waren bis dato durchweg positiv. Die Teilnehmer konnten oft herzhaft über sich selbst lachen, wenn sie bis zum Ende angestrengt über die richtige Antwort nachdachten, während andere schon lange am Ende angekommen waren, die nötigen Einträge gemacht und den Bleistift beiseite gelegt hatten.
    Monika Schubach

Wer zu spät kommt …
    Zweck: Integration von zu spät kommenden TN
    Dauer: ca. 5 bis 8 Minuten
    Anzahl der TN: beliebig
    Beschreibung
    Zu spät zu einer Veranstaltung zu kommen, das ist wohl für jeden ein bisschen peinlich. Um einem Zu-spät-Kommer die Integration in die Gruppe so einfach wie möglich zu machen, hilft folgende Übung:
    Die Sitzordnung ist egal. Die anwesenden TN stellen Vermutungen über die Person des nachträglich Eintretenden an, z. B.: „Sie haben sicher einen technischen Beruf?“, „Sind Sie viel auf Reisen?“, „Sie sehen so aus, als wenn Sie sehr viel Verantwortung tragen müssen“ usw. Der Zu-spät-Kommer hört sich die Fragen an und kann sofort Rückmeldung geben, was stimmt und was nicht. So wird er in den Kreis integriert, ohne dies recht zu merken.
    Wirkung
    Der Zu-spät-Kommende kann auf diese Weise einfach und spielerisch in die Gruppe aufgenommen werden.
    Claudia Harrasser

Teambildung
    Sie kennen das sicher: Drei Ihrer Teilnehmer kommen aus dem gleichen Unternehmen. Was passiert, wenn Sie zur „Gruppenfindung“ aufrufen? Ganz klar, diese drei wollen meist eine Gruppe bilden. Um jedoch Teams und keine Grüppchen zu erhalten, ist eine willkürliche Mischung der Beteiligten besser. Nur so kann ein guter Mix aus unterschiedlichen Charakteren und Ideen entstehen. Im Folgenden finden Sie viele Möglichkeiten der Teambildung – per Zufall, inhaltlich mit Bezug zum Seminar oder über andere Gemeinsamkeiten als die Firma.

Sprichwörter
    Zweck: zufällige, paarweise Teambildung, mit dem Schwerpunkt „ins Gespräch kommen“
    Dauer: ca. 10 Minuten
    Anzahl der TN: beliebig, gerade Zahl
    Vorbereitung: Weisheiten, Aussagen von Philosophen, Bibelzitate usw. suchen, Kärtchen damit beschriften und zwar so, dass die eine Hälfte des Satzes auf der oberen Hälfte der Karte steht, die andere auf der unteren Hälfte, z. B.: „Der Apfel fällt – nicht weit vom Stamm“. Die Kärtchen in der Mitte auseinanderschneiden; Hut oder Kiste.
    Beschreibung
    Der Seminarleiter lässt die TN je ein Kärtchen aus dem Hut oder der Kiste ziehen. Aufgabe der einzelnen TN ist es nun, die andere Hälfte ihres Sprichworts und damit einen Partner zu finden. Hierzu müssen alle mit allen kommunizieren.
    Wirkung
    Alle TN kommen miteinander ins Gespräch. Zusätzlich kann jeder sein Allgemeinwissen testen und Neues hinzulernen. So entstehen bisweilen interessante Gespräche, vielleicht gar philosophische Diskussionen, und die Kursteilnehmer entdecken viele Gemeinsamkeiten.
    Susanne Beermann

Dosen schütteln
    Zweck: zufällige, paarweise Teambildung, erhöht die Konzentration und die auditive Wahrnehmung, macht Spaß
    Dauer: ca. 10 Minuten
    Anzahl der TN: gerade Anzahl
    Vorbereitung: kleine Dosen, z.