Kreativ im Job (TaschenGuide)

heften sie sich anschließend mit Tesakrepp auf die Brust oder an die Schulter. Jeder TN geht nun auf „Wanderschaft“, um die Informationen auf den Blättern der Kollegen zu lesen. Sobald er eine für ihn interessante Mitteilung entdeckt hat, kommt er mit dem Betreffenden zwanglos ins Gespräch und versucht, noch mehr zu diesem Punkt herauszufinden. Je nach Zeitvorgabe haben die TN Gelegenheit, mit mehreren Personen in Kontakt zu treten und sich auszutauschen.
    Wirkung
    Diese Übung bringt die TN auf sehr angenehme Weise miteinander ins Gespräch. Da viele der vom Trainer vorgegebenen Punkte emotional verankert sind (z. B. schönstes Urlaubsziel), ist die Bereitschaft, sich anderen mitzuteilen, außergewöhnlich hoch.
    Oft entdecken die TN Gemeinsamkeiten, die z. B. in den Pausen weiterdiskutiert werden. Im Gegensatz zu allgemeinen Small-Talk-Situationen müssen die Beteiligten hier nicht eigene Themen finden, sondern entdecken diese beiläufig auf den Zetteln ihrer Mitstreiter.
    Marcus Koch

Statistik I
    Zweck: Namen einprägen
    Dauer: ca. 15 Minuten
    Anzahl der TN: mindestens 6, unbegrenzt
    Beschreibung
    Die TN stehen je nach Personenzahl und Größe des Raumes in einer Reihe oder in zwei Linien nebeneinander. Der Trainer gibt nun Sortierkriterien vor, nach denen sich die Beteiligten aufstellen sollen. So können sich die TN z. B. nach ihrer Körpergröße, nach der Reihenfolge ihres Geburtsmonats oder Geburtstages, nach ihrer Hausnummer, der Anzahl der Geschwister usw. auf- oder absteigend ordnen. Darüber müssen sich die Teilnehmer natürlich zunächst austauschen und so lange die Plätze tauschen bis die Reihenfolge stimmt. Anschließend stellt sich jeder der Reihe nach mit seinem Namen vor.
    Wirkung
    Dieses Kennlern-Spiel eignet sich gut, um sich Namen einzuprägen, da diese von den anderen TN mit einer weiteren Information, nämlich einer Zahl (Größe, Hausnummer), in Verbindung gebracht werden. Außerdem bringt es gleich zu Beginn Bewegung in die Gruppe.
    Erich Ziegler

Statistik II
    Zweck: Kennenlernen mit Bezug zum Seminar/Workshop
    Dauer: ca. 15 Minuten
    Anzahl der TN: unbegrenzt
    Beschreibung
    Der Trainer stellt Fragen an die TN, die locker im Raum verteilt stehen oder in einer Runde sitzen, und ordnet den Antworten bestimmte Bereiche des Seminarraums zu. Die Fragen können sich auf persönliche Eigenschaften oder Erfahrungen der TN beziehen – etwa: „Alle, die heute einen Anfahrtsweg von mehr als einer Stunde hatten, bitte in diese Ecke stellen.“ Oder sie können einen Bezug zum Seminar- oder Workshopthema aufweisen: „Alle, die im Bereich Neukundengewinnung Erfahrung haben, bitte dort aufstellen.“ Oder: „Alle, die sich zum ersten Mal mit dem Betriebsverfassungsgesetz beschäftigen, bitte da rüber gehen.“ Die jeweiligen TN gehen nun in die bezeichnete Ecke.
    Wirkung
    Sowohl der Trainer als auch die TN erhalten Aufschluss über die Zusammensetzung der Gruppe. Erste Gespräche entwickeln sich in dem Moment, wo Gleichgesinnte zusammenstehen, und natürlich im Anschluss, z. B. in den Pausen.
    Susanne Beermann

Ich erinnere mich
    Zweck: Etwas Persönliches erzählen, den anderen TN positiv gegenübertreten
    Dauer: ca. 15 Minuten
    Anzahl der TN: unbegrenzt
    Hilfsmittel: Postkarten mit Bildmotiven, etwa Kunstwerke, Gebäude, Städte, Tiere oder Landschaften (mehr Postkarten als TN), weicher Ball
    Beschreibung
    Die TN sitzen im Kreis. In der Mitte auf dem Boden liegen die Postkarten. Jeder nimmt sich eine Karte, die ihn an ein schönes – möglichst positives – Erlebnis erinnert. Der Trainer wirft einem TN den Ball zu. Dieser erzählt nun seine Erfolgsgeschichte. Anschließend wirft er einem anderen den Ball zu und sagt: „Sie (falls bekannt, gleich mit Namen) erinnern mich an XY (eine Freundin, einen Kollegen), die auch so ein nettes Lächeln hat (hier eine beliebige positive Eigenschaft nennen).“ Dann berichtet der Angesprochene über sein Erfolgserlebnis usw.
    Wirkung
    Die Beteiligten erzählen etwas von sich – meist auch noch von einem Erlebnis, das ihr Selbstwertgefühl gestärkt hat. Und sie machen einem anderen ein Kompliment. Beides hebt die Stimmung und schafft eine gute Atmosphäre.
    Susanne Beermann

Wissenstest
    Zweck: Aufmerksamkeit erhöhen, Bewusstsein schaffen für Überraschungen
    Dauer: 2 Minuten
    Anzahl der TN: 10 bis 15
    Vorbereitung: Einen Wissenstest erstellen. Dieser könnte folgendermaßen aussehen:
    Datum:
    Bitte beantworten Sie folgende Fragen. Sie haben