Perfekt! Der überlegene Weg zum Erfolg (German Edition)

niemals die Geduld und die Disziplin für eine längere Ausbildungszeit auf. Andere sind diszipliniert genug, um riesige Mengen an Wissen anzuhäufen und werden Experten auf ihrem Gebiet, aber ihr Denken ist starr, sodass ihre Ideen niemals über das Konventionelle hinausgehen und sie niemals wahrhaft kreativ werden. Meister verbinden diese beiden Eigenschaften – Disziplin und kindlichen Geist – zu einem Dimensionalen Denken . Dieses Denken ist nicht durch begrenzte Erfahrung oder Gewohnheiten eingeschränkt. Es kann sich in alle Richtungen ausdehnen und einen tiefen Kontakt zur Realität herstellen. Es kann mehrere Dimensionen der Welt erfassen. Das Konventionelle Denken ist passiv – es konsumiert Informationen und würgt sie in vertrauter Form wieder hervor. Das Dimensionale Denken ist aktiv, es transformiert alles Aufgenommene zu etwas Neuem und Originellem, es erschafft statt nur zu konsumieren .
    Warum Meister sich ihren kindlichen Geist bewahren können, während sie Fakten und Wissen anhäufen, und warum so vielen anderen dieses Kunststück Schwierigkeiten bereitet oder gar misslingt, weiß niemand. Vielleicht lösen sich Meister nur schwer von ihrer Kindheit, oder vielleicht erkannten sie einfach intuitiv die Fähigkeiten, die ihnen durch einen lebendigen kindlichen Geist zur Verfügung standen, wenn sie ihn auf ihre Arbeit anwendeten. Dimensionales Denken zu erreichen ist aber niemals einfach. Oft liegt der kindliche Geist von Meistern in ihrer Ausbildungszeit brach, während sie geduldig alle Einzelheiten ihre Fachgebietes in sich aufnehmen. Sobald sie ihre Freiheit erlangen und sich die Gelegenheit bietet, das erworbene Wissen aktiv einzusetzen, kehrt dieser Geist zu ihnen zurück. Dies geschieht selten ohne Konflikte, und viele Meister geraten durch die Anforderungen von außen, sich anzupassen und konventionell zu verhalten, in eine Krise. Viele geben diesem Druck nach und unterdrücken ihre Kreativität, aber sie kehrt später oft mit doppelter Intensität zurück.
    Alle Menschen besitzen von Geburt an eine schöpferische Kraft: das Primitive Denken mit seinem riesigen Potenzial. Das menschliche Denken ist von Natur aus kreativ, es sucht immer nach Querverbindungen und Zusammenhängen zwischen Dingen und Ideen. Es möchte erforschen, neue Aspekte der Welt entdecken und erfinden. Unser größter Wunsch ist es, diese kreativen Kräfte auszudrücken, und seine Unterdrückung ist der Quell allen Leides. Es ist aber kein Mangel an Talent, der unsere kreativen Kräfte abtötet, sondern unser eigener Verstand, unsere eigene Einstellung. Wir fühlen uns mit dem Wissen, das wir in unserer Ausbildungszeit angehäuft haben, zu wohl. Wir haben zunehmend Angst davor, neue Ideen zu entwickeln, und vor den damit verbundenen Anstrengungen. Flexibles Denken beinhaltet immer auch das Risiko zu versagen und sich lächerlich zu machen. Wir leben lieber mit vertrauten Vorstellungen und Denkgewohnheiten, aber wir zahlen dafür einen hohen Preis: Unser Denken verkümmert aus Mangel an Herausforderungen und neuen Eindrücken. Wir kommen an die Grenzen unseres Gebietes und verlieren die Kontrolle über unser Schicksal, weil wir ersetzbar werden.
    Doch wir alle können in jedem Alter diese inneren kreativen Kräfte wieder zum Leben erwecken. Die Rückkehr der kreativen Kräfte hat einen enormen therapeutischen Effekt auf Lebensgeister und Karriere. Wenn man versteht, wie das Dimensionale Denken funktioniert und was es fördert, kann man die geistige Beweglichkeit aktiv wiederbeleben und die Abstumpfung rückgängig machen. Das Dimensionale Denken kann fast unbegrenzte Kräfte mobilisieren, die für uns alle erreichbar sind.
    Wolfgang Amadeus Mozart gilt als das Musterbeispiel des Wunderkindes und des Genies, eine Laune der Natur. Wie sonst sollte man sich seine unglaublichen Fähigkeiten in so jungen Jahren erklären oder die zehn Jahre explodierender Kreativität am Ende seines Lebens, die zu so vielen Neuerungen und beliebten Werken führten? Tatsächlich lässt sich sein Genie und seine Kreativität durchaus erklären, ohne dass dies seine Errungenschaften schmälert.
    Von Anfang an tauchte Mozart in die Musik ein und ließ sich von ihr verzaubern. Er ging mit Konzentration und Intensität an seine frühen Studien heran. Das Denken eines Vierjährigen ist viel offener gegenüber Eindrücken als das Denken eines wenige Jahre älteren Kindes. Ein Großteil dieser intensiven Aufmerksamkeit war seiner Liebe zur Musik