Spielintelligenz im Fußball - kindgemäß trainieren

letzten Drei die Trostrunde ausspielen. Bei 18 Spielern gibt es drei Testgruppen und die ersten Zwei jeder Gruppe qualifizieren sich für das Finale beim nächsten Training, die auf Platz drei und vier Platzierten für das B-Turnier und die auf dem fünften und sechsten Platz endenden Spieler für das C-Turnier.
    „ Wenn sich in einem Spieler Intelligenz, Schnelligkeit und Wille vereinigen, dann haben wir es mit einem großen Talent zu tun, das jedoch ohne häufiges Üben verdorrt. “
3 Der Minifußballpentathlon
Einführung
    Eine vielseitige motorische Ausbildung und Erfahrungssammlung im für sie besten Lernalter (zwischen acht und 12 Jahren) erlaubt es den Spielern später, neue, komplizierte technisch-taktische Abläufe schnell und besser zu lernen sowie effektiver zu variieren.
    Anstatt den Kindern und Jugendlichen ein einseitiges und nur fußballspezifisch ausgerichtetes Training anzubieten, sollten sie so häufig wie möglich mit einem allgemeinen und vielseitigen sportspezifischen Lern- und Lehrprogramm geschult werden. Um dies zu erreichen, ist es notwendig, die Struktur der traditionellen Wettspiele, in der nur Fußball gespielt wird, in Frage zu stellen und sie zu verändern.
    Der Pentathlon für Minifußball ist hierfür ein Beispiel. Er beinhaltet drei vereinfachte Fußballspiele und zwei kleine Sportspiele zur Verbesserung motorischer und koordinativer Fähigkeiten. Zwei Dreier- oder Vierermannschaften bestreiten ihn.
    Die fünf Wettkämpfe des Fußballpentathlons dauern ungefähr eine Stunde. Sieger des Pentathlons wird die Dreiermannschaft (ohne und mit Auswechselspieler), die von den fünf Spielen mindestens drei gewinnt.
    Die fünf Spiele des Minifußballpentathlons
01 Minifußball 3:3 mit zurückhängendem Abwehrspieler
    Siehe die offiziellen Regeln des Minifußballs. In dieser Variante muss aber ein Spieler jeder Mannschaft in seiner zu verteidigenden Schusszone verbleiben, ohne in das Spiel im Mittelfeld eingreifen zu können. Nach jedem Tor wird der freie Abwehrspieler von einem Mittelfeldspieler abgelöst, bis alle in den zwei Halbzeiten von je fünf Minuten 1 × in der Abwehr als letzter Mann gespielt haben. Ein Tor kann entweder durch ein Durchdribbeln von einem der beiden gegnerischen Hütchentore erzielt werden oder auch mit einen Torschuss aus der Schusszone durch eines der Minitore. Beim Überdribbeln sind sie 6 m, beim Torschuss nur 2 m breit.

    Variante
    Anstatt die Torlinie zu überdribbeln oder einen Torschuss aus der Schusszone zu erzielen, müssen beide Mittelfeldspieler jeder Mannschaft den Ball im Mittelfeld halten, bis es ihnen möglich ist, einen langen, präzisen Pass aus dem Mittelfeld durch eines der beiden, vom gegnerischen Abwehrspieler verteidigten Tore zu erzielen. Der vierte Spieler jeder Mannschaft nimmt nach jedem Torerfolg den Ball hinter den gegnerischen Toren auf und tauscht seinen Platz und seine Funktion mit dem erfolgreichen Zuspieler.
    Fragen und Antworten zur Entwicklung der Spielintelligenz
    F.: Warum soll einer der drei Spieler immer zurückhängend spielen?
    A.: Drei Spieler in Ballnähe sollten immer ein Dreieck bilden, damit ein Gleichgewicht zwischen Abwehr und Angriff besteht und mehr Passmöglichkeiten bestehen. Zudem kann der zurückhängende Spieler bei Abwehrfehlern seinen Mitspielern immer aushelfen.
    F.: Welche anderen Aufgaben hat der zurückhängende Spieler noch zu erfüllen?
    A.: Er sollte nicht nur die Mittelfeldspieler nach hinten absichern, sondern sich bei Ballinbesitznahme seiner Mitspieler auch immer für einen Rückpass anbieten und den Angriff mit klugen Zuspielen einleiten.
02 Staffel
    Jede Dreier- oder Vierermannschaft stellt sich in einer Reihe hinter einem der beiden Hütchentore auf derselben Grundlinie eines Minifeldes auf. Nach dem optischen Signal muss der erste Spieler jeder Mannschaft ohne Ball:
zur 6-m-Linie der Schusszone laufen, sie mit seinem Fuß berühren (1),
zu seinem Tor zurückkehren und dann ein Hütchen mit dem Fuß berühren (2),
umkehren und um das Hütchen in der Spielfeldmitte herumlaufen (3), (wobei beim Zusammentreffen mit dem Gegner ein regelgerechtes Rempeln erlaubt ist),
auf dem Rückweg einen 2,50 m breiten „Graben” (von zwei Bällen/Hütchen gebildet) überspringen (4) und
schließlich zum Tor zurücklaufen, wo er mit einem Handschlag dem nächsten Spieler (5) das Signal für dessen Start gibt. Dieser verfährt genauso wie der erste.
    Nachdem jeder Spieler 1 × gelaufen ist, muss er anschließend