Spielintelligenz im Fußball - kindgemäß trainieren

Ballsicherns: Immer eine 1:1-Situation vermeiden und den Ball bevorzugt direkt in den Fuß des Mitspielers passen.
Während des Ballvortrags: Den Ball bevorzugt in den Lauf des Mitspielers passen.
Beim Abschluss des Angriffs das Tor treffen.
    Variante für ältere Spieler
    Um bestimmte Fertigkeiten oder Fähigkeiten zu schulen, müssen in der Überzahl 3:2 vier erfolgreiche Zuspiele mit dem linken Fuß, drei über mehr als 10 m Entfernung, zwei mit dem Kopf oder drei ohne vorhergehende Ballannahme (direktes Abspiel) ausgeführt werden.
10 Angriff auf die diagonal gegenüberstehenden Tore
    Jede Mannschaft greift zwei diagonal gegenüberstehende Tore an und verteidigt die anderen beiden. Ein Tor kann mit einem Schuss innerhalb der Schusszone auf eines der beiden Tore oder auch durch Überdribbeln von einer der beiden Torlinien erzielt werden.

    Fragen und Antworten zur Entwicklung der Spielintelligenz
    F.: Welches Tor sollte angegriffen werden?
    A.: Immer das Tor, das von nur einem Gegner verteidigt wird. Dieser wird dann mit einer 2:1-Situation ausgespielt, die der Ballbesitzende nach korrektem „Lesen“ der Spielsituation erkannt hat (Überzahl schaffen).
    F.: Ist es besser, den Ball zu führen oder ihn zu passen?
    A.: Wenn der Ball schnell und häufig gepasst wird, macht man das Spiel schneller und die freien Räume werden effektiver genutzt.
    Häufige Richtungswechsel beim Dribbling schaffen Raum .
    F.: Welche Aktionen der Stürmer führen zum Überzahlspiel?
    A.: Richtungswechsel beim Ballführen und Pässe zur Spielverlagerung in die Tiefe und Breite des Feldes.
11 Angriff auf ein beliebiges der vier Tore
    Es wird immer das Tor angegriffen, das der Meinung der drei Stürmer nach am wenigsten verteidigt wird. Je nach Absicht des Trainers kann ein Tor nur mit einem Schuss innerhalb der Schusszone oder besser durch das Überdribbeln einer Torlinie (6 m breit) erzielt werden.

    Variante 1
    Ein Tor ist nur dann gültig, wenn der den Ball ins Tor führende Angreifer keinen Gegenspieler in seiner unmittelbaren Nähe (in der Schusszone) hat, der ihn bedrängen könnte.
    Variante 2
    Eine Dreiermannschaft hat 10 × Ballbesitz, während die andere die vier Tore verteidigen muss. Ein Ballbesitz endet mit einem Tor, Ballaus oder einer Ballberührung durch die Verteidiger. Die Angriffe beginnen immer aus der Spielfeldmitte heraus, wobei die drei Gegenspieler einen Abstand von mindestens 3 m einhalten müssen.
    Für die Verteidiger ist es wichtig, eine kluge Raumaufteilung vorzunehmen, um den Torerfolg der Stürmer zu verhindern. Lernziel ist es, mit 10 × Ballbesitz möglichst viele Tore zu erzielen.
    Fragen und Antworten zur Entwicklung der Spielintelligenz
    Durch geschickte Fragestellung des Trainers und seinen Dialog mit den Spielern lernen diese, wahrzunehmen, welches Tor am besten anzugreifen ist und wie man Verteidiger am besten „manipulieren“ kann, um zum Torerfolg zu kommen.
    F.: Wie kann ich am besten die Richtung meines Angriffs verschleiern?
    A.: Indem ich zunächst in die nicht beabsichtigte Richtung laufe, um den Gegner zu täuschen und dann mit einem plötzlichen Tempowechsel die Gegenrichtung einschlage.
    F.: Worauf muss der den Ball führende Angreifer achten?
    A.: Den Kopf immer vom Ball lösen, um das Verhalten der Verteidiger vor den Toren und das der beiden Mitspieler beobachten zu können und dementsprechend zu handeln.
12 Spiel auf „wechselnde“ Tore
    Die Regeln sind zunächst die Gleichen wie beim Orginalspiel, d. h., beide Mannschaften greifen zwei getrennt voneinander stehende Tore an. Um die Wahrnehmungsfähigkeit und Analyse der Spielsituation von allen Spielern zu verbessern, wird der Standort der den beiden Mannschaften zugeordneten Tore während des Spielgeschehens etwa alle zwei Minuten von zweiAssistenten gleichzeitig so verändert, dass es zu einem Spiel auf diagonal gegenüberstehende Tore oder zu einem Spiel auf das rechte oder linke Tor kommt. Ein Torerfolg wird mit Überdribbeln eines der den beiden Mannschaften zugeordneten, 6 m breiten Hütchentors erzielt.
    Variante
    Die vier Tore können beliebig auf den vier das Spielfeld begrenzenden Linien postiert werden.
13 „Umleiten“ von Angriffen
    Es gelten die offiziellen Regeln des Minifußballs. Beim Spielanfang wird festgelegt, dass ein Erfolg im rechten (linken) der beiden Minitore (jeweils von den Angreifern aus gesehen) 3 Punkte zählt, während beim anderen Tor nur 1 Punkt erzielt werden kann.
    Durch diese Spielregel lernen