Spielintelligenz im Fußball - kindgemäß trainieren

Spieltag: Der Ball darf nur noch hoch zur Sturmspitze gespielt werden, sodass seine Ballan- und -mitnahme geschult wird.

APRIL
    Minifußball mit Ballhalten in der 3:2-Situation ( siehe hier Spiel 9)
    Dritter und vierter Spieltag : Anstatt sechs sollte der Ball jetzt acht Sekunden gehalten werden, bevor die ballbesitzende Mannschaft mit allen ihren Spielern angreifen darf.

MAI
    Minifußball auf „wechselnde“ Tore ( s. hier , Spiel 12)

JUNI
    Minifußball auf ein beliebiges der vier Tore
    Dritter und vierter Spieltag: Im Augenblick des Überdribbelns der Torlinie müssen sich alle Gegner mehr als 6 m entfernt vom Torschützen oder außerhalb der Schusszone befinden. Auf der Torlinie kann auch eine akrobatische Fertigkeit vom Torschützen verlangt werden.

    Reservespiel:
    JULI
    Minifußball mit Steilpässen aus dem Mittelfeld durch ein verteidigtes Tor (ein vierter Spieler jeder Mannschaft verteidigt in der eigenen Schusszone seine beiden Tore)
    Anmerkung: Kinder lassen sich mehr durch Spielen als durch Üben motivieren. Deshalb sollte das Spielen auch dem Üben fast immer vorausgehen.
    Außer der hier vorgestellten Minifußballliga im eigenen Verein bestreiten die Acht- und Neunjährigen intern und später auch mit ihren Nachbarvereinen oder einer benachbarten Fußballschule Wettkämpfe im Fussballdekathlon (siehe erste Entwicklungsstufe), verschiedene Fußballtriathlons 3:3 und einen Minifußballpentathlon .
    Dieses variationsreiche Spielangebot, dessen speziell kindgemäße Regeln das Lernen in die gewünschte Richtung zu lenken verstehen, knüpft an die Philosophie des Straßenfußballs an. In den jetzt systematisch nach Schwierigkeitsgrad geordneten, dem Kind optimal angepassten, vereinfachten Spielen wird den jungen Spielern im freien und vom Trainer nicht immer gesteuerten Spielverhalten Gelegenheit gegeben, selbst herauszufinden, welche Handlungen in bestimmten Spielsituationen zu welchen Konsequenzen führen. Es kommt zu einem impliziten Lernen und Entdecken des richtigen Spielverhaltens. Anstatt Anweisungen (fertige Lösungen für alle wichtigen Spielsituationen) zu geben, wird den jungen Spielern mit den hier vorgeschlagenen vielseitigen Programmen gezeigt, wie sie selbst zu Lösungen gelangen können, ohne von ihren Trainern abhängig zu sein oder auch limitiert zu werden.
    „ Das Ziel einer Schulung ist nicht nur die Vermittlung von Wissen und Kenntnissen, sondern insbesondere sollten die Schüler die Fähigkeit erlangen, das neu gelernte Wissen korrekt anzuwenden, d. h. zu handeln. Was nützt uns alles Wissen, das wir uns erarbeiten, wenn wir es nicht zu unserem Vorteil anwenden können? “

V Vom Minifußball zum Fußball 7:7
    Progressive Spielreihe zum Kennen- und Verstehenlernen der Aufgaben der Spieler in verschiedenen Spielpositionen beim Fußball 7:7

    Am Ende der Saison sollten die Neunjährigen, die das ganze Jahr lang verschiedene Festivals mit den Varianten des Minifußballs bestritten haben, im Training mit einer progressiven Spielreihe an das komplexe Spiel 7:7 herangeführt werden. Mit immer komplexeren Spielaufgaben und mit einer progressiven Zunahme der Spielerzahl und der Spielfeldausmaße werden sie Schritt für Schritt spielend auf Fußball 7 vorbereitet, das für sie ab 11 Jahren offizieller Wettkampf sein wird.
1 3:3
    Es wird auf einem Minifeld in der Mitte eines Fußball-7-Feldes gespielt. Ein Spieler jeder Dreiermannschaft muss in der Schusszone des eigenen Feldes verbleiben. Ein Tor kann nur aus der gegnerischen Schusszone erzielt werden.

    Varianten
Der Aktionsradius des dritten Spielers einer jeden Mannschaft wird nicht begrenzt.
Ein Tor wird durch Überdribbeln einer der beiden breiten Torlinien (Hütchentore) erzielt.
Ein Tor kann nur von einem Ort außerhalb der gegnerischen Schusszone erzielt werden, d. h. nur mit einem Steilpass aus dem Mittelfeld durch eines der beiden gegnerischen Tore.

Ein Spieler jeder Dreiermannschaft muss sich in der Schusszone des gegnerischen Feldes für einen Steilpass aus dem Mittelfeld anbieten.

2 2:2 oder 3:3 mit Torhüter oder auch mit Verteidiger (4:4)
    Ein Tor kann nur von einer Position innerhalb der gegnerischen Schusszone erzielt werden.
Ein Tor kann nur von einem Ort außerhalb der gegnerischen Schusszone erzielt werden. Dabei versucht ein Torhüter oder ein Verteidiger, den Steilpass durch eines der Tore zu unterbinden.

3 3:3 mit je einer Sturmspitze (4:4) und einem Torwart (5:5)
    Hinter einem der beiden Hütchentore auf jeder