Ein ganzes Leben mit dem Asperger-Syndrom

Vorteile für den Menschen mit Asperger-Syndrom bewusst sein, sondern auch der Vorteile für die Gesellschaft.
Einige Veröffentlichungen gehen davon aus, dass erfolgreiche Menschen in der Wissenschaft und in der Kunst Persönlichkeiten aufweisen, die dem Fähigkeitsprofil von Menschen mit Asperger-Syndrom ähneln. 53
    Hans Asperger hatte dazu folgende Überlegungen: »Es scheint, dass für Erfolg in der Wissenschaft oder in der Kunst ein Schuss Autismus erforderlich ist. Ein notwendiger Bestandteil des Erfolges kann die Fähigkeit sein, sich von der Alltagswelt und dem rein Praktischen abzuwenden, eine Fähigkeit, ein bestimmtes Thema neu zu denken und mit Originalität zu behandeln und so neue, unbegangene Wege zu schaffen, wobei alle Fähigkeiten in ein Spezialthema gebündelt werden.« 54
Die Briten bewundern Exzentriker
    Verschiedene Gesellschaften und Kulturen nehmen die Spezialinteressen unterschiedlich wahr. In einigen Gesellschaften erscheinen sie als pathologisch und als ein Zeichen für eine nötige psychiatrische Behandlung. In anderen Kulturen dagegen, insbesondere der britischen, wird eine solche Person einfach als Exzentriker angesehen und das Spezialinteresse ist Thema in beliebten Fernsehsendungen. Ich habe die britische Fernsehsendung Antiques Roadshow gesehen und dabei die Begeisterung von Sammlern beobachtet, die Merkmale des Asperger-Syndroms aufwiesen. In der britischen Kultur wurden exzentrische Menschen immer akzeptiert und bewundert.
    Zum Abschluss möchte ich mich der Bemerkung von Jeniffer McIlwee Myers anschließen, die selbst das Asperger-Syndrom hat und mir in einer E-Mail schrieb: »Behandelt das Spezialinteresse nicht wie ein Gift, das man jemandem austreiben muss, sondern als eine Eigenschaft, mit der man umgehen kann.« In meinen Augen kann diese Eigenschaft für die Gesellschaft von großem Nutzen sein.
    ZUSAMMENFASSUNG
    Was macht ein Spezialinteresse aus? Wie entwickelt es sich?
Eines der Merkmale, die ein Hobby von einem klinisch bedeutsamen Spezialinteresse unterscheiden, ist die ungewöhnliche Intensität oder Fokussierung des Interesses.
Ungewöhnliche Interessen können sich bereits im Alter von zwei oder drei Jahren entwickeln. Sie beginnen etwa mit dem Drehen der Räder von Spielzeugautos oder dem wiederholtem Betätigen elektrischer Schalter.
Die nächste Stufe kann eine Fixierung auf etwas sein, das weder ein Mensch noch ein Spielzeug ist, oder es besteht eine Faszination für eine bestimmte Kategorie von Objekten, von denen so viele Exemplare wie möglich gesammelt werden.
Eine weitere Stufe ist meist die Sammlung von Fakten und Zahlen zu einem bestimmten Thema.
Ein Großteil des Fachwissens bringt sich das Kind selbst bei.
Kinder und Jugendliche begeistern sich oft für Elektrotechnik, Computer, Fantasyliteratur, Science-Fiction oder eine bestimmte Person.
Es gibt zwei wesentliche Kategorien der Interessen: Sammlungen und den Erwerb von Wissen.
Einige Mädchen interessieren sich eher für Dichtung als für Fakten.
Manchmal besteht ein intensives Interesse an Tieren, bei dem sich das Kind selbst wie ein Tier verhält.
    Die Spezialinteressen können verschiedene Funktionen haben
Ängste überwinden.
Freude bereiten.
Entspannung bieten.
Größere Vorhersagbarkeit und Sicherheit im Leben garantieren.
Dabei helfen, die physische Welt besser zu verstehen
Eine Fantasiewelt schaffen, in die man fliehen kann
Eine eigene Identität verschaffen
Zeitvertreib und Gesprächsstoff
Zeichen für intellektuelle Fähigkeiten.
    Wie sehen andere das Spezialinteresse?
Eltern müssen das unstillbare Verlangen an dem Spezialinteresse befriedigen.
Für die Fachkraft kann das Spezialinteresse beträchtliche Informationen liefern.
Der Wechsel beim Spezialinteresse hin zu einem morbiden oder makaberen Thema wie dem Tod kann ein Zeichen für eine Depression sein; ein Interesse an Waffen, Kampfkunst und Rache kann ein Zeichen für Bullying in der Schule sein.
Die Person kann Informationen zu einem Thema sammeln, das Leiden oder Verwirrung verursacht, um ein bestimmtes Gefühl oder eine Situation besser zu verstehen.
Ist der Betroffene unfähig, die Zeit, die er dem Spezialinteresse widmet, auch nur geringfügig einzuschränken, könnte dies ein Zeichen für eine Zwangsstörung sein.
    Wie kann man es beeinflussen?
Wenn die Dauer und Dominanz andere Aktivitäten verhindert, können Sie den Zugang des Kindes zum Spezialinteresse zeitlich befristen
Führen Sie eine »Quality Time« ein, um sich über das