Erfolgreiches Teamcoaching

Mitglied die für ihn passende Position ein und gibt dort sein Bestes. Ein Bienenstock dient hierfür als gutes Beispiel. Die Königin ist das zentrale Tier, welches im Mittelpunkt steht und für den Fortbestand der Art sorgen muss. Die Drohnen füttern die Königin, sodass diese sich ganz ihrer Aufgabe der Vermehrung widmen kann. Und die Arbeiterinnen bauen den Bienenstock und produzieren den von uns Menschen geliebten Honig. Jeder gibt an seiner Stelle das Beste und jeder bekommt die Aufgabe, die seiner Natur entspricht.
    Letzteres herauszufinden, stellt allerdings für Sie als Trainer keine leichte Aufgabe dar. Welcher Spieler für welche Aufgabe am besten geeignet ist, wer wo dem gesamten System die besten Dienste leisten kann, ist eine Wissenschaft für sich. Häufig wollen Athleten auch Aufgaben übernehmen, die ihnen gar nicht entsprechen, etwa aus falschem Ehrgeiz. Dennoch, so schwer diese Aufgabe ist, darin besteht eine der Künste eines erfolgreichen Trainers.
    Um herauszufinden, ob jeder Spieler einen seinen Fähigkeiten entsprechenden Platz einnimmt, bietet sich die Übung der Teamskulptur an. Zum einen erfahren Sie dadurch, wie der Einzelne sich derzeit im Team fühlt. Zugleich können Sie auch mögliche Veränderungen auf ihre Wirkung hin ausprobieren.

10 Der Weg zum Team – Möglichkeiten der Mannschaftsbildung
    Im 3. Kapitel „Was ist ein Team?“ habe ich schon deutlich gemacht, welches sportliche Potenzial in einer Mannschaft liegt, die sich auch als solche erlebt. Sie alle haben schon erfahren, wie negativ es sich auswirkt, wenn ein Team in Untergruppen zerfällt, welche nicht mehr zusammen agieren.
    Ein positiver Teamgeist fällt aber nicht vom Himmel und als Trainer können Sie eine Menge dafür tun. In diesem Kapitel soll es darum gehen, was Sie konkret zur Entwicklung des Teamgeists unternehmen können.
10.1 Konkrete Maßnahmen der Teambildung
    Einige dieser Möglichkeiten sind Ihnen sicher schon vertraut, wahrscheinlich werden Sie auch so manches schon bewusst oder unbewusst eingesetzt haben. Dazu dürften zum Beispiel außersportliche Teamaktivitäten gehören. Ob es sich um einen gemeinsamen Saunabesuch, Pizzabacken bei Ihnen zu Hause, einen Zug durch die Kneipen, das Renovieren der Mannschaftskabine oder einen Spieleabend handelt, es kommt nicht darauf an, was Sie zusammen machen.
    Wichtig ist alleine, dass Sie gemeinsam etwas unternehmen, was nichts direkt mit Ihrem Sport zu tun hat. Der Effekt dabei ist, dass man sich besser kennen lernt und die Mitspieler in neuer Weise erlebt. Nicht nur in der Saisonvorbereitung, auch im weiteren Jahresverlauf sollte man immer wieder solche Momente einstreuen, wenn nötig, auch auf Kosten eines Trainings.
    Weitergehender wirken spezielle Übungen zur Teambildung. Hier gibt es eine große Vielfalt an Möglichkeiten. Einen guten Überblick gibt das Buch „Teamgeist“ von Maaß & Ritsch (1997).
    Nicht alle Übungen in diesem Buch lassen sich gut mit Sportmannschaften durchführen, da sie teilweise zu sehr dem Sozialbereich entstammen. Aber Sie finden beim Durchsehen viele gute Ideen. Für besonders empfehlenswert erachte ich das Spinnennetz (s. u.) und die Teamskulptur (siehe am Ende des vorigen Kapitels).
    ÜBUNG 6: DAS SPINNENNETZ
    Diese Übung ist ein sehr schönes Beispiel für eine aufschlussreiche und wirksame, teambildende Maßnahme.
    Spannen Sie eine Schnur so zwischen zwei Bäumen, dass eine Netzstruktur entsteht. Es sollte kurz über dem Boden beginnen und maximal mannshoch sein. Die Anzahl der Löcher sollte der Anzahl der Teammitglieder entsprechen.
    Die Aufgabe der Gruppe besteht darin, durch das Netz auf die andere Seite zu kommen. Es darf dabei jedes Loch nur von einem Spieler durchstiegen werden. Jedoch darf die Schnur nicht berührt werden. Die anderen Spieler dürfen beim Durchsteigen nur von der Seite helfen, auf der sie gerade stehen.
    Der Reiz der Übung liegt also darin, dass die Gruppe sich in ihrem Vorgehen abstimmen muss. Sie muss eine Strategie entwickeln, wer am besten durch welches Loch steigt.
    Schickt man kleine Spieler durch niedrigere Öffnungen oder werden sie von den Größeren durch die oberen Löcher gehoben?
    Wen muss man auf der einen Seite bis zum Schluss zurücklassen, damit er dort den anderen beim Durchsteigen helfen kann?
    Wer muss ganz zu Anfang das Netz durchqueren, um auf der Zielseite helfen zu können?
    ÜBUNG 7: DER LUFTBALLONLAUF
    Hierbei handelt es sich um ein Wettrennen zwischen 2-4 Mannschaften.