Schreien staerkt die Lungen

zur erfolgreichen Darm- und Blasenkontrolle sprechen.
    Mitunter sind äußerst eigenwillige Rituale beim Sauberwerden wichtig: »Mein Sohn zog sich immer für das große Geschäft eine Windel an und versteckte sich hinter dem Vorhang«, »Meine Tochter brauchte immer Publikum auf der Toilette und hielt im Sitzen große Reden vor ihren Freundinnen oder ihrem Bruder«, so erzählte eine Mutter mir von ihren Erfahrungen. Andere Kinder setzen erst ihr Stofftier aufs Klo oder verlangen nach immer derselben Hörkassette beim »Geschäft«.
    91 Wer beim Sprachtest durchfällt, braucht Logopädie
    → Mit dieser Sorge kommen jedes Frühjahr viele bekümmerte Eltern in meine Sprechstunde. Aber ihre Kinder sind keineswegs alle therapiebedürftig.
    Seit einigen Jahren gibt es in allen deutschen Bundesländern die »Sprachstandserhebung«: Vierjährige werden im Kindergarten daraufhin getestet, wie gut sie Deutsch sprechen können. Damit reagieren Bildungspolitiker auf die zunehmenden Sprachprobleme, die Kinder und Jugendliche heutzutage in der Schule aufweisen, sei es aufgrund von übermäßigem Fernsehkonsum, Mangel an Kommunikation oder Migrationshintergrund. Man möchte die verbleibenden zwei Jahre bis zur Einschulung nutzen, um Defizite frühzeitig auszugleichen. Da das Ganze EINE PFLICHTVERANSTALTUNG im Vorgriff auf die Schulpflicht ist, müssen Lehrer diese Sprachstandserhebung durchführen.
    Bei den Tests (je nach Bundesland unterschiedlich) müssen Kinder zum Beispiel Quatschwörter und sinnlose Sätze nachsprechen. Kreativität und Alltagsnähe sind kaum gefragt. Der VORFÜHREFFEKT wird in der Testsituation oft völlig außer Acht gelassen: Warum sollte ein Vierjähriger mit der fremden Frau ein langweiliges Spiel spielen oder sinnlose Worte nachsprechen? Schon gibt es null Punkte, durchgefallen. Die Eltern sind entsetzt: »Gleich die erste Prüfung im Leben hat mein Kind nicht bestanden!«
    Mit dem Verfahren soll ein pädagogischer Sprachförderbedarf ermittelt werden. Man will herausfinden, ob das Kind an einem Sprachkurs im Kindergarten teilnehmen muss, um richtig Deutsch zu lernen. Bei einem schlechten Testergebnis wird unter Umständen auch Logopädie empfohlen – das ist aber eine therapeutische Maßnahme zur Behandlung von Sprachentwicklungsstörungen, also von nicht mehr als normal einzuordnenden Sprach- und Sprechproblemen trotz ausreichendem Sprachanreiz im Umfeld. Hierzu gehören beispielsweise eine verzögerte sprachliche Entwicklung, Ausspracheprobleme und Stottern. Es ist durchaus möglich, dass eine therapiebedürftige Störung beim Sprachtest zum ersten Mal auffällt, zusätzlich kann die SPRACHFÖRDERUNG im Kindergarten zur Sprachentwicklung beitragen. Aber um zu erkennen, ob ein Kind Logopädie benötigt, ist die Sprachstandserhebung wenig hilfreich. Hier ist vielmehr der Kinderarzt in Zusammenarbeit mit dem Logopäden gefragt, um mit den Eltern über eine Entscheidung zu beraten.
    Die Sprachtests bringen einige Verwirrung darüber, was ein Kind wirklich braucht:
Manche Kinder haben eine Entwicklungsstörung beim Sprechen, etwa ein Ausspracheproblem, das eine Therapie beim Logopäden erforderlich macht. Sie bestehen aber den Sprachtest, weil sie die Sprache an sich altersentsprechend beherrschen. Das freut die Eltern: Ihr Kind muss keinen »Sprachkurs« im Kindergarten mitmachen, und an die logopädische Therapie müssen sie vermeintlich auch nicht denken.
Für andere Kinder, die mangels Förderung die Sprache nicht altersentsprechend beherrschen und im Sprachtest durchfallen, wird Logopädie empfohlen, obwohl sie gar kein entsprechendes Problem haben. Gerade für solche Kinder wären SPRACHANREIZE in Form eines »Sprachkurses« sinnvoll!
    Mein Rat an Sie als Eltern lautet, die Sprachstandserhebung nicht überzubewerten. Selbst wenn Ihr Kind Ihrer Meinung nach besser spricht, als das Testergebnis hergibt, schadet es ihm nicht, bei der Sprachförderung mitzumachen. Denn die MACHT ALLEN KINDERN SPASS .
    Eltern und Erzieher sollten sich ansonsten viel mehr auf ihre Beobachtungen im Alltag verlassen. Im Zweifel kann der Kinderarzt abschätzen, ob die Sprachentwicklung normal verläuft. Benötigt Ihr Kind Logopädie, reichen manchmal schon wenige diagnostische Sitzungen und Elternberatungen, um das Problem zu lösen. Der Logopäde kann Ihnen einfache Übungen zeigen, die Sie zu Hause mit Ihrem Kind machen können.
    In jedem Fall sollten Sie Ihr Kind im Alltag fördern, indem Sie viel mit ihm sprechen –