Unser Kind soll etwas werden - Familie ist lebenswert
7 bis ca. 9 Euro
GruppengröÃe
3â5
3â5
3â4
Kosten für 45 min. Einzelunterricht
zwischen 7,50 und 20 Euro
Probestunden
ja
ja
Kinder und Jugendliche nehmen im Durchschnitt Nachhilfeunterricht über einen Zeitraum von ca. dreiviertel Jahr wahr. Es sollte auch das gemeinsame erklärte Ziel sein, Nachhilfe nur vorübergehend und befristet zu nutzen â eine Dauerlösung darf sie nicht werden. Nachhilfeunterricht festigt das Wissen durch begleitetes Ãben in relativ kurzer Zeit. Ein Vergleich vor und nach der Nachhilfezeit zeigt, dass Schulnoten sich durch Nachhilfeunterricht tatsächlich verbessern lassen. So ergab eine Befragung durch Stiftung Warentest, dass die Noten durch die Nachhilfe bei 30 Prozent âerheblichâ, bei weiteren 50 Prozent wenigstens âetwasâ verbessert wurden.
Wichtig ist vor allem, Faktoren zu erkennen, die zu Leistungsabfall führen, und daran gemeinsam zu arbeiten.
Bei einem Cartoon der Karikaturistin Renate Alf ist der Eingang zur Mittelstufe verschlossen und trägt ein Schild: âWegen Pubertät geschlossen.â Lehrerinnen und Lehrer in der Sekundarstufe I können ein (Klage-)Lied davon singen, dass die Pubertät im Gehirn eine âBaustelleâ anlegt. Wer mit Pickeln und Liebeskummer beschäftigt ist, kann sich nur schwer auch noch mit Vokabeln und Formeln beschäftigen.
Familiäre Probleme â ein Todesfall, eine Trennung, ein Umzug â können die Lernbereitschaft und Aufnahmefähigkeit beeinträchtigen.
Stimmt die âChemieâ zwischen der Schülerin bzw. dem Schüler und der Lehrperson? Wenn nein: Wie lässt sich das gemeinsame Arbeitsklima verbessern? Vertrauenslehrerinnen oder -lehrer können hier â besser als Eltern â helfen.
Sind schon echte Lernbehinderungen untersucht und mit Sicherheit ausgeschlossen worden? Wer unter einer Lese-Rechschreib-Schwäche (oft nur kurz âLRSâ genannt), unter Dyskalkulie oder einem ADS- oder ADHS-Syndrom (Aufmerksamkeitsdefizitssyndrom, ggf. mit Hyperaktivität) leidet, ist in einer klassischen Nachhilfe fehl am Platz. Hier sind professionelle Hilfen, ggf. Therapien nötig. Schulen und Kinderärzte vermitteln.
Aufstiegsmöglichkeiten für die am Rand
Grundsätzlich ist das deutsche Schulsystem offen, lässt gerechte Nutzung gleicher Chancen zu und ist unabhängig vom Geldbeutel der Eltern. Zumindest bis zum Abitur ist schulische Bildung in Deutschland kostenlos zu bekommen. Dass Bildungsgerechtigkeit dennoch ein Thema ist, hat mehrere Aspekte.
Bildung wird sozusagen âvererbtâ. Wenn für das eigene Kind eine Gymnasialempfehlung ausgesprochen wird, folgen Eltern in so genannten âbildungsfernenâ Schichten ihr häufig nicht. Erfahrungsgemäà wählen sozial schwächere Eltern für ihre Kinder als weiterführende Schule die Schulform, die sie auch selbst besucht haben. Manchen mag erstrebenswert scheinen, die Versorgung der Familie auch dadurch zu gewährleisten, dass die Kinder so früh wie möglich Geld verdienen und nicht noch in längeren Bildungswegen Geld kosten. âDas Motiv für die Unterschreitung der Schulempfehlung muss aber keineswegs Ignoranz gegenüber den Bildungschancen des eigenen Kindes seinâ, so der ehemalige nordrhein-westfälische Familien- und Integrationsminister Armin Laschet in seinem Buch âDie Aufsteigerrepublikâ. âDenn öfter höre ich von der Sorge, dem durch das Gymnasium möglicherweise überforderten Kind nicht ausreichend beistehen zu können.â Sozial schwächere und bildungsferne Eltern würden die Schullaufbahn ihrer Kinder möglicherweise gern vorbereiten und begleiten â aber sie können es nicht, weil sie zu unsicher sind und sich in den Schulen nicht auskennen, die sie nicht auch selbst besucht haben. So landen häufig Kinder und Jugendliche in Schulformen, in denen sie unterfordert sind und nicht lernen, was sie lernen könnten. Diese Art der Benachteiligung wird mit dem Fachbegriff âUnderachievementâ bezeichnet. Vielen Schülerinnen und Schülern gelingt ein Wechsel in eine höhere Schulform nur dann, wenn sie sich von ihrer Herkunftsfamilie und deren Erwartungen ganz âfreistrampelnâ können.
Obwohl schulische Bildung grundsätzlich kostenlos ist, lässt sich mit entsprechendem finanziellen Einsatz der Leistungserfolg fördern. Bei
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