Bei schlechten Noten helfen gute Eltern

Bern
    Stern, E., Neubauer, A. (2009): Lernen macht intelligent. Warum Begabung gefördert werden muss. Goldmann, München
    Textor, M.R. (2009): Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in der Schule. Gründe, Ziele, Formen. Norderstedt: Books on Demand, ISBN 3-8370-8890-1
    Trautwein, U., Lüdtke, O. (2008): Die Förderung der Selbstregulation durch Hausaufgaben: Herausforderungen und Chancen. In: Rohlfs, C., Harring, M., Palentien, C. (Hg.): Kompetenz-Bildung: Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen. Wiesbaden, VS-Verlag für Sozialwissenschaften. S. 235–251

 
    Hinweis zur Kopiervorlage
    Liebe Schüler, liebe Eltern, liebe Leser,
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Über den Autor

    Christoph Eichhorn ist Diplom-Psychologe, Spervisor und approbierter Psychologischer Psychotherapeut.
Er arbeitet in einer Schul- und Erziehungsberatungsstelle in Graubünden und als Trainer mit den Schwerpunkten Gesundheitspsychologie und Self-Coaching.
Er hat in seiner Schulzeit selbst eine Klasse wiederholt.
     
     
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