Warum fällt das Schaf vom Baum? - Gedächtnistraining mit der Jugendweltmeisterin

ü. Hier zunächst einige Beispiele zur Verdeutlichung:
    16
T sch
Tasche – Tisch – Tusch
 
T ch
Tacho
    Beachten Sie bitte, dass bei einigen Buchstaben mehrere Konsonanten zur Wortbildung zur Verfügung stehen.
    95
Bl
Ball – Beule – Bulle
    Wichtig ist noch zu wissen, dass Doppelkonsonanten keine Bedeutung haben. So steht zum Beispiel nicht nur Ball für 95, sondern auch der Begriff ›Tanne‹ für die Zahl 12 und nicht für 122.
    59
Lp
Lappe – Lop – Lupe
    Bei diesem Beispiel merken Sie bereits, dass sich nicht jedes Wort gleich gut als Merkwort eignet. Oder waren Sie einmal in Lappland oder sind Sie ein guter Tennisspieler?
     
    Welche Begriffe fallen Ihnen beispielsweise zu den Zahlen 49, 64 oder 73 ein? Dies ist nur als kleine Einstiegsübung gedacht, Sie müssen sich diese Merkwörter nicht alle selbst ausdenken.
    49                    Rp ...........................
    64                    Sch r ........................
    73                    Km .........................
    In der folgenden Übersicht zur Codierung der Zahlen 0 bis 99 finden Sie die Merkwörter zu den hundert Zahlen des Master-Systems. An erster Position steht jeweils das Bild, das ich persönlich bevorzuge. Da sich verschiedene Möglichkeit für die einzelnen Merkwörter anbieten, nenne ich Ihnen bei manchen Zahlen auch Alternativen – allerdings ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Aus meinen bisherigen Kurserfahrungen |105| weiß ich, dass es am Anfang – zumindest bei manchen Begriffen – noch schwer fällt, sie in Bilder umzusetzen, da ab und an noch die erforderliche Fantasie fehlt, um wirklich einprägsame Bilder zu den Merkwörtern zu entwickeln. Deshalb habe ich die Begriffe durch Anregungen zum Visualisieren ergänzt. Es steht Ihnen natürlich frei, ganz andere Merkwörter zu wählen oder Assoziationen zu bilden. Sicher werden Ihnen bei den meisten Zahlen sofort eindrucksvolle Situationen einfallen, aber manchmal hat man wirklich ein ›Brett‹ vor dem Kopf und es taucht kein geeignetes Bild auf. Lassen Sie sich also von den vorgeschlagenen Assoziationen nur inspirieren, Ihre eigene Fantasie einzusetzen und Ihre eigenen Bilder zu finden. Falls Ihnen Fremdsprachen sehr geläufig sind, können Sie auch aus diesem Wortschatz Ihre Merkwörter entwickeln.
    Codierung der Ziffern 0 bis 99 mit Vorschlägen zur Visualisierung

    |106|

    |107|

    |108|

    |109|

    |110|

    |111|

    |112|

    |113|

    |114|

    |115|
    Um Ihr eigenes Master-System zu entwickeln, rate ich Ihnen, diese Übersicht in Ruhe durchzugehen und sich zu überlegen, welche Merkwörter Ihnen die besten Assoziationen liefern. Nehmen Sie sich Zeit für diese Auswahl. Um sicher memorieren zu können, müssen Sie von jedem Begriff überzeugt sein und ihn sich gut vorstellen können. Wenn Sie ein Merkwort immer wieder vergessen, suchen Sie ein neues. Die Mühe lohnt sich.
    Ihnen wird beim Durchlesen der Assoziationen zu den Merkwörtern auffallen, dass diese mit Farben, Gerüchen, Empfindungen ausgeschmückt wurden, um sie erfahrbarer und einzigartiger zu machen. Sie erinnern sich sicher an das Kapitel über die Funktion unseres Gehirns. Je mehr und je ausgefallenere Eindrücke Sie mit einem Bild verbinden, umso leichter werden Sie später den Zugang zu Ihren gespeicherten Daten wiederfinden.
    Tragen Sie alle Merkwörter, für die Sie sich entschieden haben, zunächst mit Bleistift in die Tabelle auf der folgenden Seite ein, soweit Sie nicht meinem Vorschlag entsprechen. Es kann gut sein, dass Sie später noch den einen oder anderen Begriff gegen einen besseren austauschen werden.
    |116| Ihr Persönliches Master-System

    |117|
    |118|
    |119|
    |120| Einfaches Lernen des Master-Systems
    Sicher fragen Sie sich, wie soll ich mir nun diese 100 Begriffe merken? Am besten gehen Sie in einzelnen kleinen Schritten vor. Lernen Sie zunächst die Merkwörter der ersten zehn Zahlen wie bei einem der einfachen Merksysteme und üben Sie entsprechend mit Geschichten oder kleinen Routen.
    Erweitern Sie erst dann Ihren »Wortschatz«, indem Sie nach und nach jeweils zehn Begriffe hinzunehmen. Entsprechend trainieren Sie das Memorieren mit Zahlen von 0 bis 20, dann von 0 bis 30 und so weiter, bis Sie das ganze System können. Am Anfang hilft es, wenn Sie sich die Tabelle mit Ihrem Merksystem neben sich legen und nachschauen, welcher Begriff zu welcher Zahl gehört. Durch häufiges Anwenden werden Sie die Merkwörter schnell beherrschen.
    Natürlich können Sie sich die