Du kannst mich einfach nicht verstehen: Warum Männer und Frauen aneinander vorbeireden (German Edition)

Tief in mir drin bin ich das immer noch. Doch durch den Konkurrenzkampf in meiner Familie und in der Schule habe ich meine Persönlichkeit verändert, mich »hart gemacht« und andere nicht mehr an mich rangelassen.
    Opposition kann ein Mittel sein, um Verbundenheit herzustellen, doch die hierarchische, wettbewerbsorientierte Welt der Jungen kann auch zu schmerzlichen Erfahrungen führen und mit dem Wunsch nach Nähe in Konflikt geraten. Ref 82 , Ref 83

Eine andere Komplexität
    Leute, die von den in diesem Kapitel beschriebenen geschlechtsspezifischen Unterschieden hören, reagieren häufig damit, dass sie fragen oder mir erzählen, welches Verhalten das bessere sei. Selbst Wissenschaftler fällen manchmal Werturteile. Janet Lever kommt in ihrer vergleichenden Studie über das Spielverhalten von Fünftklässlern zu dem Schluss, dass die Spiele der Jungen sie besser auf die Arbeitswelt vorbereiten, weil sie komplexere Regeln und Rollen beinhalten. Aber auch Spiele von Mädchen sind sehr komplex – was den sprachlichen Umgang mit zwischenmenschlichen Beziehungen angeht. Penelope Eckert, die Schüler und Schülerinnen an einer Highschool beobachtete, weist darauf hin, dass Jungen ihren Status ganz einfach und simpel definieren über die Fähigkeiten und Leistungen des Einzelnen, vor allem im Sport –, während Mädchen »ihre Gesamtpersönlichkeit einbringen müssen, was eine wesentlich kompliziertere Art der Statusgewinnung darstellt«.
    Lever beschreibt ein Spiel der Fünftklässlerinnen, das sie für »monoton« hielt. Mehrere Mädchen stellten sich im Kreis auf und vollführten vorgeschriebene Bewegungen, wobei sie ein Lied mit dem Titel »Doktor Knickerbocker Nummer neun« rezitierten. Ein Mädchen drehte sich mit geschlossenen Augen in der Mitte des Kreises und blieb mit ausgestrecktem Arm stehen. Das Mädchen, auf das sie zeigte, musste zu ihr in die Mitte kommen, wo sie sich auf dieselbe Weise drehte und ein weiteres Mädchen herauspickte. Als neun Mädchen in der Mitte des Kreises waren, wurde das neunte zur neuen Nummer eins, und die anderen acht reihten sich wieder in den äußeren Kreis ein.
    Warum machte das Spaß? Lever erklärt: »Aus der Mitte des Kreises ertönten Freudenrufe, wenn eine Freundin ausgewählt worden war, um mit hineinzukommen. Tatsächlich konnte ein Mädchen ihre Popularität durch die Lautstärke ihres Jubelgeschreis erhöhen.« Mit anderen Worten, das Spiel macht Spaß, weil damit ein für Mädchen wichtiges Gut angesprochen und ausgespielt wird: die Stärke ihrer Bindungen, genauso, wie bei den Spielen der Jungen deren bevorzugtes Gut, nämlich Leistung, ausgespielt wird. Das Spiel der Mädchen experimentiert mit wechselnden Bündnissen. Ihr Spiel ist im Grunde ein Wettkampf, bei dem jedoch nicht um die bessere Leistung, sondern um Popularität konkurriert wird. Ref 84
    Marjorie Harness Goodwin und Charles Goodwin beschreiben ein sorgfältig ausgefeiltes Gesprächsritual, das eine der Lieblingsbeschäftigungen der vorpubertären und pubertären Teenagermädchen der schwarzen Arbeitergegend ist, in der die Goodwins gelebt und gearbeitet haben. Dieses sprachliche Ritual, das die Mädchen »Er-sagte-sie-sagte« nennen, wird »in Gang gesetzt«, wenn ein Mädchen einem anderen erzählt, dass ein drittes hinter ihrem Rücken schlecht über sie geredet hat. Die Goodwins merken an, dass die »untersuchten Männer kein vergleichbar komplexes Schema für längere Diskussionen« besaßen.
    Es ist also durchaus nicht so, dass das Verhalten von Jungen generell von größerer Komplexität ist. Es ist vielmehr so, dass Mädchen und Jungen Komplexität auf unterschiedlichen Gebieten entwickeln – Jungen auf dem Gebiet komplexer Regeln und Aktivitäten, Mädchen auf dem Gebiet komplexer Netzwerke von Beziehungen und komplexer sprachlicher Ausdrucksformen zur Vermittlung dieser Beziehungen.

Welches Verhalten ist besser?
    Stimmt es, dass die Spiele von Jungen besser auf die Arbeitswelt vorbereiten? Sicher kann die Überzeugung, dass man nicht allein handeln kann oder soll, eine Behinderung für Frauen sein, die schnelle Entscheidungen treffen müssen. Aber die Überzeugung, dass man immer unabhängig handeln und seinen Weg allein finden muss , ist ein Hindernis für Männer, denn es gibt Situationen, in denen man nicht alle nötigen Informationen zur Verfügung hat, um eine Entscheidung zu fällen. Außerdem haben Studien gezeigt, dass Frauen und Männer, die in den traditionellen