Je Suis à L'Est !

strictement rien, si vous êtes là, si vous écoutez, elles seront souvent heureuses de montrer ce qu’elles savent. Et si vous avez le courage d’aller faire du shopping avec elles et de les écouter parler de vêtements, vous vous ferez des copines pour la vie.
    Quant à moi, j’établis parfois des liens avec les petits vieux. « Petits vieux », une expression affectueuse, bien sûr. Même avec des personnes qui ont Alzheimer. Souvent, ce sont des gens exclus, qui ne pensaient pas pouvoir bavarder avec un jeune. Pourtant, ils ont une expérience de vie, des choses à raconter. Peut-être qu’il s’agit d’un cliché, mais je crois que, souvent, les personnes âgées ont un langage qui cadre bien avec celui que j’avais quand j’étais gamin ou ado.

    Jeux de regard, jeux d’émotions
    L’une des choses les plus difficiles pour les personnes avec autisme, ce sont sans doute les jeux de regards. Dans chaque langue, il y a des milliers d’expressions qui tournent autour du regard : que veut dire « avoir un regard glacial », « fusiller quelqu’un du regard » ? Ne vous moquez pas des autistes qui ne les comprennent pas : sauriez-vous les expliciter ? En quoi des yeux sont-ils « revolver » ? La réponse est souvent : cela se sent, cela se voit, c’est évident. Alors qu’il n’y a absolument rien d’évident là-dessous. Il est aisé d’imaginer toutes les méprises sociales qui peuvent avoir lieu sur ces points.
    Les personnes avec autisme ont souvent beaucoup de mal à regarder les autres personnes dans les yeux, et donc le regard peut être posé sur des endroits inhabituels. Cela peut passer pour de la malhonnêteté ou de la duplicité, alors que ce n’est pas le cas. Des personnes avec autisme peuvent facilement vous parler en vous tournant le dos, ce qui est perçu socialement comme une offense majeure, alors que, là encore, telle n’était pas leur intention. La règle exigeant de regarder son interlocuteur n’est pourtant pas absolue : il ne faut ainsi pas le regarder de manière ininterrompue.
    Que faire face à tant de complications ? Pour ma part, j’ai bouquiné des ouvrages sur le management où des choses analogues sont expliquées. L’une des astuces consiste à regarder un point situé entre les deux yeux de l’autre personne pendant une vingtaine de secondes, puis baisser le regard, puis regarder à nouveau dans la direction première. A priori , cela peut marcher, mais vous ne devez pas suivre votre montre en plein entretien d’embauche pour savoir si les vingt secondes sont écoulées. La vie peut être fort complexe, et avoir bien des traits de la comédie sociale.
    En plus du regard, il convient de savoir lire les émotions sur le visage de l’autre. Il serait abusif de dire que cette aptitude est absente chez les personnes autistes : elle est plus apprise que spontanée, donc les erreurs de lecture sont plus fréquentes. Concrètement, quand vous voyez quelqu’un en train de pleurer, quelle attitude adopter ? Quand quelqu’un vous parle avec une certaine expression du visage, il est peut-être en train de faire de l’ironie. De vous approuver ou désapprouver. Sans une bonne compréhension de ces indices, le risque d’échec social est grand.
    Toutefois, de fait, les émotions réelles de la personne ne correspondent pas toujours à son visage. Les gens sont très adroits pour afficher une certaine émotion qui n’est pas réelle. De plus, ce codage des émotions est en grande partie culturellement déterminé. On ne sourit pas à la même fréquence et pour les mêmes raisons au Japon, en Europe ou au Moyen-Orient. Toutes ces situations demandent un sacré apprentissage. Cela étant, les personnes avec autisme peuvent avoir au moins un avantage : habituées à apprendre les expressions du visage, il peut ne pas leur être plus compliqué d’apprendre celles d’autres cultures, là où ceux qui comptent sur leur lecture « intuitive » auront plus de mal à s’en déshabituer.

    Bises et salutations
    Ã€ quelle distance convient-il d’être pour saluer son interlocuteur ? Elle dépend, de fait, de paramètres