Kreativ im Job (TaschenGuide)

Spaßfaktor ist garantiert.
    Marcus Koch

Hallo-Klatscher
    Zweck: leichte Bewegung, Konzentration auf die Koordination von Bewegungen und Sprache
    Dauer: ca. 15 Minuten
    Anzahl der TN: gerade Zahl, idealerweise durch 4 teilbar
    Beschreibung
    Die TN stehen sich paarweise gegenüber. Folgendes Klatschmuster sollen sie sich einprägen:
zweimal auf die Oberschenkel klopfen (= Teil A)
zweimal in die Hände klatschen (= Teil B)
zweimal sich die Hände geben und schütteln und dabei HAL-LO sagen (= Teil C)
zweimal mit den Füßen stampfen (= Teil D)
    Das Tempo bestimmen die TN selbst; es empfiehlt sich, etwas langsamer zu beginnen, in aller Regel wird das Tempo dann von alleine deutlich schneller. Wenn der Rhythmus gut eingeübt ist, stellen sich die Paare in Vierergruppen im Kreis zusammen, wobei sich die ursprünglichen Paare immer kreuzweise gegenüberstehen. Das erste Paar beginnt mit Teil A und Teil B. Sind sie bei Teil C angekommen, steigt das zweite Paar mit Teil A ein. Das Prinzip ist also das eines Kanons bzw. einer Fuge (Musik), siehe die Übersicht der parallel laufenden Teile auf der nächsten Seite. Variante: Ersetzen Sie das HAL-LO durch andere zweisilbige Begrüßungsformeln (Bon-jour, ho-la usw).

    Paar 1
Paar 2
A: Oberschenkel
B: Klatschen
C: Hallo
A: Oberschenkel
D: Stampfen
B: Klatschen
A: Oberschenkel
C: Hallo
B: Klatschen
D: Stampfen
C: Hallo
A: Oberschenkel
D: Stampfen
B: Klatschen
usw.
usw.
    Wirkung
    Beide Gehirnhälften werden durch die Konzentration auf die richtige Reihenfolge der einzelnen Bewegungen trainiert. Das Spiel regt den Kreislauf an, die Bewegung sorgt für eine gute Sauerstoffzufuhr. Die Übung macht Spaß, erfrischt die TN und schafft eine aufgelockerte Atmosphäre.
    Marcus Koch

1 – 2 – 3
    Zweck: hohe Konzentration, Spaß
    Dauer: ca. 10 Minuten
    Anzahl der TN: gerade Zahl, unbegrenzt
    Beschreibung
Die TN stehen sich paarweise gegenüber und zählen immer abwechselnd von 1 bis 3.
Nun wird die 1 beim Zählen durch eine lustige Körperbewegung ersetzt, die die Paare selbst bestimmen (z. B. in die Hände klatschen). Jedes Paar entscheidet sich für eine eigene Bewegung. Der Ablauf ist jetzt folgender: Bewegung – 2 – 3; Bewegung – 2 – 3.
Schließlich werden auch die Zahlen 2 und 3 sukzessive durch eine Bewegung ersetzt (z. B. für die 2 den rechten Fuß hochheben, für die 3 einen Hampelmannsprung), so dass die gesamte Übung am Ende nonverbal abläuft und riesigen Spaß macht
    Wirkung
    Es ist verblüffend, welch hohe Konzentration diese Übung verlangt. Zwangsläufig kommt es natürlich zu Fehlern, die aber durch gemeinsames Lachen eine gute Energie in die Gruppe bringen. Die lustigen Bewegungen sind vor allem für kinästhetische Lerner eine gute Abwechslung.
    Marcus Koch

Danach ist alles anders!
    Zweck: Steigerung der visuellen Wahrnehmung
    Dauer: ca. 10 Minuten
    Anzahl der TN: maximal 20
    Hilfsmittel: Stoppuhr
    Beschreibung
    Die Gruppe wird in zwei Hälften geteilt, die sich in zwei Reihen mit ca. zwei Meter Abstand gegenüber stellen. Jeder hat ein Gegenüber in der anderen Reihe. Jeder hat nun eine Minute Zeit, seinen Partner genau zu betrachten und sich dessen Aussehen, besondere Merkmale usw. einzuprägen. Dann müssen sich alle um 180 Grad drehen und drei Dinge an ihrem Äußeren verändern (z. B. Brille abnehmen oder Schuhe ausziehen). Auf Kommando machen sie kehrt, und jetzt hat wiederum jeder eine Minute Zeit, die Veränderungen am Partner zu finden. Es darf dabei nicht gesprochen werden. Erst wenn der Kursleiter das Spiel beendet, dürfen sich die Partner austauschen und herausfinden, ob ihnen alle Veränderungen aufgefallen sind.
    Wirkung
    Das intensive Beobachten des Partners schärft die Sinne (v. a. visuell) und fördert die Konzentrationsfähigkeit. Wir setzen diese Übung daher immer dann ein, wenn danach speziell mit visuellen Materialien gearbeitet werden soll.
    Monika Schubach

Obstsalat
    Zweck: schnelle Reaktion, Einüben von Begriffen, deshalb auch gut im Sprachunterricht einsetzbar
    Dauer: 10 bis 15 Minuten
    Anzahl der TN: mindestens 8, unbegrenzt
    Beschreibung
    Die TN sitzen im Kreis, einer steht in der Mitte. Die TN im Kreis nennen der Reihe nach laut ihr Lieblingsobst (je unterschiedlicher, desto besser). Der TN in der Mitte zählt im Anschluss schnell zwei oder drei der genannten Sorten für einen Obstsalat auf. Diejenigen, die zuvor diese Früchte erwähnt haben, müssen nun in Windeseile ihre Plätze wechseln, wobei sich der TN aus der Mitte auch