Paperweight: Literarische Snacks (German Edition)

fürchte ich. Es fällt ihm inzwischen schwer, Zahlen im Kopf zu behalten. Als rangältester Kollege wurde naturgemäß ich gebeten, es zu übernehmen.
    DOMINIC Sie Glückspilz, Sie …
    BROOKSHAW Dieses Privileg habe ich mir mit dreißig Jahren Geduld auch sauer verdient, Dominic. Sie sind noch neu hier, das sollten Sie nie vergessen. Und genauso werde ich auch als Direktor an die Reihe kommen, wenn der alte Herr endgültig abtritt. Und deswegen darf ich nicht zulassen, daß Sie Jane heiraten. Falls Sie jedoch noch zwanzig Jahre warten, lasse ich Sie vielleicht mal die Punkte addieren. Falls Sie brav gewesen sind. Man weiß ja nie.
     
    BROOKSHAW
wendet sich an das Publikum.
     
Denjenigen Damen und Herren unter Ihnen, die mit Chartham Park School nicht vertraut sind, sollte ich vielleicht kurz das Wesen des Punktesystems erläutern. Worum handelt es sich? Wie funktioniert es? Hat es die beabsichtigte Wirkung? Seine Wurzeln liegen im Seelengrund der Ethik von Chartham, einer ethischen Methode, die sich kein politpädagogischer Theoretiker von der London School of Economics aus den Fingern gesogen hat, die auch nicht gedankenlos einem scholastischen Traktat entnommen wurde, sondern eine ethische Methode, die dem jahrelangen Einblick in den normalen englischen Schuljungen erwuchs. Der durchschnittliche englische Schuljunge ist letzten Endes offen, großzügig und geschmeidig. Bekommt man dieses Material rechtzeitigin den Griff, so kann man Männer erschaffen, die ihren Freunden, ihrem Vaterland und ihrem Gott so treu ergeben sind, wie Engländer das
immer
gewesen sind, voller Integrität, Takt, Respekt und Wahrhaftigkeit. Wie also verwirklichen wir in Chartham das Potential all diesen formlosen, doch formbaren Materials, das uns überlassen wird? Nun, es wird Sie kaum überraschen, daß die Chartham-Methode den uralten Prinzipien von Belohnung und Bestrafung folgt. Die Eigenschaften, die beim Charthamer Knaben erwartet werden, der dann zum Grundstock der besten Schulen des Königreichs wird, sind Eigenschaften, die mit Hilfe von drei extrinsischen Anreizen und drei extrinsischen – ähm – Entreizen erzielt werden, und diese bilden das Rückgrat des Systems Chartham.
     
    BROOKSHAW
geht an die Tafel und schreibt nach und nach den Inhalt von Abb. 1 an.
     
    Da hätten wir als erstes das Gut.
     
    Er unterteilt die Tafel säuberlich in zwei Hälften. Oben auf die linke Seite malt er ein Häkchen, oben auf die rechte ein Kreuz. Unter das Häkchen schreibt er »Gut«.
     
Dann haben wir das Schlecht.
(schreibt »Schlecht« unter das Kreuz)
Das Gut ist 5 Punkte wert und das Schlecht – 5.
(schreibt jeweils »= 5« und »= –5«)
Das Gut erhält man für eine selbstlose Tat, eine gute Arbeit oder gekonntes Abschneiden auf dem Spielfeld. Das Schlecht bekommt man für unsoziales Verhalten, armselige Arbeit oder dämliches Verhalten beim Sport. Drei Schlechts an einem Tag disqualifizieren den betreffenden Jungen eine Woche lang davon, Süßigkeiten zu erhalten.
     
    In die rechte Spalte schreibt
BROOKSHAW
»3 Schlechts = Leckereien eine Woche verweigert«.
     
Die nächsthöhere Währungseinheit ist das Plus. Das ist 10 Punkte wert
(schreibt in die linke Spalte: »+ Plus = 10«)
oder, im Fall des Minus, –10 Punkte
(schreibt in die rechte Spalte«- Minus = –10«)
. Das Plus wird für ausgezeichnetes Verhalten, ausgezeichnete Arbeit oder ausgezeichnetes Mitspielen verliehen. Drei Plusse an einem Tag berechtigen ihren Empfänger am Leckereientag, für zusätzlich 10 Pence Leckereien zu erstehen. Ich muß hinzufügen, daß für Otter Montag der Leckereientag ist, für Sumpfbiber Mittwoch, für Eisvögel Donnerstag und für Aalfänger Freitag.
(schreibt »3 + = Gratisleckereien«)
Drei Minusse dagegen bedeuten automatisch
entweder
drei Stunden Häftling in Verwahrung, wie das bei uns heißt,
oder
Leckereienentzug für den Rest des Halbjahrs. Die Wahl ist dem jeweiligen Jungen anheimgestellt. Häftling in Verwahrung oder Leckereienentzug.
(schreibt: »3 – = HIV oder gar keine Leckereien«)
Schließlich kommen wir zu den Spitzenauszeichnungen, den Sternen. Der Stern wird einem Jungen nur dann verliehen, wenn seine Arbeit weit brillanter und tapferer ist und von weit mehr Eigeninitiative zeugt, als in seinem Alter erwartet werden darf, oder für ganz außerordentliche sportliche Leistungen. Das ist 25 Einzelpunkte wert und einen Bonbongutschein im Wert von 5 Pfund.
(schreibt: »* Stern = 25 + £ 5.00