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Spiel - Sprache des Herzens

Titel: Spiel - Sprache des Herzens Kostenlos Bücher Online Lesen
Autoren: Susanne Stoecklin-Meier
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Spielleiter.

Singtänze verlocken zur Bewegung
    Schon Kleinstkinder beteiligen sich gerne an Reigenspielen und Singtänzen. Der Bezug des Reimes zur Bewegung und vor allem seine einfache musikalische Form laden zum Mitmachen ein. Ich denke da an das klassische Reigenspiel:
    Ringel, Ringel, Reihe,
sind der Kinder dreie,
sitzen unter dem Hollerbusch,
machen alle husch, husch, husch!
    Die zweijährige Nina hat diesen Ringeltanz in der Krippe gelernt. Sie liebt ihn und hat das kleine Singspiel ihrer sechs Monate jüngeren Cousine Johanna beigebracht. Die zwei Mädchen halten sich an den Händen und tanzen singend rundum. Auf »Husch, husch, husch!« versuchen die Kleinen in die Hocke zu gehen. Beide haben großen Spaß dabei! Sie lachen und kichern und fangen immer wieder von Neuem an. Manchmal kugeln sie bei »Husch, husch, husch!« gemeinsam auf den Stubenboden...

Hochzeitsreigen sind beliebt bei Mädchen
    Kindergartenkinder lieben Hochzeitsreigen. Besonders die Mädchen träumen gerne von prinzessinnenhaften Brautkleidern und gehen ganz in diesem Singsang auf. In der Grundschule hingegen finden Jungen diese Kreisspiele zu »weiblich« und zu fade. Der achtjährige Stephan erklärte mir auf dem Schulhofplatz: »Bei uns spielen nur die Mädchen Kreisspiele in der Pause. Wir Knaben machen Räuber und Polizei!«

    So wird gespielt:
    Petersilie, Suppenkraut
wächst in unserm Garten.
Unser Ännchen ist die Braut,
soll nicht mehr länger warten.
Roter Wein, weißer Wein,
morgen soll die Hochzeit sein,
roter Wein, weißer Wein,
morgen soll sie sein.
    Der »Bräutigam« geht außen um den Kreis herum und wählt bei der dritten Zeile hinter »Unser« schnell eine »Braut« aus, deren Namen dann gesungen wird. Bei der Wiederholung des Kehrreims tanzen die beiden im Kreis, die anderen klatschen alle dazu. Die »Braut« wird im nächsten Spiel zum »Bräutigam« und so geht das Spiel weiter, bis die Kinder nicht mehr mögen.

Nachahmungsspiele fördern die Reaktion
    Eine große Gruppe unter den Kreisspielen bilden die Nachahmungsspiele. Es gibt zwei Typen: Im ersten stehen alle im Kreis und führen die Tätigkeiten pantomimisch zum Text aus, im zweiten steht ein »Vortänzer« in der Mitte (siehe gegenüber).
    Â 
    Hier das klassische Nachahmungsspiel und so wird gespielt: Alle Kinder stehen im Kreis, singen das Spiellied und ahmen die Tätigkeiten pantomimisch nach. Auf den Refrain in der Schlusszeile: »Alles dreht sich herum!« tanzen die Kinder um die eigene Achse.

    Wollt ihr wissen, wollt ihr wissen,
wie’s die kleinen Mädchen machen?
Puppen wiegen, Puppen wiegen,
alles dreht sich herum.
Wollt ihr wissen, wollt ihr wissen,
wie’s die kleinen Buben machen?
Auto fahren, Auto fahren,
alles dreht sich herum.
    Wer denkt sich andere Tätigkeiten aus wie: Kaffee trinken - Socken stricken - Bilder malen - Brücken bauen - Bücher lesen usw.

Nachahmungsspiel mit Vortänzer
    Der zweite Typ der Nachahmungsspiele hat in der Kreismitte einen Vortänzer. Hier heißt der Refrain in der Schlusszeile meistens: »Und machen alle so wie ich!« Mit einem Abzählvers wird der Vortänzer bestimmt. Der stellt sich mitten in den Kreis, die anderen Kinder gehen singend im Kreis um ihn herum. Auf »Alle Kinder machen so wie ich« bleiben sie stehen. Der Vortänzer ruft die Tätigkeit laut in die Runde und macht sie mit großen Gesten vor. Das Spiel beginnt, die Kinder singen:
    Ringel, Ringel, Rosen,
schöne Aprikosen,
Veilchen und Vergissmeinnicht,
alle Kinder machen so wie ich:
Sie setzen sich.
Sie strecken sich.
Sie waschen sich.
Sie kämmen sich.
Sie putzen Fenster.
Sie schreiben auf dem Computer.
Sie dirigieren ein Orchester usw.

Fangspiele im Kreis
    Â»Katz und Maus«, dieses alte beliebte Fangspiel, verlangt ein genaues Beobachten und eine blitzschnelle Reaktion. Wer die Katze oder die Maus sein will, kann sich freiwillig melden. Bei zu vielen Anwärtern wird mit einem Abzählvers ausgewählt.
    So wird gespielt: Die Kinder fassen sich an den Händen und bilden einen Kreis. Die Maus steht im Kreisinnern, die Katze draußen. Nun spielt sich folgender Dialog zwischen den beiden ab:
    Katze: »Maus, Maus, komm heraus,
sonst kratz’ ich dir die Augen aus!«
Maus: »Ich will nicht!«
Katze: »Dann hol’ ich dich!«
    Nach diesem

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