Spitze sein, wenn's drauf ankommt

Steuerklärung. Ich habe davon überhaupt keine Ahnung. Und du?“ Sie schaut dich mit leuchtenden Augen an: „Echt, ich liebe Steuererklärungen.“ Und du siehst ihr an, dass sie das ernst meint. Worauf will ich hinaus? Wo du mit deinen Schwächen kämpfst, haben andere ihre Stärken und sogar Spaß bei der Tätigkeit, die du über alles hasst. Finde diese Menschen und übertrage ihnen bestimmte Aufgaben. Davon profitiert ihr beide – eine Win-Win-Situation entsteht.
    Übung: Die Stärken der anderen
    Wenn du mit deinen Freunden unterwegs bist: Über was redet ihr meistens? Wie häufig redet ihr über die Schwächen anderer? Lasst es sein. Mache einmal folgendes Experiment: Ab morgen schaust du die nächsten vier Wochen primär auf die Stärken deiner Mitmenschen – Schüler, Kinder, Freunde, Partner, Mitarbeiter, Sportler…. Erwische sie dabei, wenn sie etwas richtig machen. Du meinst: „Das kann dauern.“ Habe Geduld. Du bekommst das hin. Da bin ich mir absolut sicher. Fokussiere dich auf die Stärken und stelle sie in den Vordergrund. „Das machst du wirklich klasse. Das ist deine Stärke.“ In wenigen Tagen wirst du plötzlich eine ganz andere Entwicklung bei deinem Gegenüber wahrnehmen – in die positive Richtung. Wenn du das vier Wochen durchhältst, hast du darüber hinaus die Chance, dass daraus eine neue Gewohnheit wird (mehr in SpitzenStrategie 6 „Aus dem Auge, …“ unter „Gewohnheiten“).
    Du wirst dich wundern, was plötzlich passiert. Das Programm in deinem Kopf kennt aktuell nur: „Achte auf die Schwächen. Die müssen weg.“ In der Schule erlebst du es täglich. Du schreibst 100 Worte in Deutsch, von denen 7 falsch sind. Was steht unter der Arbeit? Du hast 7 Fehler gemacht. Selbstverständlich ist es wichtig, aus Fehlern zu lernen und sie zu beseitigen. Nur ist es doch etwas ganz anderes, wenn unter der Arbeit steht: „Du hast 93 Worte richtig geschrieben.“
    Stärke = Talent + Wissen + Können + Wollen
Was ist überhaupt eine Stärke?
    Laut Definition von Buckingham und Clifton ist Stärke eine „beständige, beinahe perfekte Leistung in einer Tätigkeit“. 44 „Beständig“ in der Form, dass du sie immer wieder demonstrieren kannst und dabei nur wenig Energie einsetzt. Du wiederholst diese Tätigkeit und bist dabei glücklich und erfolgreich – gehst darin auf. Deine erbrachte Leistung ist dabei beinahe perfekt. Sie klappt in den meisten Fällen, wenn du dein Bestes gibst. Exzellente Könner haben immer Ecken und Kanten und machen auch Fehler. Tennisspieler Roger Feder hat z.B. die mentale Stärke, in den entscheidenden Situationen die Big Points zu machen. Er macht nicht alle Big Points, jedoch die Mehrzahl, die häufig das Spiel zu seinen Gunsten entscheidet. Kein anderer ist so exzellent darin wie er.
Wie bildest du zukünftig ein Talent zu einer Stärke aus?
    Ein Talent wird laut Jörg Löhr 45 erst dann zu einer persönlichen Stärke, wenn es mit Wissen und Können angereichert wird und – wenn du es wirklich willst.
    Stärke = Talent + Wissen + Können + Wollen
    Talent: Ohne Talent erreichst du keine Spitzenleistungen. Talent ist die Basis, auf dem alles Weitere aufbaut.
    Wissen: Um Spitzenleistungen zu erzielen, bereichere dein Talent mit spezifischem Wissen. Wir leben heute in einer Zeit des lebenslangen Lernens. Bilde dich täglich mindestens 33 Minuten in deinem dir wichtigen Bereich weiter, um so viel wie möglich darüber zu wissen und um auf dem Stand der Zeit zu bleiben. Lies Bücher, höre Hörbücher, besuche Vorträge und Seminare. Lerne Wichtiges von weniger Wichtigem zu unterscheiden. Ansonsten verlierst du bei der heutigen Informationsfülle den Überblick. Bedenke: „Fachidiot schlägt Kunde tot.“ Neben dem Fachwissen ist das Erfahrungswissen entscheidend. Dieses Wissen steht in keinem Buch. Du eignest es dir an, indem du selbst Erfahrungen sammelst und dir darüber hinaus andere Menschen – Eltern, Lehrer, Trainer, Experten – ihre Erfahrungen berichten. Werde auf deinem Spielfeld selbst zu einem Experten. Benjamin Franklin wusste bereits damals: „Eine Investition in Wissen bringt immer noch die besten Zinsen“.
    Können: Zu Beginn des Buches hast du gelesen, dass du am meisten lernst, wenn du die Dinge selbst tust. Neben der Theorie brauchst du die Praxis, um aus deinem Talent eine Stärke zu machen. Kannst du bereits Autofahren, wenn du alle Theoriestunden hinter dir hast? Du kannst das Talent zum Autofahren besitzen und alle Verkehrsregeln