Stalins Kühe
Später isst Anna in Estland auch finnische Schokolade, als es sie nach der Unabhängigkeitserklärung in jedem Kiosk gibt, denn sie ist so viel billiger als in Finnland, fast umsonst. Am besten sind die Marilyn-Riegel, die in Finnland nur für den Export hergestellt werden. Aus Domino-Keksen macht Anna sich nichts, obwohl die finnischen Rentner eifrig auf Domino-Rallye gehen. Neben der Schokolade konzentriert Anna sich darauf, Strumpfhosen zu kaufen, Wolford gibt es in Tallinn zu einem viel erträglicheren Preis als in Finnland.
Als ihr die Sechs-Uhr-Regel allmählich wirkungslos erscheint, geht Anna dazu über, die Kalorien zu zählen und die Hollywood-Diät, die Wundersuppen-Diät, die Atkinson-Diät, die Stewardess-Diät, die Tausend- und die Fünfhundert-Kalorien-Diät auszuprobieren. Von einer Diät zur nächsten streicht sie einige der essbaren Nahrungsmittel von der Liste, wenn sie bemerkt, dass die etwas Schädliches enthalten. Als Anna zwei Wochen lang jeden Tag für zweitausend Kalorien Brot und nichts anderes gegessen hat, ihr Gewicht aber nicht sinkt, hört sie ganz auf, Brot zu essen. Das ist so … sinnlos. Durch die Diäten lernt Anna, allesMögliche zu essen, was sie früher nicht angerührt hat, und alles, was sehr wenig Kalorien enthält, wird nun essbar, sicheres Essen. Gurke ist gut, egal, wie schlecht sie schmeckt, Schnittlauch ist gut, Radieschen sind gut, und Sauerkraut. Brot ist schlecht, obwohl es nicht schlecht ist, auch Butter ist schlecht, und überhaupt nicht schlecht, Käse ist schlecht, und Erdnüsse sind schlecht, schon eine einzige davon. Den Menschen, die diese schlechten Dinge essen, widmet Anna nachhaltiges Interesse. Wie können sie nur! Wie bringen sie es nur über sich. Je länger die getreidefreie Diät andauert, desto leidenschaftlicher isst sie danach Brot. Desto größer wird der Zauber des Brotessens. Aber was dann? Vielleicht lebt Anna eine Woche von Schokolade, die zweite von Gurke, die dritte von Wasser, aber hat das eine Bedeutung? Wenn Anna ihre hemmungslose Phase hat, bekommt niemand etwas von den Zimtschnecken, den Torten und Keksen ab, obwohl Mutter immer mindestens die doppelte Menge backt. Aber Mutter ist nur froh, dass Anna zur Abwechslung auch etwas anderes isst als Tomaten. Anna ist gesund, schön, klug, begabt. Anna hat keine Probleme. Es sind die Kranken, die sich immer wieder übergeben und an Schläuchen in den Krankenhäusern liegen, nicht Anna. Anna bekommt Stipendien. Anna bekommt die höchste Punktzahl, wirkt im Schulorchester als Solistin mit und spielt bei den Schulfesten die Hauptrollen in den Theaterstücken der Weihnachtsfeiern. Anna ist so fabelhaft, dass die Lehrerin ihre schriftlichen Arbeiten mit zwei Noten bewertet, die erste entspricht der Bewertungsskala, mit der auch die anderen Schüler bewertet werden, und die zweite einer eigens für Anna geschaffenen Werteskala, damit sie sehen kann, wie sie im Verhältnis zu ihren Fähigkeiten abgeschnitten hat. Sicher ist, dass aus Anna etwas Großes wird.
MUTTER
KANN
IRENE nicht ausstehen und möchte nicht, dass sie Anna besuchen kommt. Jede angekündigte Visite bedeutet, dass Mutter Beweise für Irenes Unzuverlässigkeit aufzählt, bis es an der Tür klingelt. Und ein unangemeldeter Besuch bedeutet dasselbe, allerdings erst, wenn Irene gegangen ist. Während Irenes Anwesenheit versucht Mutter, sich zu verhalten, als wenn nichts wäre, sie spricht nicht freiwillig mit Irene und hält sich in einer anderen Etage auf als die Mädchen. Wenn Irene zuhört, telefoniert Mutter nicht und wird sofort aufmerksam, wenn Irene mal beiläufig etwas zu ihr sagt. Denn man weiß es ja. Sie ist genauso wie ihre Mutter.
Du sprichst zu viel mit der Tochter dieser Schlampe. Was könnt ihr denn schon zu bereden haben?
Kannst du dir nicht eine ganz gewöhnliche Freundin suchen?
Wie kannst du nur so dumm sein?
Versteh doch mal: die Tochter einer ehemaligen Hure.
Und mit Sicherheit steht sie immer noch im Dienst des KGB . Wir können doch nicht wissen, hinter welchen Informationen Irene her ist, absichtlich oder unabsichtlich. Anna glaube doch wohl nicht, dass Anna und Irene zufällig in dieselbe Klasse gekommen seien. Ach, wer so etwas denn organisieren solle? Das sei doch vollkommener Blödsinn! Aber Anna, hat es in der Schule nicht genug unterbesetzte Klassen gegeben? Warum ist Anna dann in eine Klasse gesteckt worden, die sowieso schon aus allen Nähten platzte?Ob Anna das gar nicht merkwürdig finde? Von dort
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