The Cocka Hola Company: Roman

Geschnauze. Er liest den ganzen Text und kommentiert ihn mit kleinen Ausrufen.
    – … Häh? … Wie, was? … das Letzte, was ihr von mir zu hören bekommen werdet?! … Häh? … Was ’ne Scheiße! … Lebt wohl? … Cathrine Færøy?! … Tiptop … TIPTOP! … Wo hast du den Schrieb her? HÄH!?
    – Hä? … Oh … Lonyls Rucksack …
    – Hä? … Lonyls Rucksack? Nein, nein … aus der Schultasche?
    – Wie viele Taschen hat er denn?
    – Oh Scheiße, verdammt … Cathrine Færøy … weißt du, wer das ist, Tiptop? … Hä? … Der Name hat in der Zeitung gestanden! Das ist Lonyls Lehrerin … Scheiße … Die verschwunden ist … Weißt du, was ich meine, Tiptop? Lonyls Lehrerin ist doch neulich verschwunden …
    – Reg dich ab, Simpel. Wenn das Lonyls Lehrerin wäre, dann hätten sie dich angerufen … die müssen ja wohl die Eltern informieren, wenn der Klassenlehrer plötzlich weg ist … für wie doof hältst du die Leute eigentlich, Simpel?
    – Für saudoof … aber ich nehm das Telefon nicht ab, weißt du? Wenn der Name von der Scheißschule auf dem Display steht, dann nehm ich nicht ab, verstehst du? Ich kann das Gemecker mit Lonyl nicht mehr hören, die rufen jeden einzelnen Tag an. Die ist noch nicht lange verschollen … schau mal das Datum … da, 26. November… gut zwei Wochen … OOO-SCHEISSE TIPTOP, das da ist ihr bekackter Abschiedsbrief. Tiptop! Sitz nicht da und glotz dämlich rum, Lonyl hat ihren Abschiedsbrief unterschlagen! Verstehst du? VERSTEHST DU? Das ist der Wahnsinn, Tiptop. Da läuft eine Riesenfahndung … Die ist spurlos verschwunden … Scheiße, so was kann ich nicht brauchen … Lonyl … LONYL! … Ich muss dich mal was fragen, Lonyl … LONYL … HÖRST DU?
    – Ja …
    – Heeeeh du, Lonyl? Simpel klingt, als hätte er Kreide gefressen. – Du, Lonyl, weißt du noch, wer Cathrine Færøy ist? … Hä? … Lonyl … LONYL! ANTWORTE!
    – Hä?, antwortet Lonyl.
    – Cathrine Færøy … CATHRINE FÆRØY! Weißt du, wer das ist, mein kleiner Lonyl? Hä? HÄ?
    – Hä?, fragt Lonyl.
    – LONYL! SIEH MICH AN! Mach schon, Lonyl, sieh mich an, wenn ich mit dir rede! WIRST DU WOHL, LONYL!

    Lonyl reagiert nicht. Simpel steht auf und geht zu seinem Sohn.

    – LONYL! … LONYL! … JETZT ANTWORTEST DU MIR!

    Er fasst Lonyl unter die Arme, um ihn hochzuheben, aber Lonyl kreischt los, sobald Simpel seine Rippen berührt, und fletscht die Zähne nach den Händen seines verhassten biologischen Vaters. Simpel setzt ihn schnell wieder ab.

    – VERDAMMTE SCHEEEEEISSE!, ruft Simpel. – DU SCHEISS DURCHGEKNALLTES BIEST! LONYL, ICH MUSS MIT DIR ÜBER WAS REDEN! VERSTEHST DU DAS?
    – Ja, sagt Lonyl.
    – Schön. Gut. Gut. Ich frage dich jetzt was …
    – Ja.
    – Gut. Okay. In der Schule, da hast du eine Lehrerin gehabt, die hat doch Cathrine Færøy geheißen, oder? War sie deine Klassenlehrerin? Ja? War Cathrine Færøy in der Schule deine Klassenlehrerin? Hä? War sie das? BIST DU TAUB DU VERFLUCHTES SCHEISS-BALG ICH DREH GLEICH DURCH! ICH HALT DAS NICHT MEHR AUS!
    – Jaaaaaaaa, sagt Lonyl.
    – HÄ? JA? War sie das, Lonyl? Stimmt das? War Cathrine Færøy deine Lehrerin?
    – Jaaaaaaaa, sagt Lonyl.
    – Das stimmt? Gut, Lonyl! Braver Junge! Sie war also deine Lehrerin?
    – Jaaaaaaaa.
    – Brav, Lonyl! Gut! Aber du, Lonyl? Simpel nimmt den Brief zur Hand. – Du, Lonyl? Dieser Zettel hier, den hat Onkel Tiptop in deinem Rucksack gefunden … hier … schau mal den Zettel an, Lonyl … bitte … LONYL! … Schaust du bitte mal den Zettel an? … Lonyl, mein Junge? … Ja, so … dieser Brief hier, den Onkel Tiptop in deinem Rucksack gefunden hat … wo kommt der her? Hä, Lonyl? … wo hast du den her? Looonyyyl …. Sag schon … Sag Lonyl … SAG SCHON! … SAG SCHON! SAG SCHON! SAG SCHON! LONYYL! WO HAST DU DEN BEKNACKTEN ZETTEL HER VERDAMMTE SCHEISSE NOCHMAL? SAGSAGSAG!
    – Lehrerzimmer.
    – HÄ? Lehrerzimmer? Hä? Aus der Schule? Aus dem Lehrerzimmer? Hä?
    – Jaaaaaaa…
    – Du hast ihn mitgenommen? Hä? Wann war das, Lonyl? Hä? Was hast du im Lehrerzimmer gemacht? … Lonyl? Warum bist du im Lehrerzimmer gewesen? Hä?

    Lonyl wendet den Blick von dem schwarzen Bildschirm; es sieht tatsächlich so aus, als würde er nachdenken.

    – Äää … das Fräulein und ich sind da drin gewesen …
    – Du warst mit deiner Lehrerin im Lehrerzimmer? Diese … diese Cathrine Færøy hat dich ins Lehrerzimmer mitgenommen? war das so?
    – Jaaa.
    – Weil …? Warum, Lonyl?? Hä?