100 Dinge, die ein Vorschulkind koennen sollte

noch intensiver mit dem Thema Gemeinsamkeiten und Unterschiede auseinander.

    89 Muster erkennen und legen
    ➔ Wörter sind nichts anderes als Buchstabenmuster, und auch große Zahlen bestehen aus verschiedenen Ziffern, die immer wieder auftauchen. Nahezu täglich wird Ihr Kind Muster sehen und erkennen müssen. Wahrscheinlich beginnt Ihr Kind von selbst irgendwann, Muster anzulegen, zum Beispiel aus farbigen Gummibändern, Holzperlen, Bauklötzen ... Damit zeigt es Ihnen, dass es etwas ganz Wichtiges bereits gelernt hat, nämlich Muster zu erkennen und selbst herzustellen
    Nutzen Sie im Alltag viele Gelegenheiten, Ihr Kind auf Muster hinzuweisen, die Sie entdecken, zum Beispiel die Linien und Punkte eines Spielfeldes, die Ornamente an Gebäuden, die Anordnung der Ampellichter, die BUCHSTABEN UND ZIFFERN auf Autonummernschildern, die Gehwegplatten, das Bild eines modernen Künstlers, die Samenschirmchen einer PUSTEBLUME oder die Punkte eines Marienkäfers. Sicher hält es dann auch bald auch selbst Ausschau nach Mustern.
Sie brauchen: farbige Perlen mit möglichst großen Löchern, ein Lederband oder einen Wollfaden, kariertes Papier, Buntstifte in den Farben der Perlen
    Seine Fähigkeit, Muster zu erkennen, kann Ihr Kind außerdem wunderbar mit dem Auffädeln von Perlen trainieren – so haben schließlich fast alle kleinen »Musterexperten« einmal angefangen.
    Zuerst darf Ihr Kind seine Perlenkette planen, indem es in die Kästchen auf dem Papier eine lange Musterreihe malt – anfangs sind seine Muster wahrscheinlich noch recht einfach, aber schon bald werden sie immer raffinierter. Dann geht es ans Auffädeln. Die erste Perle fädeln Sie auf, natürlich in der richtigen Farbe, und knoten sie mit dem Schnurende fest. Nun kann Ihr Kind die Perlen entsprechend seinem Muster auffädeln. Dann binden Sie das zweite Schnurende um die erste Perle, und das Armband oder die Halskette ist fertig. Später können Sie Ihrem Kind auch dabei helfen, Perlenketten mit Blümchen oder anderen Formen aufzufädeln (siehe Internet-Tipp > ).

    90 Würfelspiele spielen
    ➔ Schon bei einem Würfelspiel übt Ihr Kind sich in Mathematik! Anfangs zählt es noch die Augen, doch irgendwann sieht es das Würfelbild der Fünf und geht sofort fünf Schritte auf dem Spielfeld, ohne nachzuzählen. Damit eignet Ihr Kind sich eine wichtige Grundlage für das Rechnen an: Es speichert ZAHLENBILDER in seinem Kopf, die es auch später beim Rechnen wieder hervorrufen kann. Beim Spiel mit zwei oder mehr Würfeln löst Ihr Kind sogar schon kleine Rechenaufgaben.
    Um es an die Zahlenbilder des Würfels zu gewöhnen, ist jedes Spiel hilfreich, das mit Zahlenwürfeln gespielt wird, ob Mensch ärgere Dich nicht, Deutschlandreise oder Mäxchen. Bei dem Spiel »Würfel-Solo« (eine stark vereinfachte Version von Kniffel) übt Ihr Kind, die Zahlenbilder des Würfels auch mit den geschriebenen Ziffern zu verknüpfen: Jeder Spieler schreibt auf seinen Zettel die Ziffern von 1 bis 6. Nun wird reihum gewürfelt. Jede gewürfelte Zahl darf auf dem Zettel abgestrichen werden. Wer als Erster alle Zahlen gewürfelt hat und abstreichen konnte, gewinnt. Später können Sie einen zweiten Würfel dazunehmen und die Zahlen bis 10 auf die Zettel schreiben. Wer elf Augen würfelt, muss einmal aussetzen, wer zwölf Augen würfelt, bekommt einen Freiwurf.
    Beim Spiel mit zwei Würfeln lernt Ihr Kind auch, dass zum Beispiel die Sechs aus zwei Dreiern oder aber aus einer Vier und einer Zwei oder einer Fünf und einer Eins zusammengesetzt sein kann.

    91 Abmessen und wiegen
    ➔ Kaum war Ihr Kind auf der Welt, schon wurde es gewogen und gemessen, wahrscheinlich haben Sie auch das Gewicht und die Größe in eine Geburtsanzeige oder das Babybuch geschrieben.
    Zu den Dingen, bei denen wir nahezu täglich mathematische Kenntnisse benötigen, gehört das Messen und Wiegen. Hier erlebt Ihr Kind schon vor der Einschulung, was es mit Zahlen anfangen kann, zum Beispiel wenn es Ihnen bei der Zubereitung des Plätzchenteigs hilft. Es entwickelt EIN GEFÜHL FÜR MENGEN , wenn es die Eier zählen darf (Anzahl) oder Butter und Mehl abwiegen oder abmessen darf (Volumen oder Gewicht). Außerdem entdeckt es Grundbegriffe wie »aufteilen«, wenn es die Schokolinsen gleichmäßig auf die Muffins verteilen darf.
    Je mehr Gelegenheiten Sie Ihrem Nachwuchs geben, etwas zu wiegen und zu messen, umso größer sind seine Chancen, sich im Mathematikunterricht zurechtzufinden. Auch an seinem eigenen