Asperger - Leben in zwei Welten

Persönlichkeit zu entwickeln.
    Wichtig sind hierbei
soziale Bindungen zu wohlwollenden Bezugspersonen mit Kommunikation, Anteilnahme und Fürsorge innerhalb der Familie;
Anleitung zu problemlösendem Verhalten;
auch die Bildungsinhalte sind von Bedeutung, so ist das Märchen von Dornröschen etwa aus pädagogischer Sicht nicht sehr günstig, denn es behindert die Ausbildung von Problemlösestrategien. Die Prinzessin mussja selbst nichts weitertun, als auf den Prinzen zu warten, der sie wach küsst.
Kinder brauchen hingegen Geschichten, in denen Probleme angegangen und erfolgreich bewältigt werden. So lernensie, dass es sich lohnt, in schwierigen Situationen die eigenen Kräfte zu mobilisieren und zu kämpfen, und schließlich dort, wo man allein nicht weiterkommt, soziale Unterstützung in Anspruch zu nehmen. Dies wird weiter unten auch im Bericht über Arztbesuche zum Thema werden.
Ein weiterer wichtiger Punkt für die Entwicklung einer starken Psyche ist das Wissen um die eigene Persönlichkeit. Je besserjemand über sich selbst, über die eigenen Stärken und Schwächen, Bescheid weiß, umso eher gelingt es ihm, damit umzugehen und sich zu einem stabilen und selbstbewussten Menschen zu entwickeln. Viele Menschenmit Asperger-Syndrom analysieren sich selbst sehr genau, tauschen sich in Internet-Foren oder Selbsthilfegruppen mit anderen Betroffenen über ihre Schwierigkeiten und die bestehenden Hilfsmöglichkeiten aus. Intuitiv tun sie auf diese Weise genau das Richtige für sich und sollten dabei unterstützt werden, damit sie zu kompetenten und vor allem glücklichen Menschen heranwachsen können, die trotz aller Schwierigkeiten ihren Platz in dieser Welt finden.

Im Arbeitsleben Fuß fassen
    Wenn das Spezialinteresse die Berufsgrundlage bildet, ist das Fachliche meist kein Problem. Doch das soziale Miteinander in der Arbeitswelt kann schwer überwindbare Klippen darstellen.

Erfahrungen
    Die Bereitschaft, den Erfordernissen eines Menschen mit Autismus Rechnung zu tragen, ist in der »normalen Berufswelt« zurzeit noch relativ gering ausgeprägt. Viele Betroffene landen in Behindertenwerkstätten, in denen ihre Fähigkeiten kaum zur Geltung kommen. Zwei Berichte zur erfolgreichen Ausbildung bzw. zu Studium und Berufsausübung sollen Mut machen.
    Auch für autistische Menschen bedeutet die Arbeit »weit mehr als ihr Lohn, die Gehaltszahlung. Arbeit zu haben und einer sinnvollen Tätigkeit nachzugehen bedeutet Persönlichkeitsentwicklung, Selbstverwirklichung, Erweiterung sozialer Kontakte und die Ausstattung mit finanziellen Ressourcen als Grundvoraussetzung, um an den als relevant empfundenen Lebensbereichen teilhaben zu können« (Dittrich 2005, 99).
    Die Teilhabe am Arbeitsleben ist also auch für Menschen mit Autismus von großer Bedeutung. Aktuell jedoch arbeiten in Deutschland ca. 65 % von ihnen in Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM), 30 % sind ohne Arbeit und nur etwa 5 % auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt tätig, und auch im internationalen Vergleich zeigt sich, dass die Betroffenen nur zu einem geringen Teil in Arbeitsprozesse eingebunden sind (Baumgartner et al. 2009, 14 ff.; Gillberg et al. 2010). Menschen mit Asperger-Syndrom, die meist über einen höheren Bildungsabschluss verfügen und für die die Tätigkeit in einer WfbM keine Option darstellt, sind in besonderem Ausmaß von Arbeitslosigkeit betroffen. Hier besteht also ein dringlicher Unterstützungsbedarf, da andernfalls die Betroffenen trotz vergleichsweise guter schulischer Voraussetzungen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt nahezu chancenlos sind. Sie sind zwar in der Regel sehr motiviert, ihren Platz in der Arbeitswelt zu finden, dies gelingt ihnen aber meist nicht ohne Unterstützung. Beim Übergang von der Schule in den Beruf ergeben sich Schwierigkeiten, da nun neue Anforderungen gestellt werden hinsichtlich »Soft Skills« wie Selbstständigkeit, Flexibilität, Zeit- und Stressmanagement, kommunikative Kompetenzen, Umgang mit Konflikten und ein angemessenes Sozialverhalten. Zudem wächst der Erwartungsdruck kontinuierlich, in immer kürzerer Zeit muss ein stetig steigendes Arbeitspensum bewältigt werden. Auch gilt es, sich gegenüber Kollegen und Vorgesetzten zu behaupten.
    Auch wenn es ihnen gelingt, eine Berufsausbildung erfolgreich abzuschließen, sind die Chancen, anschließend eine passende