Bewegungswissenschaft

Philosophie, 13 , 249–292.
    F ODOR , J. A. (1983). The modularity of mind. Cambridge: MIT Press.
    G ABLER , H., G ÖHNER , U. & S CHIEBL , F. (Hrsg.). (2005). Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft. Hamburg: Czwalina.
    G ÖHNER , U. (1974). Zur Strukturanalyse sportmotorischer Fertigkeiten. Sportwissenschaft, 4, 115–135.
    G ÖHNER , U. (1979). Bewegungsanalysen im Sport. Schorndorf: Hofmann.
    G ÖHNER , U. (1992). Einführung in die Bewegungslehre des Sports. Teil 1. Die sportlichen Bewegungen. Schorndorf: Hofmann.
    G ÖHNER , U. (1999). Einführung in die Bewegungslehre des Sports. Teil 2. Bewegerlehre des Sports. Schorndorf: Hofmann.
    G UNDLACH , H. (1968). Systembeziehungen und körperliche Fähigkeiten und Fertigkeiten. Theorie und Praxis der Körperkultur, 17 , 198–204.
    H ANKE , U. & W OERMANN , S. (1993). Trainerwissen – Ein Experten-Novizen-Vergleich der Wissensstrukturierung zum „Feedback“ als beeinflussende Variable des sportmotorischen Lernprozesses. Köln: Sport und Buch Strauß.
    H EBB , D. O. (1949). The organization of behavior. A neuropsychological approach. New York: Whiley and Sons.
    H OCHMUTH , G. (1982). Biomechanik sportlicher Bewegungen (5. Aufl.). Frankfurt: Limpert.
    K ÖHLER , W. (1921). Die psychischen Gestalten in Ruhe und im stationären Zustand. Erlangen: Philosophische Akademie.
    K OHL , K. (1956). Zum Problem der Sensumotorik. Psychologische Analysen zielgerichteter Handlungen aus dem Gebiet des Sports. Frankfurt: Kramer.
    K ÜNZELL , S. (1996). Motorik und Konnektionismus. Neuronale Netze als Modell interner Bewegungsrepräsentation. Köln: bsp.
    L EIST , K.-H. (1978). Transfer im Sport. Schorndorf: Hofmann.
    L OOSCH , E. (1999). Allgemeine Bewegungslehre. Wiebelsheim: Limpert.
    M ECHLING , H. (1987). Bewegungswissenschaft. In K. C ARL , D. K AISER , H. M ECHLING & W. P REISING (Hrsg.), Handbuch Sport. Bd. 1 (S. 83–134). Düsseldorf: Schwann.
    M ECHLING , H. (1992). Lernen. In P. R ÖTHIG (Hrsg.), Sportwissenschaftliches Handbuch (S. 284–288). Schorndorf: Hofmann.
    M ECHLING , H. (2003). Zu Gegenstand und Geschichte der Bewegungswissenschaft. In H. M ECHELING & J. M UNZERT (Hrsg.), Handbuch Bewegungswissenschaft – Bewegungslehre . Schorndorf: Hofmann.
    M ECHLING , H. & M UNZERT , J. (Hrsg.). (2003). Handbuch Bewegungswissenschaft – Bewegungslehre. Schorndorf: Hofmann.
    M EINEL , K. (1960). Bewegungslehre. Berlin: Sportverlag.
    M EINEL , K. & S CHNABEL , G. (1998). Bewegungslehre – Sportmotorik. Abriß einer Theorie der sportlichen Methodik unter pädagogischem Aspekt (9. Aufl.). Berlin: Volk und Wissen.
    M ILLER , G., G ALANTER , E. & P RIBRAM , K. (1973). Strategien des Handelns. Stuttgart: Klett.
    M UYBRIDGE , E. (1887). Animal locomotion. New York: Dover.
    N ITSCH , J. R. & M UNZERT , J. (1997). Handlungstheoretische Aspekte des Techniktrainings – Ansätze zu einem integrativen Modell. In J. R. N ITSCH , A. N EUMAIER , H. D E M ARÉES & J. M ESTER (Hrsg.), Techniktraining. Beiträge zu einem interdisziplinären Ansatz (S. 50–71). Schorndorf: Hofmann.
    O LIVIER , N. & R OCKMANN , U. (2003). Grundlagen der Bewegungswissenschaft und -lehre. Schorndorf: Hofmann.
    P ÖHLMANN , R. (1977). Fünf Thesen zum „Fähigkeitssystem“ der Sportmotorik im handlungspsychologischen Bezug. Theorie und Praxis der Körperkultur, 26 , 511–516.
    P ÖHLMANN , R. (1994). Was ist, was kann Motorik? Eine Gegenstands- und Aufgabenbestimmung. In P. H IRTZ , G. K IRCHNER & R. P ÖHLMANN (Hrsg.), Sportmotorik (S. 13–31). Kassel: Gesamthochschul-Bibliothek.
    Q UINLAN , P. (1991). Connectionism and psychology: A psychological perspective on new connectionist research. New York: Harvster Wheatleaf.
    R OSENBAUM , D. A. (1991). Human motor control. San Diego: Academic Press.
    R OTH , K. (Hrsg.). (1996). Techniktraining im Spitzensport. Köln: Sport und Buch Strauß.
    R OTH , K. (1999). Die fähigkeitsorientierte Betrachtungsweise. In K. R OTH & K. W ILLIMCZIK (Hrsg.), Bewegungswissenschaft (S. 227–288). Reinbek: Rowohlt.
    R OTH , K. & W ILLIMCZIK , K. (1999). Bewegungswissenschaft. Reinbek: Rowohlt.
    S CHEID , V. & P ROHL , R. (2001). Bewegungslehre: Kursbuch Sport. Wiebelsheim: Limpert.
    S CHMIDT , R. A. (1975). A schema theory of discrete motor skill learning. Psychological Review, 82, 225–260.
    S CHMIDT , R. A. (1976). The schema as a solution to some persistent problems in motor learning theory. In G. E. S TELMACH (Ed.),