Brainwalking

Geschäften bzw. Schaufenstern statt. Es geht um Fantasie.
    Die TN bilden Kleingruppen, die für eine festgelegte Zeit, zum Beispiel fünf Minuten, in einem begrenzten Bereich ausschwärmen. Im Vorbeigehen betrachten sie die Dekorationen in unterschiedlichen Schaufenstern. Dabei stellen sie sich vor, es handele sich um eine Kunstausstellung, für die sie einen Katalog erstellen sollen.Jedes Schaufenster ist ein Kunstwerk, für das ein Titel gefunden werden muss. Jede Gruppe wählt drei Schaufenster aus, für die sie interessante Titel erfindet. Bei einem anschließenden kurzen Rundgang stellen die Gruppen gegenseitig ihre Ideen vor.

    Material: Keines
3.2.21 Markttag
    Beim Besuch auf dem Wochenmarkt muss es nicht immer ums Einkaufen gehen. Der Markt bietet auch ein interessantes Umfeld zum Brainwalken.
    Obstsorten
    Die Übung findet in der Fortbewegung statt. Es geht um die visuelle Wahrnehmung, um die Informationsverarbeitung und um das Gedächtnis.
    Die TN stellen in einem schnellen Rundgang über den Markt in einem festgelegten Zeitraum, zum Beispiel fünf Minuten, fest, wie viele und welche Obstsorten angeboten werden. Danach kommen alle wieder zusammen und berichten, was sie gefunden haben.
    Material: Keines.
    Marktalphabet
    Die Übung findet in der Fortbewegung statt. Es geht um das Arbeitsgedächtnis.
    Die TN bewegen sich zu Paaren zwischen den Marktständen und erstellen dabei ihr persönliches Marktalphabet von Ananas bis Zitrone. Sie laufen in alphabetischer Reihenfolge die Waren an und dürfen dabei keinen Buchstaben überspringen (X und Y entfallen). Wer bei A wie A pfel beginnt, an diesem Stand aber nichts mit B finden kann, muss weitergehen bis zum nächsten Stand, an dem es vielleicht B ohnen und C hicorée gibt.

    Material: Keines.
    Apfelprobe
    Die Übung findet an einem Obststand statt und ist zuvor mit den Standbetreibern abgesprochen. Es geht um die gustatorische und olfaktorische Wahrnehmung (Schmecken und Riechen).
    Verschiedene Apfelsorten werden verkostet. Dazu sind die Früchte in kleine Spalten aufgeschnitten. Die TN beschreiben den Geschmack und die Konsistenz des Fruchtfleischs, versuchen, Unterschiede herauszufinden. Wer schafft es, eine bestimmte Sorte blind wiederzuerkennen?
    Material: Probieräpfel, gegebenenfalls ein Taschenmesser und Küchentücher.
    Feine Nasen
    Die Übung findet an einem Gewürzstand statt und ist zuvor mit den Standbetreibern abgesprochen. Es geht um die olfaktorische Wahrnehmung (Riechen) und um das Gedächtnis.
    Die TN suchen sich jeder 3-5 möglichst fremde Gewürze aus und schnuppern daran. Sie versuchen, sich die exotischen Namen der Gewürze zu merken und das Aroma abzuspeichern.
    Nach einer aktiven Pause, das heißt dem Beschäftigen mit anderen Aufgaben, kehren alle zurück an den Gewürzstand. Wer erinnert sich noch an die eingespeicherten Gewürznamen? Wer erkennt sie noch am Geruch?

    Material: Keines.
    Gemüsepfanne
    Die Übung findet am Platz statt. Es geht um die Merkspanne.
    Die TN bilden Paare. Diese bereiten in Gedanken mehrere Gemüsepfannen zu. Dazu nennt A im Sekundentakt fünf Zutaten, zum Beispiel: Bohnen – Tomaten – Zwiebeln – Kartoffeln – Mais. B hört zu und wiederholt sofort anschließend die Sorten in gleicher Reihenfolge. Dann wird gewechselt. Wer fünf Sorten problemlos wiederholen kann, probiert es mit sechs. Jedes Paar macht 5-6 Durchgänge.
    Material: Keines.
    Redewendungen
    Die Übung findet in der Fortbewegung statt. Es geht ums Assoziieren, um Kreativität.
    Die TN finden bei einem Rundgang in Kleingruppen zu je 3-4 Personen Redewendungen, die mit auf dem Markt angebotenen Produkten und dem Ambiente zu tun haben, zum Beispiel: das Gelbe vom Ei; Tomaten auf den Augen; Bohnen in den Ohren; das Salz in der Suppe usw. Am Ende tragen alle ihre Ergebnisse vor.
    Material: Keines.
    Marktschreier
    Die Übung findet am Platz statt. Es geht um Kreativität, Wortgewandtheit und um darstellerische Fähigkeiten.
    Die TN bilden Kleingruppen zu je 3-4 Personen. Jede Gruppe zieht einen Zettel, auf dem ein Produkt steht, zum Beispiel: Aal, Bürsten oder Holzofenbrot. Nach kurzer Vorbereitungszeit präsentiert jede Gruppe ihr Produkt wortreich und versucht, imaginäre Käufer zu gewinnen. Welche Gruppe liefert die kreativste Vorstellung?
    Material: Vorbereitete Zettel mit Produkten.
    Laufzettel
    Die Übung findet in der Fortbewegung statt. Es geht um räumliches Denken.
    Die TN bilden Paare oder Kleingruppen. Jede Gruppe macht sich auf den