Die fabelhafte Miss Braitwhistle

Teppich ganz schmutzig gemacht hat. »Entschuldige, dear, aber du kennst ja Racer, er geht immer durch, wenn er den Stall wittert.«
    Racer hat dann die letzten Brote gegessen, was nicht weiter schlimm war, denn sie waren wirklich nicht sehr lecker.
    Die Mädchen sind natürlich gleich hin und wollten dasPferd streicheln. Molly und Polly haben gestritten, wer die Mähne flechten darf. Pauline hat dem Pferd die Zuckerwürfel aus der Zuckerdose gegeben, und Annalisa hat mit ihrem Kamm den Schwanz gekämmt, aber dann hat es den Schwanz gehoben und geka–, na ja, also Mist gemacht.
    Lady Prudence hat wieder gepfiffen, und Andrew, der Butler ist gekommen, mit Schaufel und Besen und hat alles weggefegt.
    »Ich glaube, es ist Zeit zu gehen«, hat Miss Braitwhistle gesagt. »Come on, children.«
    Wir haben uns verabschiedet vom Lord und von der Lady und von Racer, dem Pferd und Andrew, dem Hund. Nur nicht von Andrew, dem Butler. Denn der hat uns nur wieder so blöd von oben angeguckt, als ob er uns genauso wegfegen wollte wie die Pferdeäpfel.
    Vor dem Haus standen immer noch unsere Stühle, als würden sie auf uns warten.
    »Haltet euch fest, es geht los!«, rief Miss Braitwhistle, als wir uns draufgesetzt hatten.
    Wir sind über die Wiese gesaust, viel schneller als auf dem Hinflug. Die Stühle benahmen sich fast wie Pferde, die zurück in den Stall wollen. Ich konnte nur hoffen, dass sie nicht mit uns durchgingen.
    Clemens auf seinem Stuhl war der Schnellste, bald war er soweit vorn, dass wir nur noch seinen wehenden Schal gesehen haben.
    Und ehe wir wussten, was los war, waren wir auch schon wieder gelandet und saßen in der Klasse an unseren Tischen.
    Miss Braitwhistle stand am Pult und fuhr sich über die Haare, die aber genauso aussahen wie immer.
    Dann musste jeder nach vorne kommen und seine Jacke abgeben. In ihre Tasche passte wirklich eine Menge rein. Die Puppenzwillinge haben natürlich Theater gemacht, weil sie die Jacken behalten wollten. Aber sie mussten sie ausziehen, auch die von den Puppen.
    Es hat geklingelt, und Miss Braitwhistle hat gesagt: »Ihr durft gehen nach Hause. See you tomorrow.«
    »Was heißt das?«, hat Aki gefragt.
    »Wir uns sehen morgen.«
    »Wir müssen nicht wieder in die 4b zu Frau Sauermann?«, hab ich gefragt.
    Miss Braitwhistle hat den Kopf geschüttelt, und wir sind alle sehr erleichtert, aber immer noch etwas wacklig auf den Beinen nach Hause gegangen.

10. KAPITEL
    Backen auf Englisch
    Am Mittwochmorgen waren wir schon sehr gespannt auf den Unterricht bei Miss Braitwhistle. Eigentlich mag ich den Mittwoch am allerwenigsten. Erst haben wir eine Doppelstunde Deutsch, dann Sachkunde und zum Schluss noch zwei Stunden Mathe. Danach bin ich immer völlig fertig.
    Bis zum Klingeln haben Clemens und ich Schiffe versenken gespielt und Hugo hat aus dem Fenster geglotzt. Anscheinend hat er immer noch gehofft, Frau Taube kommtzurück. Aki hat die Gelegenheit benutzt, um den Sitz von Hugos Stuhl mit Kreide einzuschmieren, da hat Polly plötzlich gerufen: »Hilfe, ich hab vergessen, Hausaufgaben zu machen!«
    »Genau, ich hab vergessen, Hausaufgaben zu machen!«, hat auch Molly gerufen.
    »Ich hab auch nichts gemacht«, hat Annalisa gesagt. Aber ehe sie losheulen konnte, meinte Aki: »Mann, seid ihr mal wieder dämlich! Wir hatten doch gar nichts auf.«
    Endlich ist bei den Mädchen der Groschen gefallen, aber das ›dämlich‹ konnten sie natürlich nicht auf sich sitzen lassen. Pauline hat Aki die Kreide weggenommen und ihm ins Haar gerieben, und die Puppenzwillinge haben seine Jacke oben an die Tafel gehängt und die Tafel so hoch geschoben, dass er nicht rankam. Ich konnte nicht zulassen, dass sie meinen Freund so ärgern, also hab ich Paulines Federtasche ausgekippt und ihr Lineal zerbrochen, das war glücklicherweise aus Plastik. Da hat Annalisa ihr Lineal genommen und mich damit gehauen, das war aber unglücklicherweise aus Holz.
    Gerade, als wir uns so richtig schön prügeln wollten, hat Clemens gesagt: »Hört lieber auf damit, nachher wird Miss Braitwhistle sauer und dann müssen wir wieder rüber in die 4b.«
    Wir haben so schnell auf unseren Plätzen gesessen, dafür haben wir nicht mal eine Sekunde gebraucht.
    Länger hätte es auch nicht dauern dürfen, denn die Tür ging auf und Miss Braitwhistle kam rein. Sie stellte ihre Tasche auf den Lehrertisch und sah uns an. »Guten Morgen, Kinder.«
    »Good morning, Miss Braitwhistle«, sagten wir. Das war genau richtig, denn sie hat