Die Segel von Tau-Ceti
dem Bildschirm stetig an. Bei einer Entfernung von zehn Kilometern stoppte das Piktogramm, das das menschliche Raumfahrzeug symbolisierte, und teilte sich. Eine außerirdische Stimme gab bekannt, dass es an dieser Stelle erforderlich sei, Antrieb und Besatzungsmodul zu entkoppeln und Starhopper in einer stationären Position zu belassen, bis sie abgeschleppt würde. Das unsichtbare Alien klang apologetisch und erläuterte ihnen, dass die große Boosterrakete nicht durch die Außenschleuse der Far Horizons passen würde. Außerdem hätte es ein zu großes Sicherheitsrisiko dargestellt, wenn man den Booster an Bord des Sternenschiffs gebracht hätte.
»Hat jemand ein Problem mit der Trennung vom Booster?«, fragte Garth, nachdem die kurze Ansage verklungen war.
»Es wird eine halbe Stunde dauern, um alle Verbindungen zu kappen. Die Ingenieure haben eine Trennung zwar vorgesehen, aber es ist ziemlich aufwendig.«
»Falls irgendetwas schiefgeht, sind wir völlig hilflos«, murmelte Eli.
»Wir sind doch jetzt schon hilflos«, gab Tory zu bedenken. »Sie müssten uns nur mit dem Laser anvisieren.« »Kit?«
»Ich stimme Tory zu«, erwiderte die Ärztin. »Wir sind schließlich hierhergekommen, um alles zu erfahren, was wir in Erfahrung bringen können. Wer >A< sagt, muss auch >B< sagen.«
Die Aufzeichnung lief weiter. Nach der Trennung bewegte das knubbelige Zeichentrick-Raumschiff sich auf einer sanften Kurve zum vorderen Ende des außerirdischen Zylinders. Dort stoppte es, und eine rechteckige Luke in der Vorderseite des Zylinders öffnete sich. Das Icon verschwand darin. Die audiovisuelle Aufzeichnung endete in dem Moment, als die Luke sich wieder schloss.
Kit war die Erste, die sich zu Wort meldete. »Hat einer von euch schon mal darüber nachgedacht, dass diese Leute uns fast besser kennen als wir uns selbst?«
»Was willst du damit sagen?«
»Sie sprechen unsere Sprache mit absoluter Präzision, sie sind mit unseren Konventionen für Computergrafik und Datenspeicherungsformate vertraut, und sie imitieren sowohl unsere Mimik als auch unwillkürliche Gesten. Sie haben sogar eine Aufzeichnung von einer jahrealten Vorlesung. Wo haben sie die her, und wieso haben sie sie gespeichert, um Himmels willen?«
Eli zuckte die Achseln. »In ihrer Eigenschaft als Flüchtlinge ist es wohl von Vorteil für sie, möglichst viel über uns in Erfahrung zu bringen.«
»Aber ist es auch zu unserem Vorteil, wenn sie so viel über uns wissen?«
Tory und Garth waren wieder allein im Kontrollraum. Garth hatte die beiden anderen in ihre Kabinen zurückgeschickt und sie aufgefordert, sich vorsichtshalber anzuschnallen. Die Beschleunigungswerte, die während des Anflugs auftraten, waren zwar gemäßigt, aber er wusste nicht, ob er nicht doch noch ein abruptes Manöver mit dem Schiff vollführen müsste.
Wo die meisten Objekte im Raum eine deutliche Abgrenzung zwischen Licht und Schatten zeigen, glühte das zylindrische Raumfahrzeug auf ganzer Länge, als ob es in einem inneren Licht erstrahlte. Dieser Effekt beruhte darauf, dass der Zylinder auf der einen Seite von einer trüben Sonne beschienen wurde und auf der anderen den xenonblauen Schein des Lichtsegels reflektierte. Das Schiff wurde förmlich in glühendes Plasma getaucht. Elmsfeuer züngelten wie hundert Kilometer lange Luftschlangen an der Takelage. Vor dieser surrealistischen Kulisse trieben die Menschen langsam zu ihrem Zielpunkt.
Weil der Zylinder um die Längsachse rotierte, kamen sie in den Genuss eines ständig wechselnden Panoramas. Der Rumpf hatte die Anmutung eines Schrottplatzes. Es erschienen immer neue Aspekte außerirdischer Technologie in Torys Sichtfeld. Das erinnerte sie an einen Besuch im Olympus-Museum für Naturwissenschaften und Technologie, als sie sechzehn Jahre alt war.
Das Museum hatte die Geschichte der Eroberung der Lüfte durch die Menschheit gezeigt, und das Herzstück der Ausstellung war ein alter Bomber gewesen - eine Leihgabe des Smithsonian Institute in New Washington. Als Tory unter dem riesigen Flügel des alten Flugzeuges hindurchging, hatte sie über die Vielzahl der Objekte gestaunt, die in den Luftstrom hineinragten. Nach einem Jahr Leistungskurs Physik wusste sie um die Notwendigkeit der Stromlinienform von Fluggeräten. Welche Funktion diese Beulen und Vorsprünge auch immer gehabt hatten, sie mussten wichtig sein, oder die Konstrukteure hätten bei der Entwicklung darauf verzichtet. Trotzdem hatte sie sich nicht vorzustellen
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