Du kannst mich einfach nicht verstehen: Warum Männer und Frauen aneinander vorbeireden (German Edition)

der Frage nachging, wer bei einer Reihe von Fachbereichssitzungen mehr redete. Sie fand heraus, dass die Männer mehr sagten als die Frauen, wenn eine Person sprach und die anderen schweigend zuhörten, aber in Phasen, in denen mehrere Leute gleichzeitig redeten, sagten die Frauen genauso viel wie die Männer. Mit anderen Worten, Frauen nahmen relativ selten am Gespräch teil, wenn die Situation den Charakter der Berichtssprache hatte, relativ häufig, wenn die Situation den Eindruck von Beziehungssprache weckte. Kooperatives Überlappen gab den Sitzungen teilweise einen beziehungssprachlichen Rahmen.
    Im Folgenden ein Beispiel für eine ungezwungene Unterhaltung zwischen drei Frauen, die sich gegenseitig äußerst kooperativ überlappen. Es stammt aus einem Gespräch, das die Linguistin Janice Hornyak aufzeichnete, als sie mit Familienmitgliedern am Küchentisch saß. Jan und ihre Mutter Peg, die in den Südstaaten leben, waren zu Besuch bei Verwandten im Norden, wo Jan zum ersten Mal in ihrem Leben Schnee sah. Die Schwägerinnen Peg und Marge erzählen Jan von den Strapazen, die es bedeutete, kleine Kinder in einem Teil des Landes großzuziehen, wo es Schnee gibt. (Jans ältere Geschwister wuchsen im Norden auf, aber vor Jans Geburt zog die Mutter in den Süden.) Ref 94

    Wie in dem vorhin geschilderten Gespräch zwischen Steve, Peter und mir beginnen alle drei Sprecherinnen ihren Part, indem sie sich in Äußerungen der anderen einklinken oder sie unterbrechen. Wie Denise und Stacy und wie Steve und Peter in den früheren Beispielen, spielen Peg und Marge ein Konversationsduett: Sie übernehmen zusammen die Rolle eines Gesprächsteilnehmers, überlappen sich gegenseitig, ohne dass es Anzeichen (oder Klagen) gäbe, dass diese Unterbrechungen übelgenommen würden.
    Hornyak weist auf den noch interessanteren Aspekt hin, dass die Äußerungen dieser Sprecherinnen oft mit der Konjunktion und enden, sodass der Eindruck entsteht, sie würden unterbrochen, obwohl das gar nicht der Fall ist, so zum Beispiel, wenn Peg sagt: »All das nasse Zeug und.« Hornyak erklärt, dass diese Strategie von vielen Sprechern in ihrer Familie benutzt werde und dort auch befriedigend und effektiv sei. Außerhalb der Familie stößt diese Methode jedoch häufig auf Kritik und löst Verwirrung aus. Manche Leute haben vielleicht sogar den Eindruck, dass jemand, der einen Satz mit und beendet, selbst nicht weiß, ob er ausgeredet hat oder nicht.
    Warum sollte irgendjemand den Eindruck erwecken wollen, er würde unterbrochen, wenn das gar nicht der Fall ist? Ein Grund, dass Sprecher aus einigen kulturellen Gruppen kaum oder gar keine Pausen zwischen einzelnen Äußerungen lassen, ist, dass sie Schweigen in einem freundlichen Gespräch als Zeichen fehlenden Einvernehmens betrachten. Überlappen ist eine Möglichkeit, die Konversation aufrechtzuerhalten, ohne ein Schweigen zu riskieren. Ich sollte allerdings anmerken, dass Hornyak und die Familienmitglieder, deren Unterhaltung sie aufzeichnete, nicht laut oder schnell oder alle auf einmal reden. Ihre Überlappungen sind zwar häufig, aber kurz: Wenn man einen Satz mit und enden lässt, kann man auch bei minimalen Überlappungen den Eindruck von Unterbrechung erwecken.
    Obwohl Hornyak meint, dass die Methode, einen Satz mit und zu beschließen, um Überlappung vorzutäuschen, eine spezifische Angewohnheit ihrer Familie sei, habe ich auch schon von anderen gehört, dass sie Leute kennen, die so verfahren. Wenigstens ein Mann, mit dem ich mich unterhielt, berichtete, dass seine Mutter (zum Ärger seines Vaters) ihre Äußerungen regelmäßig mit und so beschließt und dass ihre Mutter und alle ihre Schwestern das ebenfalls tun aber ihr Vater und ihre Brüder nicht. Auch dieser Mann sah das als Familienangewohnheit. Obwohl Familien natürlich einen bestimmten Gesprächsstil pflegen, wird er offenbar in erster Linie vom Geschlecht in Kombination mit dem jeweiligen kulturellen Hintergrund geprägt.
    Geschlecht und Kultur spielen auch bei einem anderen Beispiel, wo fälschlicherweise der Eindruck von Unterbrechung erweckt wird, eine Rolle. William Labov und David Fanshel dokumentierten ein psychotherapeutisches Gespräch zwischen der neunzehnjährigen Patientin Rhoda und ihrer Psychologin; sie zeigen, dass Rhoda nicht einfach zu reden aufhörte, wenn sie eine Aussage abschließen wollte. Stattdessen begann sie, sich selbst zu wiederholen, wenn sie ihre Ausführungen beendet hatte. Ihre Wiederholungen