Ella in den Ferien

teilte der Rambo mit.
    Â»Hat dein Federklops einen schmalen Schnabel oder einen breiten?«, fragte der Lehrer.
    Â»Nicht sehr schmal«, knurrte der Rambo.
    Â»Eine Schellente, Bucephala clangula «, sagte der Lehrer, und wir schrieben es auf.
    Wir beschrieben alle Vögel, die wir vom Steg aus sahen, und der Lehrer wusste sie jedes Mal. Es lief alles sehr gut. Schade war nur, dass uns die Vögel so schnell ausgingen. Bald war Pekkas Vater das einzige Lebewesen, das noch nicht beschrieben worden war. Er sonnte sich am Ende des Stegs, und ihn zu bestimmen war keine Kunst. Das hätten wir wahrscheinlich selbst gekonnt.
    Â»Knallroter Bauch, hellerer Rücken, dunkler Kopf«, meldete ich.
    Â»Pfeift er?«, fragte der Lehrer.
    Wir horchten genau hin und hörten ein dünnes Pfeifen. Pekkas Vater schnarchte.
    Â»Ein Dompfaff, Pyrrhula pyrrhula «, bestimmte der Lehrer, und wir schrieben es auf.
    Die Reisetante mit ihrer Gruppe sahen wir inzwischen weit hinterm Dorf auf einem felsigen Hügel herumgeistern.
    Â»Ich pfeif dem Grünrücken eins auf den spitzen Schnabel, wenn die gewinnen«, knurrte der Rambo.
    Â»Ein Grünspecht, Picus viridis . Gut beobachtet«, bedankte sich der Lehrer.
    Mikas Mutter rannte inzwischen der Reisetantengruppe hinterher, um Mika eine Mütze zu bringen, damit er sich nicht erkältete. Es war nämlich ein Hauch von Wind aufgekommen.
    Â»Langer Hals, großer Schnabel, rosa Füße und ein breiter Schwanz«, meldete sich Pekka noch einmal.
    Â»Eine Muttergans, Furchtbarus geschnatterus «, erklärte der Lehrer.
    Dann war ich wieder dran.
    Â»Strubbelkopf, rötliches Gesicht, nähert sich im Strurzflug und sieht gefährlich aus«, meldete ich, als ich sah, dass die Frau des Lehrers mit schnellen Schritten näher kam. Sie blieb vor dem Lehrer stehen und sah ziemlich sauer aus.
    Â»Schwierig – ein älterer Vogel?«, fragte der Lehrer.
    Â»Ziemlich«, gab ich zu.
    Â»Großer Schnabel oder kleiner?«
    Â»Eher groß«, sagte ich.
    Â»Gibt er Laute von sich?«
    Â»Noch nicht, aber sicher bald«, vermutete ich.
    Â»Dann ist es eine Eiderente, Sauerus sauerus . Geh bitte nicht zu nah ran, ältere Exemplare können gefährlich werden«, warnte mich der Lehrer.
    Seine Frau sah gerade wirklich ein bisschen gefährlich aus. Aber sie blieb ganz ruhig. Sie sagte nur:
    Â»Ringe unter den Augen, bewegt sich tagsüber kaum, auffallend großer Kopf, im Profil an eine Brillenschlange erinnernd.«
    Als er die Stimme hörte, riss der Lehrer die Augen auf. »Es könnte sich um einen alten Uhu handeln«, vermutete er.
    Â»Stimmt genau«, antwortete seine Frau.
    Â»Oder doch eine Eule?«
    Â»Nein, Uhu stimmt. Genauer gesagt, ein Oberuhu, Quasselus quasselus .«
    Â»Und wieso Brillenschlange? Ich erinnere mich noch, dass es das Profil eines griechischen Gottes sein sollte – das hast du selbst gesagt«, beschwerte sich der Lehrer, als ihn seine Frau am Ohrläppchen packte und ihm beim Aufstehen half.
    Â» Ich erinnere mich nicht «, sagte sie.
    Und dann wurde es sehr komisch, weil sie ihn nämlich am Ohrläppchen zum Rand des Stegs führte und ins Wasser schubste.
    Â»Klasse Idee!«, rief Pekkas Vater, dessen Bauch jetzt noch ein bisschen röter als der eines Dompfaffs war.
    Â»Habt ihr gehört, es hat gezischt«, sagte Pekka, als sein Vater ins Wasser tauchte. Aber das fanden wir übertrieben. Wir hatten es nur Klatschen gehört.
    Aber ins Wasser springen war echt eine klasse Idee, und darum sprangen wir alle hinterher.
    Â»Mikas Mutter sagt, ihr Mann spielt jetzt Golf«, sagte die Frau des Lehrers, während er prustend auf den Steg zurückkletterte.
    Â»Sag ihr, ich war Kreisjugendvizemeister im Minigolf«, prustete der Lehrer.
    Bald danach kehrten die Reisetante und ihre Gruppe von ihrer Expedition zurück. Sie hatten dreiundzwanzig Pflanzen bestimmt, sechsunddreißig Vögel, sieben Insekten, ein Reptil, zwei Säugetiere und einen Fisch, den Hanna mit Mikas Mütze gefangen hatte.
    Â»Neun Vögel, ha!«, lachte die Reisetante, als sie unsere Liste sah.
    Â»Zehn«, korrigierte sie der Lehrer. »Einer fehlt noch.«
    Â»Und welcher?«, fragte die Reisetante.
    Â»Ein Geier«, sagte der Lehrer.
    Â»Wie bitte?«
    Â»Ein Kappengeier, Necrosyrtes monachus «, sagte der Lehrer zu der Reisetante mit der Kapitänsmütze