Erfolgreich Lernen (German Edition)

gleichzeitig auch auf Fragen von Zuhörern einzugehen. Es ist auch möglich, Gedanken des Vorredners in den eigenen Vortrag einzubauen. Die Vorbereitung erlaubt außerdem jederzeit eine Anpassung an den vorgegebenen Zeitrahmen. Man kann seine Rede kurzfristig kürzen oder erweitern.
    Verwendung von Mind Mapping in Besprechungen
    Außer einer privaten Mind Map kann man auch große, für alle sichtbare Mind Maps auf einer Tafel, einem Bildschirm oder einer Flipchart darstellen. Dadurch kann man Gedanken und Beiträge festhalten, und die Strukturierung lässt ein Weiterarbeiten in jeder Richtung zu. Die Gruppe hat dadurch ein klares Bild des eigenen Besprechungsinhaltes vor sich. Manche Nachteile von traditionellen Besprechungen können so vermieden werden. Forschungsergebnisse zeigten, dass Personen bevorzugt werden, die sich durch die Reihenfolge oder die Lautstärkeihrer Redebeiträge hervortaten, obwohl diese zur Lösungsfindung nichts beitrugen. Durch die bildhafte Darstellung in der Mind Map lässt sich die inhaltliche Relevanz von Statements sichtbar machen. Die Gefahr von Abschweifungen zu Unwichtigem und Abweichungen vom Thema ist damit gebannt. Der Diskussionsleiter kann mit der für alle Teilnehmer sichtbaren Mind Map, die mit jedem Beitrag erweitert und verfeinert wird, elegant für ein Arbeiten am Kernthema sorgen. Die Ergebnisse der Besprechungen sind für alle Beteiligte zufriedenstellender und dauern nicht so lange. Durch die Visualisierung beteiligt sich die Arbeitsgruppe intensiver und bringt gerne Beiträge, die schriftlich als Stichworte festgehalten werden. Bei größeren Projekten, die lange Zeiträume in Anspruch nehmen, hat man mit der Mind Map immer einen Anknüpfungspunkt an den letzten Diskussionsstand. Bei einer späteren Fortsetzung der Besprechung kann man den Faden schneller wieder aufnehmen und ohne Zeitverlust weiterarbeiten.
    Ergebnisberichte und Protokolle lassen sich mit Hilfe einer Mind Map schneller und präziser herstellen.
    Eine Mind Map zum Thema „Lernmotivation“ kann z. B. wie in Abbildung 10 dargestellt aussehen.

    Abbildung 10: Mind Map zum Thema „Lernmotivation“

4   Visualisierung als Methode der Elaboration
    Die sogenannte „Visualisierung“ stellt ein weiteres, sehr effizientes Mittel dar, Texte so zu bearbeiten, dass sie sehr gut im Langzeitgedächtnis verankert werden. Unter Visualisierung versteht man ganz einfach die bildhafte Darstellung von Information. In diesem Kapitel wird zunächst auf die Bedeutung der Visualisierung eingegangen und daran anschließend wird die praktische Umsetzung der Visualisierung besprochen.

4.1  Die Wirkung der Visualisierung
    Um die Wirkung der Visualisierung zu verdeutlichen, wird zunächst wiederum ein Experiment vorgestellt, das Sie selbst mit Hilfe einer weiteren Person durchführen können. Lesen Sie dazu dieser Person den folgenden Text in normaler Lesegeschwindigkeit vor, sie soll dann die Figur entsprechend dem Vorgelesenen nachzeichnen. Notieren Sie dabei auch die Zeit, die Sie zum Vorlesen der Beschreibung benötigen.
    Text zur Beschreibung der Figur
    Die Grundfigur besteht aus einem großen Kreis.
    Mit der Senkrechten und der Waagrechten ist sie in 4 gleich große Teile geteilt. Das rechte obere Feld wird so unterteilt, dass drei gleich große Segmente entstehen.
    Im linken oberen Feld ist ein größtmögliches Quadrat eingezeichnet.
    Das rechte untere Feld ist so unterteilt, dass ein Kreisbogen parallel zum äußeren Kreis von der Mitte der waagrechten zur Mitte der senkrechten Strecke verläuft.
    Das linke untere Feld ist so durch eine Gerade geteilt, dass ein größtmögliches Dreieck entsteht.
    Benötigte Zeit zum Vorlesen: _______________
    Vergleichen Sie dann die gezeichnete Figur mit dem unten zu sehenden Abbild der Figur. Sehr wahrscheinlich wird nur ein relativ loser Zusammenhang zwischen den beiden Figuren bestehen.
    Zeigen Sie dann einer zweiten Person die unten abgebildete Figur genau so lange, wie Sie gebraucht haben, um die Beschreibung der Figur vorzulesen. Bitten Sie dann auch diese Person, die Figur aus dem Gedächtnis nachzuzeichnen. In aller Regel wird sie dies fast fehlerfrei können.
    Unser Wahrnehmungssystem arbeitet so, dass den verschiedenen Sinnen verschieden große Bedeutung bei der Informationsaufnahme zukommt. Gewisse Sinnesmodalitäten werden eher bevorzugt als andere. In Kasten 1 sind die Anteile der einzelnen Sinneskanäle an der gesamten aufgenommenen Information