Flachskopf

krank werden und nach Hause dürfen.
    Flachskopf schob also die Zwiebel in den Mund, biß ein paarmal darauf mit fest zugekniffenen Augen, schluckte mit einer Schnute, als kaue er auf seinem eigenen Magen herum, und dann klang plötzlich durch den stillen Raum ein ängstlicher Schrei: »Öh! Öh! Öh! ... Ich muß mich brechen !« Die Knaben erhoben die Köpfe, der Lehrer sprang hastig herbei, sah Flachskopf, der grün und blau im Gesicht war, würgen, als müßte er Kieselsteine hinunterschlucken, und wollte schon zu seinem bewährten Mittel, den Ohrfeigen, greifen. Es kam ihm aber zu seltsam vor, er dachte, daß diesmal wirklich etwas Ernstes mit Flachskopf los wäre, und wollte ihm gerade beim Aufstehen helfen, als dieser mit einem Seufzer der Erleichterung und mit heiserer Stimme sagte: »Sie ist durch !« Er keuchte wie ein kurzatmiges Pferd, und der Schweiß brach ihm aus allen Poren.
    »Was ist durch ?« fragte der Lehrer verwundert, während er ihm streng in die Augen sah.
    »Nichts, Herr Lehrer... Das macht, glaube ich, die Wärme... Ich dachte, daß ich mich brechen müßte... Ich wäre beinahe gestorben...«
    Aber Tjeef, auf der letzten Bank, hatte plötzlich erraten, was geschehen war.
    »Ich glaube, Herr Lehrer, da-da-daß er m-m-meine Zwiebel ver-verschluckt hat, u-u-um die Wassersucht zu bekommen...«
    Das brüllende Gelächter der Knaben bestätigte diese Worte, und alle riefen, auch die, die nichts davon wußten: »Jawohl, Herr Lehrer, es kommt von der Zwiebel !« Jetzt wußte der Lehrer Bescheid. Er brauchte übrigens nur Flachskopfs rotes Gesicht zu betrachten und seinen Mund, der vom scharfen Nachgeschmack noch ganz verzerrt war, um sich zu überzeugen, daß es nicht von der »Wärme« kam. Dries hatte auch etwas von einer Zwiebel verlauten lassen, aber da war er nicht klug daraus geworden... Es war also wieder dieser verfluchte Flachskopf, der die ganze Klasse in Aufruhr gebracht hatte.
    Anstatt Mitleid zu zeigen, anstatt ihn nach Hause zu schicken, gab ihm der Lehrer eine tüchtige Tracht Prügel und beförderte ihn mit einem Fußtritt auf den Spielplatz. Er sollte eine halbe Stunde nachsitzen. Dries, der jetzt erst richtig wußte, was geschehen war, durfte seinen Hemdzipfel wieder einstecken und sich auf seinen Platz setzen.
    Flachskopf stand noch eine Viertelstunde lang auf dem Spielplatz, schnaufte und zog schiefe Gesichter. Ihm war, als hätte er eine glühende Kohle im Magen. Und an allem war die Zwiebel schuld.
    Er war außerdem entsetzlich wütend, hauptsächlich auf Tjeef, weil der ihn verraten hatte, während die Zwiebel doch von ihm stammte. Auch auf diesen blöden Dries, der eigentlich an allem schuld war, und auch auf Mul und Petik, die ihn noch ausgelacht hatten. Er überlegte, wie er sich an ihnen rächen könnte.
    Wenn er auf den Fußspitzen stand, konnte er gerade durch das hohe Fenster in den Schulraum blicken. Er sah nur den Wuschelkopf von Lewieke Saenen, der gerade unter dem Brett mit den Inhaltsmaßen saß. Er hörte, daß der Lehrer mit besonders zorniger Stimme über irgend etwas Fragen stellte.
    Der große Spielplatz lag voll Sonne. Die Spatzen hatten nun freies Spiel und flatterten lustig aus den beiden Obstbäumen heran, die armselig an der Straßenmauer entlang standen, und von den Dächern ringsum. Der Spielplatz sah jetzt merkwürdig verlassen und dreckig aus. In der Luft hing der üble Geruch der Aborte. Vom Dorf her klang gedämpfter Lärm.
    Plötzlich hörte er den Lehrer von neuem losdonnern. Da wurde einer verprügelt, die Tür flog abermals auf, und Monne Wizze landete mit verstörtem Gesicht und tränenden Augen bei Flachskopf.
    »Was hast du gemacht ?« fragte dieser sofort.
    »Nichts, — er fragte, was ein Zugvogel sei, oder so etwas Ähnliches .«
    »Und was hast du gesagt ?«
    »Ich sagte ,’ne Fliege’, und da wurde er so ruppig, der Affe!« antwortete Monne mit grollendem Gesicht. Flachskopf sagte, daß seiner Meinung nach eine Fliege kein Zugvogel sei, daß aber vielleicht eine Fledermaus oder ein Kronenkranich so etwas sein könnte.
    »Dann hätte er darüber unterrichten sollen«, muckte Monne... »Mit seinen Zugvögeln! ... Wer hat denn jemals davon gehört? ... Ich dachte erst, daß er ein Zugpflaster meinte .«
    Im Schulzimmer war nun alles wieder still. Flachskopf und Monne hörten, wie Artur Leunes etwas aufsagte, und ab und zu brummte die schwere Baßstimme des Lehrers dazwischen. Wenn das Nachsitzen nicht gewesen wäre, dann hätten sie es