Ismael

Jahren lernen wollte zu fliegen, war in genau der gleichen Lage. Verstehst du, warum?«
    »Nein. Ich verstehe nicht, was das mit unserem Problem zu tun haben soll.«
    »Es war damals noch ganz offen, ob der Mensch das überhaupt jemals lernen konnte. Einige meinten, ein solches Wissen sei dem Menschen unzugänglich, man brauche also nicht danach zu suchen. Siehst du den Zusammenhang jetzt?«
    »Ich glaube ja.«
    »Es gibt noch weitere Parallelen. Man wußte damals überhaupt nichts Gesichertes über das Fliegen. Jeder hatte seine eigene Theorie. Der eine sagte: >Man kann nur fliegen, wenn man es wie die Vögel macht; man braucht also zwei bewegliche Flügeln Der andere sagte: >Zwei Flügel reichen nicht, man braucht vier.< Und ein dritter sagte: >Unsinn, Papierflugzeuge fliegen ohne bewegliche Flügel. Man braucht zwei starre Flügel und ein Triebwerk, welches das Flugzeug antreibt.< Und so weiter. Es ließ sich nach Herzenslust über die jeweils bevorzugte Theorie streiten, weil überhaupt nichts davon gesichert war. Man konnte nur durch Experimentieren weiterkommen.«
    »Mhm.«
    »Oder hätte man irgendwie schneller ans Ziel gelangen können?«
    »Na ja, wenn man mehr gewußt hätte.«
    »Aber was speziell?«
    »Gott... man hätte wissen müssen, wie man Auftrieb erzeugt. Man hätte wissen müssen, daß die Luft, die an einer Tragfläche vorbeiströmt ...«
    »Was beschreibst du jetzt?«
    »Ich beschreibe, was passiert, wenn Luft an einer Tragfläche vorbeiströmt.«
    »Du meinst, was immer dann passiert, wenn Luft an einer Tragfläche vorbeiströmt?«
    »Genau.«
    »Wie nennt man das? Wie nennt man eine Feststellung, die beschreibt, was unter bestimmten Voraussetzungen immer eintritt?«
    »Ein Gesetz.«
    »Natürlich. Die ersten Luftschiffer mußten experimentieren, weil sie die Gesetze der Aerodynamik nicht kannten - sie wußten nicht einmal, daß es solche Gesetze überhaupt gibt.«
    »Ach so, darauf willst du hinaus.«
    »Die Menschen deiner Kultur befinden sich in derselben Lage, wenn sie herausfinden wollen, wie sie leben sollen. Sie müssen herumexperimentieren, weil sie die entsprechenden Gesetze nicht kennen - und weil sie sogar glauben, es gäbe solche Gesetze überhaupt nicht.«
    »Und sie haben recht«, sagte ich.
    »Du bist also auch überzeugt, daß es keine Gesetze gibt, die dem Menschen sagen, wie er leben soll?«
    »Richtig. Natürlich werden immer wieder Gesetze beschlossen, wie das Gesetz gegen Drogenmißbrauch, aber solche Gesetze können durch eine Abstimmung geändert werden. Die Gesetze der Aerodynamik kann man nicht einfach durch eine Abstimmung ändern - und solche Gesetze gibt es nicht für das menschliche Zusammenleben.«
    »Ich verstehe. Mutter Kultur lehrt euch das, und du stimmst mit ihr überein. Schön und gut. Aber wenigstens verstehst du jetzt, worauf ich hinauswill: Ich will dir ein Gesetz zeigen, bei dem du mir zustimmen wirst, daß es sich durch keinerlei Abstimmung ändern läßt.«
    »Meinetwegen. Ich bin für alles offen, ich kann mir nur nicht vorstellen, wie um alles in der Welt du das fertigbringen willst.«
    2
    Wieder überraschte Ismael mich mit einem offensichtlichen Themenwechsel. »Was besagt das Gravitationsgesetz?« fragte er.
    »Das Gravitationsgesetz? Also, das Gravitationsgesetz besagt ... daß im Universum alle Körper einander anziehen und daß die Anziehungskraft von der Entfernung zwischen den Körpern abhängt.«
    »Und was ist der Gegenstand dieses Gesetzes?«
    »Wie meinst du das?«
    »Worauf bezieht es sich?«
    »Na ja, doch wohl auf Materie. Auf das Verhalten der Materie.«
    »Es beruht nicht auf einer Untersuchung über das Verhalten der Biene.«
    »Nein.«
    »Wer das Verhalten von Bienen verstehen will, untersucht Bienen. Er will nicht wissen, wie ein Gebirge entsteht.«
    »Richtig.«
    »Wenn du also plötzlich die ausgefallene Idee hättest, es könnte Gesetze geben, die bestimmen, wie man leben soll, wo würdest du nach ihnen suchen?«
    »Ich weiß nicht.«
    »Vielleicht am Himmel?«
    »Nein.«
    »Im Bereich der subatomaren Teilchen?«
    »Nein.«
    »Würdest du dich mit den Eigenschaften des Holzes beschäftigen?«
    »Nein.«
    »Dann rate mal.«
    »Anthropologie?«
    »Die Anthropologie ist wie die Physik eine Wissenschaft. Hat
    Newton das Gravitationsgesetz bei der Lektüre eines Physikbuches entdeckt? Stand das Gesetz in einem Buch?«
    »Nein.«
    »Wo fand er es?«
    »In der Materie. In der Materie des Universums.«
    »Also noch einmal: Wenn es ein