Miteinander reden 03 - Das "Innere Team" und situationsgerechte Kommunikation
persönliche Entfaltung. Freiburg i.Br. 1992
Orban, P.: Der multiple Mensch. Frankfurt a.M. 1996
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Redlich, A.: Konfliktmoderation. Hamburg 1997
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Rinser, L.: Mit wem reden. Frankfurt a.M. 1984
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Satir, V.: Meine vielen Gesichter. München 1988
Saum-Aldendorf, T.: Die 100 Gesichter der Hysterie. Streit um die Modediagnose «Multiple Persönlichkeit». Interview mit V. Dittmann. In: Psychologie heute 4/1996
Sautter, Y.: Inneres Team: Welche inneren Konstellationen ergeben sich berufsspezifisch in bestimmten Standardsituationen, hier am Beispiel von Werbefilmregisseuren? Unveröffentl. Diplomarbeit, Hamburg 1997
Schlegel, L.: Die Transaktionale Analyse. Tübingen, Basel 1995
Schulz von Thun, F.: Laudatio auf Ruth Cohn. In: Zeitschrift für Humanistische Psychologie 4/1980, S. 7–12
Schulz von Thun, F.: Miteinander reden 1. Störungen und Klärungen. Reinbek 1981ff.
Schulz von Thun, F.: Erziehung als zwischenmenschliche Kommunikation. In: B. Fittkau (Hg.): Pädagogisch-psychologische Hilfen für Erziehung, Unterricht und Beratung. Braunschweig 1983
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Schulz von Thun, F.: Praxisberatung in Gruppen. Weinheim, Basel 1996
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Sieg, E.: Beim Frauenarzt/bei der Frauenärztin. Auswirkungen herkömmlicher Machtstrukturen und emanzipatorischer Entwicklung in der Gynäkologischen Situation auf das Leben und Erleben von Frauen. Unveröffentl. Diplomarbeit, Hamburg 1988
Stahl, E.: Dynamik in Gruppen. Handbuch der Gruppenleitung. Hamburg, 2. Aufl. 2008
Stevens, J. O.: Die Kunst der Wahrnehmung. Übungen der Gestalttherapie. München 1975
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Thomann, C., und Schulz von Thun, F.: Klärungshilfe 1. Handbuch für Therapeuten, Gesprächshelfer und Moderatoren in schwierigen Gesprächen. Reinbek 1988ff.
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Tönnies, S.: Selbstkommunikation. Heidelberg 1994
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Wille, A.: Voice Dialog – Dialog der Stimmen. In: Praxis Kinderpsychologie, Kinderpsychiatrie 40/1991, S. 227–231
Winkler, M.: «Die Flöhe und die Wanzen gehören auch zum Ganzen», Befragung junger Trainerinnen und Analyse ihrer beruflichen Ersterfahrungen. Unveröffentl. Diplomarbeit, Hamburg 1993
Zirkler, M.: Das «innere Ensemble» als Beratungsmethode. Eine Erprobung in Erstgesprächen. Unveröffentl. Diplomarbeit, Hamburg 1996
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Über Friedemann Schulz von Thun
Friedemann Schulz von Thun, Jahrgang 1944, ist Professor am Fachbereich Psychologie der Universität Hamburg mit dem Schwerpunkt Beratung und Training. Seine Trilogie «Miteinander reden 1–3» hat sich zum Standardwerk in Schule und Beruf entwickelt. In seinem Institut für Kommunikation entwickelt er in Kooperation mit dem «Arbeitskreis Kommunikation und Klärungshilfe» Inhalte und Bausteine, um soziale Kompetenzen durch fachliches Lernen, methodisches Üben und menschliches Reifen zu
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