Saiäns-Fiktschen

unglaublichen Frecheit!“ herausstieß, glaubte Pavlo das Verändern seiner selbst als jähe Möglichkeit zu erkennen, auch Uniterr verändern zu können, und im festen Glauben, daß solches geschähe, sagte er in selig-bewußter Verträumtheit, er beantrage einen Wissenschaftlichen Disput.
    Das Weitere ist rasch erzählt, aber bevor wir damit beginnen, müssen wir unsern Lesern erklären, was ein Wissenschaftlicher Disput eigentlich ist, will heißen: sein wird.
    Der Wissenschaftliche Disput (WISDIS) wird im Statut der Vereinigten Universitäten Uniterrs definiert als „hervorragendes Beispiel für die Bedeutung eines wahren Meinungsstreites zur Entwicklung der Wissenschaften“; er kann als planmäßiger oder außerplanmäßiger WISDIS geführt werden (planmäßig innerhalb jedes Studienjahrgangs dreimal); außerplanmäßige WISDISE dienen der „wissenschaftlichen Verarbeitung, Durchdringung und Aneignung hervorragender Ereignisse im gesellschaftlichen Leben Uniterrs“. Die „Durchführung eines planmäßigen WISDIS wird vom Rektor, die eines außerplanmäßigen vom Ministerium genehmigt“, außerplanmäßige WISDISE werden „auf ein Filmband genommen“ und „Kopien dem Staatsarchiv einverleibt“. Das „Ergebnis eines planmäßigen WISDIS“ wird vom Kameradschaftsrat der Universität, das eines außerplanmäßigen vom Kameradschaftsrat des Ministeriums bestätigt und „danach vom Rektor bzw. Minister als gesicherte Lehrmeinung erklärt“.
    Der Kommilitone möge Antrag, Themenstellung und Thesen in der vom Statut vorgesehenen Weise in achtfacher Ausfertigung einreichen, beschied der Professor, und Pavlo sagte, das werde er tun.
    Daraufhin erklärte der Professor vom Dienst die historische Okulardemonstration als überwältigende Bestätigung der Wahrhaft Wahren Wissenschaft für beendet, und die Kommilitonen gingen in ihren Wohnungstrakt, ein jeder mit gebotenem Abstand zu Pavlo und ein jeder mit der festen Absicht, bei dem Disput kein Wort zu sagen, es sei denn, man erhielte den Auftrag dazu.
     
    Schon während Pavlo den Hörsaal verließ, versuchte er das Thema seines Antrags zu formulieren, allein er fand keinen Ansatzpunkt. Was sollte ein „Nein!“, wenn es nicht konkret war, bezogen auf ein zu Verneinendes, doch zu wem hatte er sein „Nein!“ gesagt? Zu Uniterr? — Das war unmöglich. — Zur Wahrhaft Wahren Wissenschaft? Diese Frage löste sich sofort selbst auf: Wollte er die Wissenschaft denn nicht als wahr? — Sein Denken glitt ab.
    Es war ein heller Maientag, in den Pavlo gleich seinen Kommilitonen hineinschritt, der Himmel über ganz Uniterr blau und von Schwärmen gesprenkelter Vögel durchzogen, Wozu hatte er sein „Nein!“ gesagt? — Pavlo dachte die Frage in dieser Gestalt und entdeckte die Doppeldeutigkeit des Wortes „wozu“: als „zu welchem Objekt?“ wie „zu welchem Ziel?“, und da er nun das Ziel bedachte, wenigstens dort einen Halt zu finden, wußte er auch das Ziel nicht zu sagen, und das Objekt war so fern wie Charles le Fou.
    Dieweil sich Pavlo dergestalt in sein Fragen verlor, bekam der Professor vom Dienst die Weisung, sich im Kontrollraum einzufinden, wo — was der Professor insgeheim zwar ersehnt, aber niemals erwartet hatte — die Okulardemonstration weiterlief, und zwar just in einem so spannenden Stadium, daß die Kontrolleure sich nicht abwenden wollten. Da sie keine Fragen stellten und ihr Gast jede Äußerung vermied, war also von Anbeginn Übereinstimmung da, zunächst — anstatt sich Pavlo zu widmen — dem Sprung des Seegrafen zu folgen, mit dem offenbar das Duell begann: Der von Traulec springt, wie vom Schwert unbehindert, mit zwei schnellenden Schritten der Grube zu und haut, sich im Schlag um sich selber drehend, dem Toul nach dem Hals, doch der duckt sich nieder; der Seegraf fährt an der Grube vorbei, und der Knüttel des Toul trifft ihn so an der Ferse, daß er mit dem Schwert zu Boden fällt. Der Toul ihm nach, brauner Blitz aus der Erde; die Wächter werfen sich ihm entgegen und stoßen und treten ihn zu seiner Grube, doch sie verwehren auch dem Seegrafen den Schlag, mit dem er dem wütend sich Sträubenden die Nackenwirbel zertrennen will.
    So wenigstens sahen es die Kontrolleure durch ihre Vergrößerungsapparate; der Professor jedoch von der Tür her (er wagte nicht, sich unaufgefordert zu setzen) sah, wenngleich winzig, die Totale, mit dem Himmel und der Ahnung des Meeres, und so sah er die Bewegung des Volkes, Wellen, die durch das