Du kannst mich einfach nicht verstehen: Warum Männer und Frauen aneinander vorbeireden (German Edition)

hat.
    Erickson zeigt in seiner Untersuchung, dass die Crash-Geschichten der Jungen Lektionen in männlichem Verhalten sind. Durch die ihnen entgegengebrachte Aufmerksamkeit lernen die Jungen, und demonstrieren es gleichzeitig dem jüngsten Bruder, dass waghalsige Fahrkünste etwas Gutes, Verletzungen unvermeidlich, tapferes Erdulden von Schmerzen empfehlenswert und technische Kenntnisse und Fähigkeiten nützlich sind (viele Gespräche handeln vom Innenleben einer Bremse und vom Straßenbau) und dass man mit Geschichten über waghalsige Fahrkünste, tapferes Ertragen von Schmerzen und die Anwendung und Demonstration technischer Kenntnisse die Aufmerksamkeit auf sich lenken und die Leute beeindrucken kann. Vielleicht glaubt man in der Familie, dass die Schwester diese Lektionen nicht nötig hat. Es läuft auf jeden Fall darauf hinaus, dass die Jungen in der Familie lernen, sich durch das, was sie sagen, in den Mittelpunkt zu stellen, während das Mädchen lernt zuzuhören.

Der unterlegene Zuhörer
    Natürlich ist es nicht so, dass Männer immer nur reden und Frauen immer nur zuhören. Ich habe mehrere Männer befragt, ob es ihnen manchmal passiert, dass ein anderer Mann ihnen Vorträge hält, und wie sie sich dabei fühlen. Sie meinten, dass das sehr wohl vorkomme. Sie würden durchaus Gesprächssituationen erleben, in denen der andere sie so beharrlich mit Informationen bombardiere, dass sie nachgäben und zuhörten. Sie sagen, es mache ihnen nicht viel aus, solange die Informationen interessant seien. Sie könnten sie im Gedächtnis bewahren und vielleicht später verwenden, so, wie man sich einen Witz merkt, um ihn weiterzuerzählen. Faktische Informationen sind für Frauen oft weniger interessant, weil sie kaum Nutzen daraus ziehen können. Sie versuchen nur selten, jemanden mit der Weitergabe von Informationen zu beglücken, sondern eher damit, eine gute Zuhörerin zu sein.
    Sowohl Männer als auch Frauen werden gelegentlich zur Zielscheibe von Vorträgen, auf die sie lieber verzichten würden. Aber Männer erzählen mir, dass das am ehesten passiert, wenn der andere Mann einen höheren Status hat. Sie haben gelernt, dass sie den Vorträgen von Vätern und Vorgesetzten zuhören müssen. Ref 58
    Dass Männer sich durchaus in der Rolle des unfreiwilligen Zuhörers wiederfinden können, zeigt sich in einer Glosse von A. R. Gurney, der sich darüber beklagt, dass er oft von »irgendeinem selbsternannten Experten in die Enge getrieben« wird,»der mich mit seinen wohldurchdachten Meinungen zu einem endlosen Themenkatalog peinigt«. Er behauptet, dass diese Neigung von der typisch amerikanischen Unfähigkeit zeuge, zu »konversieren«  – das heißt, sich auf ein ausgewogenes Geben und Nehmen einzustellen –, und zitiert den französischen Beobachter amerikanischer Sitten, Alexis de Tocqueville, um seine Meinung zu belegen: »Ein Amerikaner … redet mit dir, als ob er eine Ansprache hielte.« Gurney führt seine Vorliebe fürs Konversieren auf seinen Vater zurück, der »es meisterhaft verstand, Interesse und Begeisterung für die Meinung anderer aufzubringen, obwohl diese Fähigkeit sich nicht immer auch auf seine Kinder erstreckte. Wenn ich heute darüber nachdenke, war es wohl tatsächlich so, dass er oft eine Ansprache hielt, wenn er mit uns redete.«
    Es ist nicht überraschend, dass Gurneys Vater seinen Kindern Vorträge hielt. Die Weitergabe von Informationen ist ein Vorgang, bei dem der Sprecher per definitionem einen höheren Statusrahmen besitzt als der Zuhörer. Kinder spüren das instinktiv – so wie die meisten Männer. Aber wenn Frauen Männern zuhören, denken sie nicht in Statusbegriffen. Durch die Statusbrille betrachtet, kann der Versuch, Bindungen zu knüpfen und Rapport herzustellen, unglücklicherweise leicht als Übernahme einer niedrigeren Statusposition missverstanden werden – und viele Männer neigen zu dieser Ansicht.

Was ist daran so witzig?
    Ähnlich verhält es sich, wenn man Witze austauscht, um Gelächter zu ernten. In ihrer Studie über die Diskussionsgruppen von College-Studenten stellte Aries fest, dass die reinen Männergruppen viel darüber lachten und sprachen, wie sie anderen einen Streich gespielt hatten. Aries bezieht sich auf eine Untersuchung von Barbara Miller Newman, die herausfand, dass Highschool-Jungen, die nicht »schnell und clever« waren, zu Zielscheiben von Witzen wurden. Anderen einen Streich zu spielen – sich auf Kosten anderer lustig zu machen –,