Ein anderes Leben

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Autoren: P Enquist

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seiner Schätzung nach –, die alle Wehrpflichtigen verachten, die in Uniform kommen.
    Noch keine Universität in Umeå.
    Ausgenüchtert nach den Abschlussfesten nimmt er den Zug hinunter nach Uppsala. Die ganze Nacht sitzt er im Zug, sieht Norrland vorbeidonnern und ist unschlüssig. Er redet sich ein, dass jetzt eine neue Phase seines Lebens bevorsteht. Was die vorige Phase gebracht hat, ist ihm nicht recht klar.
    Er besitzt einen Koffer mit einer Garnitur Wäsche und Kleidung zum Wechseln und eine gebrauchte Schreibmaschine.
    Er hat noch nichts darauf geschrieben, aber dem Vernehmen nach haben alle Studenten in Uppsala eine Schreibmaschine. Er selbst beabsichtigt jetzt, Gedichte zu schreiben. Während des Militärdienstes sind sein Charakter und sein Durchhaltevermögen unter unmenschlichen Verhältnissen auf die Probe gestellt worden, mit unklarem oder zweifelhaftem Ergebnis. Er ist aus guten Gründen skeptisch gegenüber sich selbst, hegt jedoch die leise Hoffnung, dass er eine Dichternatur ist. Die Mutter hat die Schreibmaschine gekauft, in der Zuversicht, dass er seine Predigten darauf schreiben soll, und ihm sechshundert Kronen vorgestreckt.
    Er ist noch nie in Uppsala gewesen.
    Er setzt den Koffer auf dem Bahnsteig ab und betrachtet sich selbst. Er sagt sich, dass der Bauernstudent jetzt in die Stadt der Gelehrsamkeit gekommen ist . Besonders das Wort Bauernstudent gefällt ihm, obwohl der Vater ja Stauer war und keine Kühe hatte und deshalb in der Einschätzung des Dorfs der Lährarinn’mann war oder wurde. Er erkennt plötzlich, dass diese Bezeichnung erniedrigend ist, oder höhnisch.
    Hatte der Vater es so empfunden? Es gibt niemanden mehr, den man fragen kann.
    Unfug , denkt er da, mit einem Zitat aus Verner von Heidenstams Karolinger , ein Buch, das er auf die dringliche Ermahnung der Mutter hin jetzt selbst gelesen hat und bewundert.
    Er hat vor nichts Angst, und er hat keine Pläne.
    Im ersten Monat beginnt er Chemie zu studieren, überlegt es sich anders, studiert Kunstgeschichte, überlegt es sich ein weiteres Mal, nun Literaturwissenschaft. Der Kompass dreht sich im Kreis, wie am Nordpol.

Schon sieben Stunden nach seiner Ankunft gelingt es ihm, ein Zimmer zu finden, und einen Kollegen.
    Es liegt im Zentrum von Uppsala, in der Bredgränd 7, wo ein Schwesternpaar mit Namen Rothvik zwei Zimmer vermietet. Die Schwestern sind um die Achtzig und legen sehr großen Wert auf Ordnung und Sauberkeit; er spricht überzeugend von sich selbst ( gläubig, ordentlich, trinkt und raucht nicht ) und bekommt das Zimmer. In dem anderen Zimmer hat sich schon ein junger Student aus Västerås, genauer gesagt Västervåla, eingerichtet; er heißt Lars Gustafsson und erklärt bei ihrem ersten Gespräch, er beabsichtige, Philosophie zu studieren, behauptet, mindestens ein, vielleicht mehrere Streichquartette komponiert zu haben, und malt in seiner Freizeit Aquarelle.
    Er erklärt nicht, was er mit Freizeit meint, macht aber einen imponierenden Eindruck und spielt Querflöte.
    Gustafsson ist klein und keine ausgeprägt sportliche Erscheinung. Er ist siebzehn Jahre alt, aber schon Student, also vermutlich ein Genie oder vielleicht nur fleißig, macht aber in jeder Hinsicht den Eindruck, ein Intellektueller zu sein. Er redet freundlich mit seinem neu gewonnenen Studienkollegen aus dem oberen Norrland, der schon am zweiten Abend Schreibmaschinengeknatter aus dem Zimmer des Mannes aus Västervåla hört. Am dritten Abend bekommt Gustafsson Besuch von einem Kollegen, der sich als Lars Lönnroth vorstellt. Die drei trinken zusammen Tee, Lönnroth macht klar, dass sein Vater, der in der Schwedischen Akademie sitzt, schon mit 27 Jahren Professor wurde, und dass dies keine Unmöglichkeit sein sollte. Lönnroth ist auch klein.
    Die Intellektuellen sind, findet er, im allgemeinen ziemlich klein, beinahe knorrig, er selbst ist 1,97 Meter groß, und als er von seiner sportlichen Karriere und weiterreichenden Träumen auf internationaler Ebene erzählt, betrachten sie ihn schweigend. Sie sind verschwiegen auf dem Gebiet des Sports , und es ist nicht einfach, aus ihnen schlau zu werden. Er macht sich viele Gedanken hierüber, vielleicht war es falsch, von Sport zu sprechen, es kann der falsche Ton gewesen sein. Am nächsten Tag geht er zu Gustafsson hinein und zeigt ihm ein paar Gedichte, die er auf dem Gymnasium geschrieben hat, mit der Hand . Gustafsson liest sie nachdenklich und rät ihm, sie mit der Maschine ins reine zu