Risiko: Wie man die richtigen Entscheidungen trifft (German Edition)

in ähnlicher Weise auf Schlangen und schlangenartige Objekte. Doch das klappt nicht bei jedem Objekt . Wenn der Affe auf dem Video wieder (echte) Furcht zeigte, aber das Bild der Schlange durch das einer bunten Blume ersetzt wurde, bekamen die Affen, die die Szene beobachteten, keine plötzliche Angst vor Blumen.
    Wie bei der Schockrisiko-Furcht ( dread risk fear ), der wir in Kapitel 1 begegneten, geht es beim biologisch vorbereiteten Lernen darum, die Furcht vor Gefahren aus sehr viel früheren Zeiten zu erlernen. Bei der sozialen Nachahmung dagegen lernen wir neue Gefahren kennen.
    Was Kinder fürchten
    Eltern glauben manchmal, die Geburt eines neuen Geschwisterkinds sei ein außerordentlich verstörendes Ereignis für ihre anderen Kinder. Schließlich bedeute es, die Liebe und Zuwendung der Eltern zu teilen. Doch für amerikanische Kinder von der vierten bis zur sechsten Klasse zählte dieses Ereignis tatsächlich zu den am wenigsten belastenden Vorfällen, vergleichbar mit einem Referat oder Zahnarztbesuch. 90 Wissen Eltern, was ihre Kinder tatsächlich fürchten? Wie Untersuchungen zeigen, nehmen Eltern zu Recht an, dass Kinder sich vor einer Scheidung und dem Tod eines Elternteils fürchten, sind sich aber weniger darüber im Klaren, dass Kinder sich durch Streitereien der Eltern belastet fühlen. Außerdem unterschätzen Eltern häufig die emotionale Bedeutung des Schullebens und der Meinung von Gleichaltrigen: Furcht vor Demütigung, vor Einnässen im Unterricht und peinlichen Situationen in Gegenwart der Gleichaltrigen.
    Doch bei solchen Studien ist Vorsicht geboten. Die Antworten hängen davon ab, welche Punkte Forscher und Lehrer in die Liste aufgenommen haben, aus der die Kinder auswählen können. Natürlich kann ein Kind nicht auswählen, was nicht auf der Liste steht. Als man in einer Studie 394 holländische Kinder im Alter zwischen sieben und zwölf Jahren aufforderte, aus einer Liste auszuwählen und frei anzugeben, wovor sie Angst hatten, unterschieden sich die Ergebnisse. 91 Hier ein Vergleich der sechs am meisten gefürchteten Situationen:
Was Kinder aus einer Liste auswählen:
Was Kinder frei antworten:
Bombenangriffe oder eine Invasion
Spinnen
Von einem Auto oder Lkw
angefahren werden
Tod
Nicht atmen können
Krieg
Eine schwere Krankheit bekommen
Krankheit
Aus großer Höhe abstürzen
Dunkelheit
Feuer oder verbrannt werden
Schlangen
    Die Hälfte der jeweils am meisten gefürchteten Ereignisse überschneiden sich: Krieg, Krankheit und Tod. Diese Überschneidung kann jedoch teilweise darauf zurückzuführen sein, dass man den Kindern zunächst die Liste vorlegte und sie dann um eine freie Antwort bat. Die anderen am meisten gefürchteten Ereignisse decken sich nicht: Spinnen, Schlangen und Dunkelheit. Die Furcht vor Spinnen und Schlangen erscheint besonders erstaunlich, da es in den Niederlanden keine giftigen Spinnen und aggressiven Schlangen mehr gibt, die eine tödliche Gefahr für den Menschen darstellen. Daher konnten die Kinder diese Furcht nicht aus persönlicher Erfahrung lernen. Ist diese Furcht angeboren? Nein. Die Furcht von Kindern vor Spinnen, Schlangen und Dunkelheit beruht auf biologischer Vorbereitung, dieser, wie gezeigt, besonders raschen Form des sozialen Lernens. Um ihre Kinder also daran zu hindern, die falschen Dinge zu fürchten, sollten sich Eltern, die diese Angst selbst empfinden, nach Kräften bemühen, sie nicht in Gegenwart ihrer Kinder zu zeigen.
    Innere Kontrolle kann gegen Angst helfen
    In vielen Kulturen scheinen sich die Menschen immer größere Sorgen um Beruf, Sicherheit und soziale Akzeptanz zu machen. Stehen wir am Beginn eines Zeitalters der Angst? Von jungen Amerikanern heißt es, sie würden von Jahrzehnt zu Jahrzehnt depressiver. Bei einer Stichprobe mit Menschen verschiedenen Alters berichteten nur knapp zwei Prozent der Befragten, die Anfang des 20. Jahrhunderts geboren worden waren, von größeren depressiven Störungen, während es bei denen, die Mitte des Jahrhunderts zur Welt gekommen waren, bis zu 20 Prozent waren. 92 Diese Unterschiede könnten jedoch nur scheinbar bestehen und nicht der Wirklichkeit entsprechen. Ältere Menschen haben ein selektives Gedächtnis und erinnern sich vielleicht nur an die schönen Zeiten ihrer Jugend. Um diese Möglichkeit auszuschließen, werden in Kohortenstudien junge Leute gleichen Alters miteinander verglichen und im Laufe ihres Lebens immer wieder befragt.
    Sind junge Menschen heute ängstlicher?
    Der MMPI (