Safari-Turn-Kids auf Entdeckungstour

vor langer, langer Zeit, an einem Ort mitten in der Safariwildnis, weit entfernt von hier. Hier lebten die Kinder friedlich und harmonisch miteinander. An diesem Ort gab es 12 (je nach Teilnehmerzahl in der Gruppe verändern) Freunde. Jeder von ihnen hatte eine besondere Begabung, doch nach außen hin sah man ihnen diese nicht an. Sie lebten ganz normal ihr Leben mit ihren Eltern und Geschwistern. Doch wenn sich alle 12 wieder trafen, dann war das wie Magie. Sie erzählten sich Geschichten und machten Sachen zusammen, die nur sie kannten.
    Und so geschah es eines Tages, dass sie sich wieder einmal trafen. Nur diesmal fehlte einer der Freunde. Als einer von ihnen ganz aufgeregt berichtete, dass einer von den Freunden an einen Ort gegangen ist, wo er nicht mehr hier mit allen zusammen ist. Er ist einfach so, ganz schnell umgezogen.
    Und da beschlossen die restlichen Freunde, ihn zu besuchen. Sie wussten, dass die Reise eine Weile dauern würde und dass sie manche Aufgabe zu bewältigen hätten und auch Ängste überwinden müssten. Sie wussten auch, dass diese Reise durch unbekannte Landschaften und Gebiete gehen würde. Doch alle beschlossen, dass, wenn sie gemeinsam zusammenhalten, sie es schaffen würden, um ihren Freund zu besuchen. Sie kamen in einem Kreis zusammen, legten ihre Hände aufeinander und brüllten ihren „Schlachtruf“ (Ritual), wie sie noch nie im Leben gebrüllt hatten. Sie waren eine Gemeinschaft, eine Einheit, ein Kreis von Freunden, wo sich der eine auf den anderen verlassen konnte.
    Und jeder stellte sich noch einmal mit seiner ganz speziellen Geste vor.
    Da war (Name eines Teilnehmers) ein mutiger Bursche,
    (Name TN) war gewandt und einfallsreich,
    (Name TN) war kraftvoll und gelassen,
    (Name TN) hatte die Eigenschaft der schnellen Erkenntnis, er/sie begriff flink jede Situation,
    (Name TN) hatte eine bezaubernde Art, die Dinge gelassen anzugehen,
    (Name TN) wurde auch Adlerauge genannt, weil er alles schnell überblicken konnte,
    (Name TN) war ruhig und klug und wusste genau, was zu tun ist,
    (Name TN) war wie ein Fels in der Brandung, ihn konnte nichts umwerfen,
    (Name TN) konnte schon Dinge im Voraus erkennen,
    (Name TN) war jung, aber sehr klug und
    (Name TN) konnte man alles erzählen, sie/er konnte so gut zuhören.“
    Erwärmung – Vorbereitung auf die Reise
    Jeder lebt seine Stärken (3-5 min)
    Jeder Teilnehmer läuft bei Musik durch die Halle und drückt sein Empfinden aus. Immer wenn er einem anderen Teilnehmer begegnet, begrüßen sie sich untereinander und klatschen sich in die Hände und rufen ihren „Schlachtruf“.
    Der Kursleiter bestimmt nach 1-2 min die Bewegungsart. Z. B. jeder bewegt sich so, als wenn er sehr kräftig ist. „So, wie ein Löwe sich fühlen würde.“
    Weitere Anweisungen folgen: „Jeder bewegt sich so, als wenn er alles erreichen kann, was er sich wünscht.“ Es werden nur positive Eigenschaften genannt und es wird die Möglichkeit für die Kinder geboten, sich hineinzufühlen und auszudrücken.
    Mein Lieblingsspiel (5-7 min)
    Die Gruppe als Gemeinschaft darf versuchen zu entscheiden, was für ein Lieblingsspiel sie gemeinsam spielen wollen. Gibt es Schwierigkeiten bei der Entscheidung, so bestimmt der Kursleiter das Spiel.
    Variationen: Hier sollte der Kursleiter entscheiden, wer das oder die Spiele aussucht. Teilnehmer, die bisher oft bestimmt haben und sich in den Vordergrund gestellt haben, sollten hier nicht die Wahl treffen dürfen, sondern Kinder, die bisher wenig gesagt haben (Stärkung des Selbstbewusstseins und Behauptung in der Gruppe mithilfe von Unterstützung).
    Ausdauer/Koordination/Kraft/ Beweglichkeit
    Die Suche nach dem Freund – in einem anderen Land
    Schützt unseren Rucksack – Luftballontransport (3-5 min)
    Die Teilnehmer werden in drei Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält einen Luftballon, den sie aufblasen. Nun sollen alle drei Gruppen den Luftballon so um eine markierte Strecke (z. B. 1 x um die Halle) transportieren, ohne dass sie ihre Hände benutzen. Zudem darf der Luftballon nicht herunterfallen. Ziel ist außerdem, dass alle drei Gruppen etwa gleichzeitig ins Ziel kommen.
    Geschichte: „Stellt euch vor, ihr sollt jetzt als Dreiergruppen durch eine Ebene wandern. Dabei habt ihr euren Lebensmittelrucksack (Luftballon) dabei, der vor den Augen anderer geschützt werden soll. Dabei dürft ihr aber