Traumgespraeche

Traum wie auch im Wachleben ist Claudio unbewaffnet und schutzlos. Frau Steinhardt ist hingegen mit einem ganzen Arsenal schrecklicher Kampfwerkzeuge ausgestattet. Dies ist ein wichtiger Hinweis darauf, wie Claudio die Beziehung zwischen sich und seiner Lehrerin wahrnimmt. Zwischen beiden besteht ein extremes Machtgefälle. Aber nicht nur das - die Beziehung ist in eine derart zerstörerische Schräglage geraten, dass beide - Claudio und seine Lehrerin - nur noch in ihrer jeweils festgefahrenen Weise aufeinander reagieren können: Frau Steinhardt als Angreiferin und Claudio als hilfloses Opfer. Im Traum werden keinerlei Lösungen für Claudios Problem sichtbar. Lediglich die anderen Kinder, die noch irgendwo im Dschungel spielen sowie der Dschungel selbst könnten ihm in dieser misslichen Lage Ressourcen anbieten.

    Weitere Erkenntnisse: Die positive Umgestaltung der Traumdramaturgie wird Claudio dabei helfen, den Alptraum zu überwinden. Durch diese erfolgreiche Wendung gewinnt er an Selbstbewusstsein im Wachen. Das führt natürlich nicht automatisch dazu, dass sich der Umgang mit der Lehrerin verändert. Doch Claudio wird bei der nächsten Konfrontation wacher sein und seiner Lehrerin anders, vielleicht ein kleines bisschen selbstbewusster in die Augen sehen. Allein die erhöhte Sensibilität und veränderte Haltung gegenüber dem Problem tun Claudio gut. Antonia ist jetzt erst klargeworden, dass Claudio dringend Hilfe braucht. Ihr Sohn wird allein nicht in der Lage sein, seiner Lehrerin auf Dauer Paroli zu bieten. Daher ist es wichtig, mit der Lehrerin zu sprechen. In schwierigen Fällen reicht ein einziges Gespräch nicht aus, um Fortschritte zu erzielen. Wenn Antonia mit der Lehrerin jedoch laufend in Kontakt ist, wird dies das schwächste Glied in diesem System - nämlich Claudio - entlasten. So kann er wieder durchatmen und sich um seine Kernaufgaben, das Lernen in der Schule kümmern. Leider werden solche wichtigen Gespräche viel zu selten geführt und wenn, dann bedeutet dies nicht zwangsläufig, dass diese auch erfolgreich verlaufen. Deswegen könnte es auch hilfreich sind, einen neutralen Vermittler hinzuzuziehen. Vielleicht einen weiteren Lehrer oder einen Mediator. Dieser achtet darauf, dass Ziele im Blick behalten und Gesprächsregeln beachtet werden.
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    Wie kann Claudio die Traumerfahrung bewältigen? Der Traum wiederholt sich in verschiedenen Varianten
genauso wie sich das Drama in der Schule Tag für Tag wiederholt. Und Claudio unterliegt dem gefährlichen Affen im Traum ebenso wie Frau Steinhardts Sanktionen. Wir sehen, dass Claudio in dieser misslichen Lage Unterstützung braucht. Hier gibt es verschiedene Möglichkeiten. Zum einen lässt sich die Traumerfahrung direkt nutzen, das heißt, Antonia kann das Traumgeschehen mit Claudio nochmals anschauen, um mögliche Lösungen gedanklich zu konstruieren. Zum anderen kann sie jetzt gezielter als vorher an geeigneten Lösungen im Alltag arbeiten. Beginnen wir damit, die Traumerfahrung selbst noch einmal zu nutzen und sehen wir anschließend, was sich konkret im Wachleben verändern lässt.
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    Antonia: Könntest du dir denn vielleicht doch eine Möglichkeit vorstellen, wie du den Affen besiegen könntest? (Gedankenexperiment)
    Claudio: Nein, den Affen kann ich nicht besiegen.
    Antonia: Ich bin mir da nicht so sicher. Bestimmt gibt es da eine Möglichkeit. Waren da nicht noch deine Freunde im Dschungel? Außerdem ist es nur ein Affe, du bist doch viel schlauer als ein Affe. (Stärken benennen)
    Claudio (gelöst) : Ja, ganz klar . Gorillas sind zwar stark, aber auch doof. Ich bin viel schlauer! Und wenn ich Hendrik rufe, dann kann er mich vielleicht hören. Dann bauen wir eine Falle, in die er hineintapst, der dumme Affe! Im nächsten Traum nehmen wir ihn dann gefangen, machen ein Feuer und braten den Affen.

Unter dem Tisch - Anton (11 Jahre alt) träumt:
    Ich saß unter dem Tisch und ihr seid alle um den Tisch rumgesessen.
    Wer ist Anton? Anton wirkt auf Außenstehende selbstbewusst. Mitschüler nennen ihn sogar den »Obercoolen«, was durchaus nicht nur schmeichelhaft gemeint ist. Anton hat aber auch eine introvertierte Seite: Besonders zu Hause zieht er sich gerne zurück in sein Zimmer, liest viel und lässt mit Vorliebe die »Seele baumeln«. Sein Tages- und Wochenablauf ist stark von der Schule und von sportlichen