04 Verhaengnisvolles Schweigen

Titel: 04 Verhaengnisvolles Schweigen Kostenlos Bücher Online Lesen
Autoren: Peter Robinson

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hier überhaupt Bier trinken darfst«, sagte Gregson, als sich Banks beschwerte. »Bis das im Stadion erlaubt war, gab es eine Menge Hickhack.«
      Der fette, ungefähr zwölfjährige Junge neben Banks hörte kurz auf, sich Kartoffelchips mit Barbecuegeschmack ins Maul zu stopfen, sprang auf und beschimpfte den Pitcher der Yankees mit wüsten Todesflüchen. Seine ähnlich feiste Mutter sah beschämt aus, unternahm aber keinen Versuch, ihn im Zaum zu halten.
      Banks wünschte, dass sein Sohn Brian hier sein könnte. Im Gegensatz zu Banks hatte er auf Channel 4 genug Baseball gesehen, um das Spiel verstehen zu können. Als Banks ins Stadion gekommen war, hatte er nur einen einzigen Baseballbegriff gekannt: Home Run. Doch nach dem Ende des dritten Innings hatte ihm Gregson alles über Schlag- und Feldpartei, Werfer, Läufer, Schlagbälle, Schlag- und Wurfmale und mindestens drei verschiedene Wurfarten erklärt.
      Das Spiel gipfelte in einem spannenden Entscheidungskampf, bei dem der Junge neben ihm seine Chips über den ganzen Boden verstreute.
      Am Ende rasteten die Fans der Heimmannschaft aus. Beim Stand von fünf zu vier am Ende des neunten Durchgangs, nachdem bereits zwei Blue-Jay-Spieler ausgeschieden waren, brachte der sechste Werfer an allen besetzten Malen vorbei seinen Lauf durch - Grand Slam, nannte Gregson das. So endete das Spiel schließlich mit acht zu fünf für Toronto.
      Nachdem sie sich aus dem Stadion gekämpft hatten, schlängelte sich Gregson durch den dichten Verkehr die Spadina hinauf zur Bloor Street, wo sie auf einen Abschiedsdrink im Madison haltmachten.
      »Wirst du irgendwas gegen diese Mrs Culver unternehmen?«, fragte Gregson.
      Banks nippte an seinem Pint Conner Bitter. Sie saßen draußen im Hof, wo die Spätnachmittagssonne auf seine Schulter knallte.
      »Nein«, entgegnete er. »Letztlich hat sie ja nichts verbrochen, oder?«
      »Hört sich aber so an, als hätte sie Beweise zurückgehalten. Sie war eine wichtige Zeugin. Wenn sie ausgesagt hätte, wäre dieser zweite Mord vielleicht nicht passiert.«
      Banks schüttelte den Kopf. »Sie hatte eigentlich kaum eine andere Wahl. Ich weiß, was du meinst, aber man muss die Zustände in Swainshead verstehen. Das ist mit Toronto nicht zu vergleichen. Sie konnte nicht sagen, was sie wusste. Einerseits aus Loyalität, stimmt, andererseits aber auch aus Angst. Die Colliers sind eine mächtige Familie. Wenn sie geblieben wäre, hätten wir vielleicht etwas aus ihr herausbekommen, vielleicht wäre ihr aber auch vorher etwas zugestoßen.«
      »Also ist sie unter Druck weggegangen?«
      »So würde ich es auslegen, ja.«
      »Und du glaubst, dieser Collier hat Allen ermordet, weil der zu viel wusste?«
      »Ich glaube, es ging eher darum, was Allen mit seinem Wissen vorhatte. Ich kann es nicht beweisen, aber ich glaube, er wollte Stephen Collier erpressen. Julie Culver ist mit dieser Theorie nicht einverstanden, aber nach dem, was mir Allens Trinkkumpane erzählt haben, hatte er einen Plan, wie er wieder zurück nach England kommen konnte. Ich glaube, er wollte wieder in Swainshead leben, und Collier sollte ihm entweder das Geld zur Heimkehr oder einen Job verschaffen. Colliers Bruder unterrichtet in einer kleinen Privatschule, und Allen war Lehrer. Vielleicht hat er Stephen vorgeschlagen, Nicholas dazu zu bewegen, ihm dort eine Stelle zu vermitteln. Stattdessen entschied sich Stephen, Allen auf die gleiche Weise loszuwerden wie Addison.«
      »Scheiße«, sagte Gregson, »ich hatte keine Ahnung, dass Toronto so furchtbar ist, dass die Leute zu Mitteln wie Erpressung greifen, um hier wegzukommen.«
      Banks lachte. »Vielleicht liegt es nur an der Schönheit von Swainsdale, dass die Leute alles tun würden, um dorthin zu kommen. Ich weiß es nicht. Ich glaube, Allen war ernsthaft durcheinander. Eine ganze Reihe von Dingen haben ihm zu schaffen gemacht: die Scheidung, die Entfernung von zu Hause, die Enttäuschung darüber, dass er keinen Job fand, der ihn wirklich gefordert hätte. Man hat mir erzählt, dass er weit über die engstirnigen Grenzen der meisten Englischlehrer hinausgegangen ist, aber er sah sich in einem System, das dem Außergewöhnlichen keinen Wert beimaß, ein System, das solche Grenzen fast noch unterstützte. Er musste einen langweiligen Unterricht geben, seine Studenten waren ignorant und uninteressiert, und ich glaube, er gab dem hiesigen Bildungssystem die Schuld daran. Er dachte, in