Du kannst mich einfach nicht verstehen: Warum Männer und Frauen aneinander vorbeireden (German Edition)

während jemand anders spricht, aber sie hat viel mit Fragen der Dominanz, Kontrolle und der Demonstration von Interesse und Anteilnahme zu tun. Frauen und Männer fühlen sich vom anderen unterbrochen, weil sie unterschiedliche Absichten mit einem Gespräch verfolgen. Männer, die an eine Konversation wie an einen Wettstreit herangehen, werden wahrscheinlich nicht viel Mühe darauf verwenden, die anderen in ihren Aussagen zu unterstützen, sondern das Gespräch eher in eine andere Richtung lenken, eine Richtung, die ihnen vielleicht ermöglicht, sich selbst in den Vordergrund zu stellen, indem sie eine Geschichte oder einen Witz erzählen oder mit ihrem Wissen glänzen. Doch wenn sie sich so verhalten, erwarten sie, auf den Widerstand ihrer Gesprächspartner zu stoßen. Frauen, die vor diesem Ansturm zurückweichen, tun das nicht, weil sie schwach oder unsicher oder respektvoll sind, sondern weil sie wenig Erfahrung darin haben, jemanden abzuwehren, der das Gesprächssteuer an sich reißt. Wenn jemand die Unterhaltung in eine andere Richtung lenkt, ist das für sie keine Spieltaktik, sondern eine Verletzung der Spielregeln.
    Der Vorwurf, andere zu unterbrechen, wenn man weiß, dass man nicht die Absicht dazu hatte, ist genauso frustrierend, wie unterbrochen zu werden. Nichts ist enttäuschender in einer engen Beziehung als der Vorwurf, etwas in böser Absicht zu tun, wenn man nur das Beste wollte, vor allem, wenn der Vorwurf von jemandem erhoben wird, den man liebt und der einen besser kennen sollte als alle anderen. Die Anteilnahme, die Frauen ausströmen, kann etwas für Männer Ärgerliches sein, weil sie sich lieber auf einen verbalen Boxkampf einlassen würden. Andererseits kann der linke Haken, den man in diesem freundschaftlichen Sinne austeilt, leicht zum K. o. führen, wenn der Sparringspartner seine Fäuste gar nicht kampfbereit erhoben hat.

VIII »Wehe, du machst das!«
    Morton, ein Psychologe an einer Privatklinik, hat ein Problem mit der Klinikleiterin Roberta. Auf Personalversammlungen leitet Roberta einzelne Diskussionspunkte im Allgemeinen damit ein, dass sie alle Angestellten um ihre Meinung bittet. Sie fordert dazu auf, das Pro und Kontra eines Vorschlages zu diskutieren, aber irgendwie ist es am Ende der Diskussion immer so, dass – übereinstimmend – das beschlossen wird, was Roberta für das Beste hält. Die weiblichen Angestellten sind mit Roberta als Leiterin sehr zufrieden. Sie haben das Gefühl, dass sie ihnen zuhört, und gemeinsam beschlossene Entscheidungen sind ihnen lieber als Anweisungen von oben. Aber Morton findet, dass Roberta sie manipuliert. Wenn sowieso das gemacht wird, was sie will, warum lässt sie die anderen ihren Atem verschwenden, um ihre Meinung auszudrücken? Er würde es vorziehen, wenn sie einfach Anweisungen erteilen würde, weil sie der Boss ist.
    Mortons Eindruck, dass Roberta sich nicht so verhält, wie ein Boss es tun sollte, ist das Ergebnis von Stilunterschieden. Sie verhält sich wie ein Boss – ein weiblicher Boss. Sie zieht es vor, auf der Grundlage gemeinsamer Entscheidungen zu regieren, und den Frauen ihrer Belegschaft gefällt das. Aber Morton ärgert sich über ihre indirekte Art; er findet, sie sollte ganz direkt Anweisungen geben.
    Am unterschiedlichen Gesprächsstil liegt es vielleicht auch, wenn man Frauen, die einen hohen Status oder einflussreiche Stellungen erreicht haben, manchmal nachsagt, dass sie sich nicht so verhalten, wie es ihren Positionen angemessen wäre. Aber hier spielt möglicherweise noch ein weiterer Faktor mit. Seit Martina Horners bahnbrechender Studie haben viele Psychologen die Beobachtung gemacht, dass Frauen offenbar Angst vorm Erfolg haben. Untersuchungen über das Spielverhalten von Kindern sind auch hier aufschlussreich.
    Nehmen wir zum Beispiel Marjorie Harness Goodwins Studie über die Sprechgewohnheiten von vorpubertären und pubertären Mädchen, die sich gegenseitig hinter ihrem Rücken kritisieren. Es ist bezeichnend – und traurig –, dass bei den von Goodwin angeführten Gesprächsbeispielen Erfolg der zentrale Kritikpunkt ist: Mädchen werden kritisiert, wenn sie aus irgendeinem Grund besser erscheinen als andere. Bei zwei der von Goodwin beschriebenen Diskussionen bestand die Verfehlung des einen Mädchens darin, eine Klasse übersprungen und lauter Einser im Zeugnis zu haben; das andere Mädchen erregte den Zorn ihrer Freundinnen, weil sie modischere und teurere Sachen trug als die anderen. Ref