Gelöscht (German Edition)

Nähe sicher bin. Mein Magen hüpft, aber nicht unangenehm.
    Mrs Ali erwartet mich in der Unit. Sie sieht mich an und runzelt dann die Stirn. »Was ist mit deinem Gesicht passiert?«
    »Ich bin im Bus gestürzt.«
    »Tatsächlich?«
    »Ja.«
    »Hör mal, Kyla: Wenn dich jemand schikaniert, dann sag es mir. Ich werde mich darum kümmern. Was ist wirklich passiert?«
    Ich schaue ihr in die Augen und erkenne nur Sorge. Aber gerade, als ich denke, ich könnte ihr alles erzählen, warnt mich eine Stimme in meinem Innern:
schlechte Idee.
    »Ich bin gestolpert und gefallen.«
    Sie runzelt erneut die Stirn. »Na gut. Falls dir noch irgendetwas dazu einfällt, dann sprich mit mir. Jedenfalls haben wir mittlerweile deine Testergebnisse. Du bist ein sehr kluges Mädchen: Ab heute gehst du direkt in den normalen Unterricht. Stufe 11 – also bist du kaum älter als die anderen Schüler. Nicht, dass das irgend-jemand merken würde, wenn du es ihnen nicht sagst. Die meisten werden eh größer sein als du.«
    Sie reicht mir einen Stundenplan. »Also komm, als Erstes hast du eine Betreuungsklasse, wo du dich täglich registrierst und das Treue-Gelöbnis ablegst. Sie findet im Englisch-Block statt.«
    Ich schaue mir den Stundenplan an, zuerst nur flüchtig, dann noch mal genauer. Betreuungsklasse, Englisch, Mathe, Geschichte, Bio, Freistunde, Naturwissenschaften, Landwirtschaft und dreimal die Woche »Unit«, was auch immer das heißen soll. Es steht nicht dabei.
    »Aber was ist mit Kunst?«
    »Wie bitte, Kyla?«
    »Kunst steht nicht in meinem Stundenplan.«
    »Nein, du hast kein Wahlfach wie die anderen Schüler. Wir müssen für Neuzugänge wie dich zusätzliche Stunden an der Unit im Stundenplan einbauen. Für alles andere ist kein Platz mehr.«
    Ich starre sie an. Das kann einfach nicht wahr sein. Es ist das einzige Fach, das ich unbedingt belegen will, und einer der Gründe, warum ich so schnell zur Schule gehen wollte.
    »Aber …«
    »Kein Aber, dafür ist jetzt keine Zeit. Du kommst zu spät zur Betreuungsklasse. Wenn du ein Problem mit deinem Stundenplan hast, dann sprich mit Dr. Winston«, erwidert Mrs Ali und schwebt aus der Unit.
    Ich folge ihr wie betäubt. Das kann nicht stimmen. Sogar Penny hat gesagt, dass ich Kunst belegen kann, wenn sie mich für gut genug halten. Aber diese Dr. Winston hatte absolut kein Interesse an mir oder daran, was ich will – das hat sie mehr als deutlich gemacht. Es wäre völlig sinnlos, mit ihr darüber zu sprechen.
    Mrs Ali schleppt mich endlose Wege entlang und durch Gebäude hindurch. Sie weicht dabei Schülern aus, die sich in alle Richtungen zerstreuen. Als wir am Klassenraum ankommen, erinnert sie mich daran, dass ich meine Karte einscannen muss, und stellt mich dann Mr Goodman vor, der nicht nur mein Klassenlehrer ist, sondern auch Englisch unterrichtet. Andere Schüler kommen allmählich in das Zimmer herein und setzen sich auf ihre Plätze. Mrs Ali verlässt den Raum und sagt mir, dass sie zurück sein wird, um mich zu meiner ersten Unterrichtsstunde zu bringen, sobald die Betreuungsklasse vorbei ist.
    Ich stehe unsicher vorn am Lehrerpult und weiß nicht, wohin mit mir.
    Mr Goodman lächelt. »Warte kurz hier, Kyla.«
    Der Raum füllt sich und es läutet noch einmal. Ein Mädchen kommt als Letzte herein und geht durch den Raum.
    »Wieder zu spät, Phoebe?«
    »Tut mir leid, Sir«, erwidert sie, aber sie sieht nicht so aus, als würde sie das wirklich so meinen. Sie setzt sich an den hintersten Zweiertisch. Neben ihr steht der einzige freie Stuhl in der Klasse.
    Es ist das Mädchen, das mir das Bein gestellt hat.
    Phoebe schaut auf meine geschwollene Lippe und lächelt. Ich sehe sie an und lächle nicht. Überall ist Geflüster zu hören – wissen die anderen Bescheid?
    »Ruhe jetzt«, sagt Mr Goodman. »Das ist Kyla, sie kommt ab heute zu uns. Ich möchte, dass ihr sie alle willkommen heißt.«
    Sämtliche Augen sind auf mich gerichtet. Manche sind nur neugierig, andere offen feindselig, wieder andere unsicher. Aber jeder Einzelne hier starrt mich an. Und das Levo an meinem Handgelenk.
    »Setz dich dort neben Phoebe«, sagt Mr Goodman.
    Blicke durchbohren mich und verfolgen meine Schritte. Sie machen es mir schwer, mich zu bewegen. Ich ziehe den Stuhl so weit wie möglich von Phoebe weg und nehme Platz. Mr Goodman dreht sich um und schreibt etwas an die Tafel. Alle beobachten Phoebe.
    Mein Levo vibriert: 4,4. Phoebe grinst höhnisch. Es vibriert stärker: 4,2.
    Sie hebt die