Piter - Wrotschek, S: Piter - Metro-Universum: Piter
das MG nicht mitgenommen?«
Iwan zuckte mit den Achseln. »Wozu? Es mitzuschleppen wäre viel zu beschwerlich gewesen.«
»Aber den Dieselgenerator haben sie doch auch geschleppt.«
»Stimmt.«
Wer hat dich umgebracht?, fragte Iwan in Gedanken den Toten und las im selben Moment in dessen Gesichtsausdruck die Antwort: »Woher soll ich das wissen?« Logisch. Waren es tatsächlich dieselben, die den Generator gestohlen haben?
Denk nach, Iwan.
Wenn ja, dann sind die Diebe mir quasi auf dem Fuß gefolgt. Nachdem ich den Kontrollposten passiert hatte, haben sie Jefiminjuk kaltgemacht und sind dann in den Maschinenraum eingedrungen. Dann kamen sie also durch den Wendetunnel? Oder durch den Lüftungsschacht? Das wohl kaum. Die Leitern dort sind schon längst weggerostet. Im Maschinenraum haben die Diebe den Generator abmontiert, und wohin sind sie dann? Zur Admiraltejskaja . Eine andere Möglichkeit gibt es nicht.
Iwan stand auf.
Wo, zum Teufel, steckt Sasonow? Verdammt, wenn man ihn einmal braucht …
Solocha bückte sich und schlug Jefiminjuks Jacke zurück. Iwan traute seinen Augen nicht.
Auf dem weißen T-Shirt des Toten war mit roter Farbe ein Zeichen aufgemalt, das Iwan bereits kannte. Erstaunlich. Um die Nadel aus der Schläfe zu ziehen, hat ihnen die Zeit gefehlt, aber zum Symbolemalen reichte es dann doch noch.
Kuriose Geschichte.
Ein schlampig gezeichneter Stern in einem Kreis. Was mochte dieses Symbol bedeuten?
»Seltsam, als wollten sie sich auch noch über uns lustig machen«, sagte Solocha.
Postyschew stürmte herein und inspizierte sofort den Leichnam.
»Die Kommunisten? Die von der Kuptschino , die den Tunnel graben?«
Iwan schüttelte den Kopf. »Glaube ich kaum. Der Stern passt nicht. Er sieht nicht wie ein Sowjetstern aus, sondern eher wie ein Pentagramm. Und er ist von einem Kreis eingefasst. Und hier – diese Zeichen, siehst du? Ich denke, da müssen wir Wodjanik holen, der kennt sich damit besser aus als ich.«
»Na gut«, sagte Postyschew. »Fragen wir den Professor.«
Nachdem Wodjanik den Stern eine Weile betrachtet hatte, forderte er die Schaulustigen höflich auf, sich zum Teufel zu scheren. Diese dachten jedoch nicht daran, freiwillig das Feld zu räumen. Postyschew hob die Augenbrauen. Nach einem prüfenden Blick auf des Professors Gesicht nickte er. Der Kommandant erhob sich, schwerfällig und machtvoll wie ein Bär, und jagte die Gaffer mit einigen deftigen Flüchen hinaus. Im Maschinenraum blieben nur die beiden und Iwan.
»Also, Prof?« Der Kommandant wandte sich wieder Wodjanik zu.
»Ausgezeichnet. So kann man viel besser arbeiten. Niemand stört und niemand steht im Weg herum.«
Postyschew sah den Professor etwas ungnädig an: »Mir ist nicht zum Scherzen zumute, Grigori Michalytsch.«
»Davon kann auch überhaupt keine Rede sein, Gleb Semjonytsch, oder glauben Sie, ich hätte die Leute zum Spaß hinauswerfen lassen?«
»Ich warte immer noch auf eine Antwort«, entgegnete Postyschew. Auf seiner Stirn bildeten sich tiefe Furchen. »Was bedeutet dieser Stern? Und weshalb mussten die Leute hinaus?«
Iwan zog ein Feuerzeug aus der Tasche hervor. Nicht, dass er sich das Rauchen angewöhnt hätte … Tabak musste von der Oberfläche beschafft werden und war entsprechend teuer. Eingefleischte Raucher trockneten Tang und manch einer baute Marihuana an. Iwan brauchte das Feuerzeug für seine Expeditionen, wo es ein unverzichtbares Hilfsmittel war. Dieses hatten ihm findige Bastler aus einer Patronenhülse angefertigt. Ein gutes Stück.
Iwan zündete das Feuerzeug und betrachtete die Flamme.
»Schon mal was von Nebukadnezar gehört?«, fragte Wodjanik.
Iwan nickte, ohne von der Flamme aufzusehen. Auch wenn die Menschheit bei der Katastrophe so gut wie ausgelöscht wurde, verkörperte die Bibel immer noch eine ihrer kulturellen Säulen und war als solche eines der wichtigsten Lehrbücher. Jedenfalls hier, an der Wassileostrowskaja . Dort, wo Iwan herkam, gab es keine Bibel und für den Unterricht verwendete man ein altes Schulbuch. Das Versäumte hatte er hier nachgeholt – genauer gesagt: nachholen müssen. Denn das politische System der Wassileostrowskaja verlangte es, dass man sich mit der Bibel vertraut machte und ihre Rituale und Prinzipien akzeptierte. Alle Kinder wurden hier nach einem einheitlichen Lehrplan unterrichtet. Erst danach griff das System der Kastentrennung.
»In Wirklichkeit haben wir bei uns einen aufgeklärten Feudalismus«, pflegte Professor Wodjanik
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